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鹿城区社区科益民计划 实践与探讨. 黄凌萍 2012 年 8 月. 前 言. 鹿城区作为浙江省社区科普益民计划工作试点单位,严格按照试点实施方案,结合鹿城实际,开拓思路、创新载体,遵循 “ 政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐 ” 的原则,对在新形势下的社区科普工作进行了有益的实践,取得了较好的成效 。. 主 要 成 效. 2011 年 5 月,我区被中国科协授予“全国科普示范区”荣誉称号。. 2011 年 11 月,我区又获得浙江省“十一五”科普工作先进区。. 主 要 做 法. 1 、提高认识、改变观念是做好社区科普益民计划的前提。
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鹿城区社区科益民计划实践与探讨 黄凌萍 2012年8月
前 言 • 鹿城区作为浙江省社区科普益民计划工作试点单位,严格按照试点实施方案,结合鹿城实际,开拓思路、创新载体,遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的原则,对在新形势下的社区科普工作进行了有益的实践,取得了较好的成效 。
主 要 成 效 2011年5月,我区被中国科协授予“全国科普示范区”荣誉称号。 2011年11月,我区又获得浙江省“十一五”科普工作先进区。
主 要 做 法 • 1、提高认识、改变观念是做好社区科普益民计划的前提。 • 2、加大投入、完善设施是做好社区科普益民计划的基础。 • 3、发动社会、创新载体是做好社区科普益民计划的有效途径。
提高认识、改变观念 • 1、有些街道、社区在推进科普工作时,在科普观念的理解上存有偏差 。 • 2、全民科学素质的提高是一个持续的过程,不是一触而就的 。 • 3、社区在开展科普工作时,实事求是,量力而行,不要做虚工 。 • 4、区科协对社区科普工作的扶持。
加大投入、完善设施 传统的科普设施
创新的科普设施 加大投入、完善设施
加大投入、完善设施 民间的科普设施
发动社会、创新载体 传统的活动方式
发动社会、创新载体 创新的活动方式