30 likes | 209 Views
מטלות שיעור מס' 4. יש לבצע את המטלות אך לדווח על מטלות 2 , 3 1 ) תכננו שיעור בדרך "עופרים" עפ"י אחת הסוגות שלמדנו בשעורים 3 ו-4 עפי בחירתכם, (היעזרו בדף העזר המצורף) 2) כתבו התרשמות כללית על השיעור ותגובות התלמידים.
E N D
מטלות שיעור מס' 4 • יש לבצע את המטלות אך לדווח על מטלות 2 ,3 • 1 )תכננו שיעור בדרך "עופרים" עפ"י אחת הסוגות שלמדנו בשעורים 3 ו-4 • עפי בחירתכם, (היעזרו בדף העזר המצורף) • 2) כתבו התרשמות כללית על השיעור ותגובות התלמידים. • 3) הביאו דוגמא לתוצר כתיבה בעקבות השיעור, המומלץ להתפרסם במדור "הסופרים הצעירים" באתר • -הגיבו בפורום לפחות על אחת מעבודות חבריכם . בהצלחה
דיווח - רשות • דף עזר לתכנון שיעור – טקסט סיפורי / כתיבה בעקבות קריאה • מטרות בתחום התוכן + ערכים_____________________________________ • רעיונות לשיחת חימום לפני הקריאה:_______________________________________-- • הרקע לסיפור • זמן_____________מקום_____________דמויות ____________________ • רצף העלילה – משמעות גלויה • אירוע מאתחל( מצב ראשוני ממנו נובעת הבעיה) • סיבוך ____________________________________________________ • שיא_____________________________________________________ • התרה_____________________________________________________ • אפיון דמויות מרכזיות • מראה חיצוני התנהגויות / תכונות אופי רגשות • דמות 1 __________________________________________________ • דמות 2___________________________________________________ • דמות 3____________________________________________________ • משמעות סמויה • רעיון מרכזי_____________________________________________ • מסרים עיקריים___________________________________________ • קישור לעולם הילדים_______________________________________ • רעיונות להמחזה__________________________________________ • רעיונות לכתיבה__________________________________________ • אוצר מילים____________________________________________ • _______________________________________________________ • התרשמות כללית ממהלך השיעור________________________________
שם הסיפור __________________ הכיתה________________ התרשמותי מהשיעור דוגמא לתוצר כתיבה בעקבות השיעור שם הסיפור שם התלמיד/ה הכיתה בי"ס שם המורה מומלץ לפרסום במדור "הסופרים הצעירים"