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多媒体课堂

无机化 学 实验 多 媒 体 教 学. 多媒体课堂. 基础实验教学中心化学实验室制作. 多媒体课堂. 实验六、醋酸电离度和电离常数的测定 —— pH 计的使用. 实验目的. 实验内 容. 实 验 原理. 实验数据. 实 验 用品. 实 验 习题. 多媒体课堂. 1.实验目的. 测定醋酸的电离度和电离常数。 进一步掌握滴定操作及正确判断滴定终点。 学习使用 pH 计。. 多媒体课堂. 2.实验原理.

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Presentation Transcript

  1. 无机化 学 实验 多 媒 体 教 学 多媒体课堂 基础实验教学中心化学实验室制作

  2. 多媒体课堂 实验六、醋酸电离度和电离常数的测定——pH计的使用 实验目的 实验内 容 实 验 原理 实验数据 实 验 用品 实 验 习题

  3. 多媒体课堂 1.实验目的 • 测定醋酸的电离度和电离常数。 • 进一步掌握滴定操作及正确判断滴定终点。 • 学习使用pH计。

  4. 多媒体课堂 2.实验原理 • 醋酸（CH3COOH或HAc）是弱电解质，在水溶液中存在以下电离平衡： • HAc = H+ + Ac-（或CH3COO-） • 其平衡关系式为Ki = [H+][Ac-]/[HAc] • 设：c为HAc的起始浓度，[H+ ]、 [Ac-]、[HAc]分别为 H+、 Ac- 、HAc的平衡浓度。 • α为电离度，Ki为电离平衡常数。

  5. 多媒体课堂 在纯的HAc溶液中： • [H+] = [Ac-] =cα， [HAc]=c（1-α）， • 则α =[H+]/c×100% • Ki = [H+] [Ac-] /[HAc] = [H+] 2/C - [H+] • ∵α＜5%时，c- [H+] ≈c， • ∴Ki = [H+] 2/ c • 根据以上关系，通过测定已知浓度的HAc溶液的pH，就知道其[H+] ，从而可以计算该HAc溶液的电离度和平衡常数。 返回

  6. 多媒体课堂 实验用品 仪器和试剂

  7. 多媒体课堂 仪器 和试剂 酸度计 • 1、仪器: • 碱式滴定管、吸量管（10 mL）、移液管（25mL）、锥形瓶（250mL）、烧杯（50mL）、 • 2、试剂: • HAc（0.2mol·L-1）、0.1884 mol·L-1NaOH标准溶液、酚酞指示剂 返回

  8. 多媒体课堂 实验内容 基本操作 课堂练习

  9. 多媒体课堂 基本操作 酸度计 滴定管的使用 移液管、吸量管的使用

  10. 多媒体课堂 pHS-3型酸度计为0.01级精密级pH计 塑复电极 mV、pH、oFF 定位 温补 数显 下一张 斜率

  11. 塑复电极 电极架 塑复电极 下一张

  12. 多媒体课堂 仪器主要技术指标 • 1.准确度等级：0.01级; • 2.测量范围:pH档0 - 14 pH, • mV档0 - ± 1999 mV; • 3.温度补偿范围：0-100℃. 下一张

  13. 仪器工作原理 • pHS-3TC型酸度计配备pH电极,是对氢离子浓度敏感的离子选择电极,它对被测溶液中的不同氢离子浓度,可以产生不同的直流电位,通过阻抗变换和放大,再由AD转换器将直流电位转换成pH值. 下一张

  14. 仪器的使用方法(演示操作) • (一)准备: • 1.配制标准缓冲液.仪器电源线上电,预热10分钟. • 2.用蒸馏水冲洗pH电极,取下电极座短路针,电极插头入座. • (二)开机: • 1.打开电源开关,调到pH档. • 2.斜率电位器向顺时针轻旋足. 下一张

  15. (三)酸碱度的测试(pH值) • 1.旋温度补偿旋钮至待测液设置温度值. • 2.标定:将电极插入为中性缓冲液中（pH＝6.86/T),1分钟后调定位,使仪器显示值为已知 pH值(查表). • 3.校正:逆时针调节斜率旋钮待测液显示4.00. • 4.被测溶液温度与缓冲液一致,将电极插入未知溶液中,此时仪器显示值为被测液pH值. • 5.关掉电源,取出电极,用蒸馏水冲洗,用滤纸吸干水份,待用. 返回

  16. 多媒体课堂 实验内容 （1） • 一、醋酸溶液浓度的测定 • 以酚酞（1-2d）为指示剂，用已知浓度的NaOH标准溶液标定HAc的准确浓度，把结果填入下表。 • 注:表格与实验教材中相同. 下一步

  17. 多媒体课堂 实验内容（2） • 二、配制不同浓度的HAc溶液 • 用移液管和吸量管分别取25.00 mL、5.00 mL、2. 50 mL已测得准确浓度的HAc溶液，把它们分别加入三个50 mL容量瓶中，再用蒸馏水稀释到刻度，摇匀，并计算出这三个容量瓶中HAc溶液的准确浓度。 下一步

  18. 多媒体课堂 实验内容（3） • 三、测定醋酸溶液的pH ，计算醋酸的电离度和电离平衡常数 • 把以上四种不同浓度的HAc溶液分别加入四只洁净干燥的50 mL 烧杯中，按由稀到浓的次序在pH计上分别测定它们的pH，并记录数据和室温。计算电离度和电离平衡常数，并将有关数据填入下表中。 返回

  19. 多媒体课堂 数据处理 • 本实验测定的K 在1.0×10-5～2.0×10-5范围内合格（25℃文献值K=1.76×10-5） 返回

  20. 多媒体课堂 实验习题 • 实验教材中内容.

  21. 多媒体课堂 再　见！

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