新日鉄ソリューションズ（株）インターンシップ報告

新日鉄ソリューションズ（株）インターンシップ報告新日鉄ソリューションズ（株）インターンシップ報告駒澤大学　経済学部　３年　中村　直也

目次１．企業概要　　１-１．企業の歩み２．実習概要３．グループ紹介４．私の目標５．実習内容　　５-１．システムの外部設計５-２．内部設計の初期段階６．私の学び７．私の変化・成長

１．企業概要 2010年　3月31日現在

１－１．企業の歩み １９８０年日鉄コンピュータシステム株式会社新日本製鉄　情報システム部門事業内容：情報処理サービス業、　　　　　　　　　電子計算機の売買等資本金：５千万円１９８６年新日本製鉄　エレクトロニクス事業部１９８８年エレクトロニクス研究所設立やアメリカのオラクル社と提携し、ソリューションビジネスを本格展開新日鉄情報通信システム株式会社新日本製鉄情報システム部門の事業を営業譲り受け資本金：２２億円２００１年新日鉄ソリューションズ株式会社２００２年　東京証券取引所　市場第一部に株式を上場

１．企業概要 2010年　3月31日現在

２．実習概要 【実習期間】８月２日（月）～８月６日（金）の５日間　【実習場所】　東京都中央区　住友ツインビル東館【実習コース】ＩＴコンサルタント、研究開発、ＳＩ、ＳＥの４職種　ＳＥインターンシップは２回開催され、私は１回目に参加【実習形式】　グループワークを主体とするセミナー型【　参加者　】約５０名　（全８グループ、各グループ６～７名）

３．グループ紹介 私の配属されたグループのメンバー大阪、中央、津田塾、東京、立命館、の各大学院生１名ずつ（理系在籍）　　　　　　　　　　駒澤大学　経済学部　３年　中村直也　　　計６名　　　私の配属されたグループの特徴ＩＴ業界に豊富な知識を持ち、グループワークや講義の最中に積極的に意見や質問を言う。

４．私の目標 インターンシップ初日に有名大学の理系大学院生と行動を共にし、彼らとの間に大きな力の差を感じた。２日目以降に向けての目標システム開発の専門知識のない不利な状況でも文系であるという自分の特徴を活かして活躍する。

５．実習内容 テーマ大学生協業務の効率化を目的とするシステム開発の基本設計（外部設計・内部設計）について実習する ①欠品の解消大学生協業務の効率化で目指すものとは ②職員業務の負担軽減 ③手作業によるミスの解消インターンシップ担当者の方から「新日鉄ソリューションズのSE業務を体感して欲しい」「システム開発の疑似体験を通じて、システム開発の魅力を感じてほしい」

５－１．システムの外部設計 ①欠品を解消するために・販売情報や在庫情報をシステム管理することで一目で確認できることにする。・商品管理センターと店舗の発注のタイムラグをなくす為、連動したシステムを設計する。 ②職員業務の負担を軽減するために・棚卸や入庫・検品等の作業の効率化を目指し、発注情報をシステム管理する。・販売、在庫、発注のシステムを連動させることで転記をなくすよう設計する。 ③手作業によるミスを解消するために・手元で管理していた販売明細をシステム管理に移すことで紛失が起きないよう設計する。

５－２．内部設計の初期段階 業務機能情報関連図システムの要件定義をデータ化によって具体的に設定する図人間系作業人間系作業システム系作業システム系作業テーブルテーブルデータデータ更新参照送信本部へ

５－２．内部設計の初期段階 システム機能階層図システムの構造を階層的に表現する図生協システム販売管理システム機能Ａ機能Ｂ機能Ｃ発注管理システム機能Ｄ機能Ｅ在庫管理システム機能Ｆ

５－２．内部設計の初期段階 主要テーブル関連図システム分析・設計・開発の中核的手法である図販売明細　・１日の売上・レジ番号・商品番号・・販売情報・販売明細　・ユーザマスタ・店舗情報・・在庫情報・販売情報・発注情報　・ユーザマスタ・・

５－２．内部設計の初期段階 画面仕様設計図ユーザが使用する画面を設計する図【注意事項：パスワードについて】 IDおよびパスワードは、学内ネットワークKOMAｎｅｔのユーザーIDおよびパスワードと共通になります。パスワードの変更、パスワード忘れについては、こちらをご覧ください在校生・教職員の方（ログイン画面）在校生・教職員専用ページＩＤ 07as494 ＰＡＳＳ ****** ログイン

５－２．内部設計の初期段階 業務機能情報関連図システム機能階層図最終日の完了レビューに向けて、グループワークを行っていくそれぞれの図の作成にプロジェクトマネージャーを立てて進行主要テーブル関連図画面仕様設計図すべての図に整合性が保たれていることが必要

６．私の学び ①グループワークや講義から、システム開発の一端を学んだことで、ＳＥのイメージが掴めた。新日鉄ソリューションズ流のＳＥの仕事は、一人で問題を抱え込まずに、グループで助け合いながら進める人間味ある仕事であるとわかった。 ②文系の立場から貢献する難しさを知ると同時に、文系の存在意義を知り、不得意な環境でも活躍できるとわかった。理系のメンバーと同じような指摘をすることは困難だったが、ユーザーのニーズを正確に把握することや、システムの使いやすさを考え、伝えることで文系学生ならではのアプローチを試みた。理系のメンバーが指摘できていなかった部分を指摘するところに、文系である強みがあると知った。

７．私の変化・成長 以前の私・SEに興味はあったが、具体的な業務内容は知らなかった。・理系が有利といわれる不得意な環境の中で、文系の私では力を発揮できないだろうと決めつけていた。学び・グループワークや講義から、システム開発の一端を学び、SEのイメージを掴めた。・文系の立場から貢献する難しさを知ると同時に、文系の存在意義を知り、不得意な環境でも活躍できるとわかった。現在の私 SEの仕事にさらに興味を持つようになった。初めから不得意と決めつけずに、なんとか喰らいついてでも物事に取り組む努力をしている。

最後に 新日鉄ソリューションズ（株）の皆様に深く御礼申し上げます。誠に有難う御座いました。

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