Ресурсная социальная карта п. Мотыгино.

1. Ресурсная социальная картап. Мотыгино. Центр социальной помощи семье и детям « Мотыгинский » Сорокина Светлана Николаевна, социальный педагог

2. РЕСУРСНАЯ КАРТА является программным продуктом, реализующим Проект по межведомственному взаимодействию. • Целью Проекта является систематизация информации о спектре услуг учреждений п. Мотыгино, занимающихся профилактической и реабилитационной деятельностью с несовершеннолетними и их семьями. Проект «Ресурсная карта» решает три задачи: -Организация досуга несовершеннолетних с привлечением ресурсов учреждений поселения; -Профориентация несовершеннолетних; -Адресная помощь  в решении проблем с привлечением услуг социальных, медицинских, культурных, психолого-педагогических и спортивных учреждений п. Мотыгино в рамках индивидуальной профилактической и реабилитационной работы с  семьями. • Целевая аудитория: семьи и специалисты, работающие с семьями. Работа по ведению карты осуществляется КГБУ СО Центр помощи семье и детям « Мотыгинский» • Руководитель проекта: Сорокина Светлана Николаевна • С заявками и предложениями просьба обращаться по тел. 23-4-14, 22-0-58

3. Мотыгино ул. Советская, 136 Тел.8(39141)22-531 Факс.8(39141)22-531 Часы работы 9.00 – 16.00. Экскурсионное обслуживание – 9.00 – 16.00 по предварительной записи в любое другое время и день. Эл.адрес. svp 747@ mail.ru МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ МОТЫГИНСКОГО РАЙОНА КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ.

4. В 1964 году в коллективе учителей Мотыгинской школы № 1 родилась идея о создании школьного музея. Первым директором его в течение 8 лет была Вера Фёдоровна Ростовых. Так же много сил и энергии отдавали созданию музея завуч школы АноненВезаПавлович и директор Брюханова Евгения Александровна.

5. С 1968 по 1991 годы музей располагался в двух классных кабинетах школы. Музейные экспозиции и стенды знакомили посетителей с историей, культурой района, знаменитыми земляками: партизанами Гражданской войны, председателями колхозов, создававшими колхозы и артели в районе, с фронтовиками Великой Отечественной войны, орденоносцами боевой и трудовой славы, с историей развития промышленных предприятий района. Рассказывали о природных богатствах и минеральных ресурсах района. • 1990г. школьному музею присвоен статус Краеведческого музея. • В августе 1995года музей переехал в отдельное здание, которое является памятником ангарской архитектуры 19века, ранее принадлежавшее купцу Ф. М Гарцевичу. И первым директором его стала Брюханова Евгения Александровна. • С 1996 года новым директором был назначен Зонов Валерий Андреевич. За это время пополнились фонды музея, они насчитывали более шести тысяч экспонатов. Музей принимал участие в краевых конкурсах и фестивалях. • В 1997 и 1998 году он становился лауреатом краевого конкурса «Вдохновение». В 2001 году музей получил диплом краевого музейного фестиваля малых музеев «Окно в музей».

7. План работы Муниципального бюджетного учреждения культуры Мотыгинский районный краеведческий музей на 2013 год

11. Позднее в музее работал коллектив из 4 сотрудников: это АноненВеза Павлович, лектор – экскурсовод музея, Бердов Алексей Александрович, главный хранитель фондов, Лисицын Василий Иванович, научный сотрудник, Данилина Светлана Владимировна директор музея. • В данное время музей возглавляет Степовой Валерий Павлович, главный хранитель фондов БурковскаяГалина Павловна, а работу с посетителями ведет лектор- экскурсовод Шакурова Нина Борисовна. • В 1912 году коллектив музея принял участие в 4 региональном конкурсе «Музей года», получив диплом « Музей- энциклопедия малой Родины» • В данное время фонды музея составляют более восьми тысяч экземпляров. • Основные цели, которые ставит перед собой коллектив музея на сегодняшний день - это изучение истории Мотыгинскогорайона, пополнение фондов музея экспонатами, которые несут в себе особенности ангарской культуры, являются уникальными, информацию о прошлом, знакомить жителей разных возрастов с историей своего района, тем самым, сохраняя историческую память.

12. История Мотыгинского краеведческого музея.1964г. - рождение идеи создания музея 1968г. - издан приказ о создании музея 1968-1991г.г. - музей располагался в здании Мотыгинской средней школе. 1975г. - музею присвоено звание «Школьный музей».1990г. - школьному музею присвоен статус Краеведческого музея.1992г. - музею присвоено звание « Народный музей»Август 1995 переехали в здание купеческого дома по ул.Советская 136(где располагается и сейчас).

14. МБУ «Мотыгинский районный драматический театр»

15. Р Е П Е Р Т У А Р Н Ы Й П Л А Н выпуска новых и капитально возобновляемых постановок на 2013г.

18. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Мотыгинская детская музыкальная школа

20. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Мотыгинская детская музыкальная школа Сведения о типе учреждения: Бюджетное Телефон\факс:83914122211 e-mail:motdmsh@krasmail.ru Места ведения образовательной деятельности: - Филиал МБОУ ДОД Мотыгинской ДМШ п. Первомайск – «Первомайская детская музыкальная школа», расположенный по адресу: 663420, Красноярский край. Мотыгинский район, п. Первомайск, ул. Спортивная, д.7. - Филиал МБОУ ДОД Мотыгинской ДМШ п. Раздолинск – «Раздолинская детская музыкальная школа», расположенный по адресу: 663415, Красноярский край. Мотыгинский район, п. Раздолинск, ул. Первомайская, д.75, , телефон 83914131122 - Филиал МБОУ ДОД Мотыгинской ДМШ п. Новоангарск – «Новоангарская детская музыкальная школа», расположенный по адресу: 663412, Красноярский край. Мотыгинский район, п. Новоангарск, ул. 4 квартал, д.5. Дата открытия учреждения: 01.09.1967г. Учредитель:Муниципальное образование Мотыгинский район Ф.И.О. руководителя органа управления культуры, телефон, e-mail: Елена Николаевна Дроздова, МКУ Управление культуры 8(39141)-22-5-02,motupkul@krasmail.ru Директор МБОУ ДОД МДМШ Самкова Татьяна Владимировна

22. ВНЕКЛАССНО – ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Традиционные мероприятия

23. Запланированные мероприятия Общешкольные

29. Концертное обслуживание населения (заказы на 2012-2013 уч.г).

32. Концертно-гастрольная деятельность.

34. Сегодня возникает необходимость адаптации детей к новым условиям жизнедеятельности, изучения их личностных творческих способностей и возможностей. Необходимо из группы детей создать коллектив, объединенных традициями, целью и организацией. Очевидно, что сегодня самой острой проблемой не только школы, семьи, но и всего общества и государства является проблема воспитания учащихся. • Педагогический коллектив школы понимает под воспитанием процесс управления развитием личности и формирование у нее социально – ценных привычек. • Цель школы – создание условий для формирования образа жизни успешного человека, уверенного в себе , способного ориентироваться в окружающем мире, самостоятельно делать выбор и нести за него ответственность. • Задачи школы: • поддерживать процесс самоопределения, самоутверждения и самореализации учащихся, педагогов; • обеспечивать поддержку развития инициативы и творческой активности учащихся, педагогов и родителей; • создавать условия для повышения педагогического мастерства классного руководителя; • способствовать созданию положительного психологического климата и активной воспитательной среды; • повышать психолого-педагогическую компетентность родителей и вовлекать родителей и общественность в учебно-воспитательный процесс. • Из этого вытекают основные направления воспитательной работы школы: • Формирование здорового образа жизни. • Работа по профилактике несовершеннолетнего преступления (ответственность за последствия своих поступков). • Художественно – эстетическое. • Профориентация и трудовое воспитание. • Гражданско – патриотическое. • Работа с родителями и социумом.

35. Сегодня возникает необходимость адаптации детей к новым условиям жизнедеятельности, изучения их личностных творческих способностей и возможностей. Необходимо из группы детей создать коллектив, объединенных традициями, целью и организацией. Очевидно, что сегодня самой острой проблемой не только школы, семьи, но и всего общества и государства является проблема воспитания учащихся. • Педагогический коллектив школы понимает под воспитанием процесс управления развитием личности и формирование у нее социально – ценных привычек. • Цель школы – создание условий для формирования образа жизни успешного человека, уверенного в себе , способного ориентироваться в окружающем мире, самостоятельно делать выбор и нести за него ответственность. • Задачи школы: • поддерживать процесс самоопределения, самоутверждения и самореализации учащихся, педагогов; • обеспечивать поддержку развития инициативы и творческой активности учащихся, педагогов и родителей; • создавать условия для повышения педагогического мастерства классного руководителя; • способствовать созданию положительного психологического климата и активной воспитательной среды; • повышать психолого-педагогическую компетентность родителей и вовлекать родителей и общественность в учебно-воспитательный процесс. • Из этого вытекают основные направления воспитательной работы школы: • Формирование здорового образа жизни. • Работа по профилактике несовершеннолетнего преступления (ответственность за последствия своих поступков). • Художественно – эстетическое. • Профориентация и трудовое воспитание. • Гражданско – патриотическое. • Работа с родителями и социумом.

36. 1 полугодие

43. План работы по реализации программы Совета по профилактике безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних МБОУ МСОШ № 2 на 2012 – 2013 учебный год.

47. Расписание работы кружков и секций МБОУ Мотыгинская СОШ №2.

49. Расписание работы ФСК «Юность» (2012-2013 учебный год) МБОУ Мотыгинская СОШ №2 Составил Руководитель ФСК «Юность» ХегайА.В.