Савельева Оксана Анатольевна, начальник РЦДО, канд. пед. наук, доцент

1. Организационно-методическое и техническое сопровождение мероприятия «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» в Московской области Савельева Оксана Анатольевна,начальник РЦДО,канд. пед. наук, доцент

2. История проекта

4. Нормативная база • Положение об организации дистанционного образования детей-инвалидов в Московской области в рамках мероприятия «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» программы ПНПО Образование • Рекомендации по организации системы дистанционного образования детей-инвалидов в Московской области (Приказа Министра образования Правительства Московской области от 12.12.2011 No. 3703), http://mo.mosreg.ru/norm_sp_mat/3185.html • и др. документы

5. Участники проекта в территориях • Координатор проекта в территории из Управления по образованию • Специалисты УМЦ • Директор базовой школы • Завуч (или отв.за проект в школе) • Дети (сохранный интеллект) • Родители • Учителя • Психологи • Тьюторы • Технические специалисты

6. Папка на каждого ребёнка • Заявление родителей (законных представителей) о согласии обучения ребёнка-инвалида с применением дистанционных образовательных технологий • Копия паспорта или свидетельства о рождении ребёнка • Документ, подтверждающий инвалидность ребёнка • Справка врачебной комиссии лечебно-профилактического учреждения или заключения центральной психолого-медико-педагогической комиссии о необходимости обучения на дому • Справка лечебно-профилактического учреждения об отсутствии медицинских противопоказаний для работы с компьютером • Заявление родителей (законных представителей) о согласии на сбор и обработку персональных данных • Учебный план с пояснительной запиской по индивидуальному обучению на дома с использованием дистанционных технологий • Заявление от родителей с согласием на составленный индивидуальный учебный план с использованием дистанционных технологий • Расписание индивидуальных занятий на дому с ребёнком-инвалидом с использованием дистанционных технологий (день, время, предмет, ФИО учителя) • Календарно-тематическое планирование с указанием используемых дистанционных образовательных технологий

7. Комплект аппаратно-технических средств, предустановленного ПО, УМК

8. Специализированное оборудование и программное обеспечение Программное обеспечение экранного доступа с синтезом речи Компьютерный джойстик, набор цветных выносных компьютерных кнопок Клавиатура с минимальным усилием для позиционирования и ввода Клавиатура с большими кнопками

9. Региональный центр дистанционного образования детей-инвалидов • Специалисты по учебно-методической работе • Психологическая служба • ИТ-отдел • Методисты Сайтwww.vacad.ru

10. ИТ-отдел • Координация деятельности Исполнителя контракта по вопросам установки и настройки программно-технических комплексов • Оперативное организационное сопровождение гарантийного обслуживания программно-аппаратных комплектов

11. Психологическая служба • Консультативная работа по психолого-педагогическому сопровождению детей с нарушением слуха, зрения, ДЦП • Психодиагностика с использованием методик ИМАТОН

12. Методисты Методические рекомендации по организации уроков с использованием УМК и ЦОР

13. Методисты Консультативная поддержка и методические материалыпо предметным областямна www.vacad.ru

14. Методисты Социализация

15. Формы методического сопровождения участников Проекта и организационные площадки Курсы повышения квалификации Проблемные семинары Круглые столы Мастер-классы Рабочие группы Видеоконференции Педагогическая академия Учебные центры партнеров Базовые школы Он-лайн

16. Web-конференция «Дистанционное образование детей-инвалидов в Московской области» 24 апреля 2012 года • запись Web-конференции • http://www.youtube.com/watch?v=fEqiyrGV2Bc&feature=youtu.be

17. Курсы повышения квалификации педагогов • «Содержание и организация образовательной деятельности детей с ОВЗ» • психологические аспекты работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья • методика использования информационных технологий при дистанционном обучении; • организация технического сопровождения участников образовательного процесса и сопровождающих специалистов на основе программно-технических средств, компьютерных систем на базе Mac OS и современных интернет технологий; • практическое использование аппаратного и программного инструментария на базе платформы Macintosh (в т.ч. www.vacad.ru).

18. Обучение родителей (законных представителей) • Основы работы в MacOS • Работа со стандартными приложениями и офисным пакетом программ в MacOS • Работа с мультимедиа-данными (графика, звук, видео) в MacOS • Единый информационно-образовательный ресурс vacad.ru: структура и содержание

19. Обучающие семинары для педагогов и родителей • Работа с цифровым микроскопом • Работа со специализированным оборудованием • Организация видеоконференций

20. Проект в территориях • Фото-отчеты • Статьи в газетах • Видеоролики уроков • Wiki-статьи

21. Совместные мероприятия по реализации Дистанционного образования детей-инвалидов обучающий семинар «Знакомство с оборудованием программно-технического комплекса, поставляемого в рамках Мероприятия» Серпуховскийм.р., 17 марта 2012 г. конференция «Цифровые образовательные ресурсы» Мытищинскийм.р., 28 марта 2012г.

22. Региональные конференции и семинары по реализации Дистанционного образования детей-инвалидов семинар «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов на базе МОУ Быковской СОШ №15» Раменский м.р., 23 марта 2012г. семинар «Концепция организации и осуществления дистанционного обучения детей-инвалидов» г.о. Жуковский, 24 апреля 2012г.

23. Наши контакты г. Москва, м.Бабушкинская, Староватутинский проезд, д. 8 3 этаж, аудитория 307 Многоканальные телефоны:  +7 (499) 346-02-47          +7 (499) 346-02-70         rcdo@pacad.ru www.vacad.ru

24. Спасибо за внимание!