ÖNINDÍTÓ – aktív állampolgáriság, avagy mire és miként működjön a Komáromi Városi Diáktanács

1. ÖNINDÍTÓ – aktív állampolgáriság, avagy mire és miként működjön a Komáromi Városi Diáktanács „Az élet nem velünk kezdődik és nem velünk ér véget…”

2. Formálódunk Demokratikus nevelésben részesülünk, ahol meghatározó: • A részvétel • A csoportmunka A nevelői tevékenység három fő lépése: • Gondolkozzunk • Érezzünk és • Cselekedjünk

3. Partneri munka fiatalokkal • A felelősségvállalás hosszú folyamat, amelyet csak úgy lehet elsajátítani, ha valódi problémák megoldásában veszünk részt. • Az, aki felelősen cselekszik, nem biztos, hogy mindig jól cselekszik, de megvan a lehetősége arra, hogy felfedezze saját hibáit és tanuljon belőlük. • Tekintettel kell lennünk egymás véleményére, és egyességre, egyetértésre kell törekednünk.

4. A fiatalok részvétele és bevonása • Az érdemleges részvétel legfontosabb előfeltétele, hogy a felnőttek tiszteletben tartsák, hogy a gyerekek és a fiatalok is képesek részt venni a döntések meghozatalában, és partnerként fogadják őket.

5. Ifjúsági munka helyi szinten A magyar ifjúságpolitika egyik fő célkitűzése, hogy a szükségletekhez minél közelebb, adott településen valósuljon meg az ifjúsági munka gyakorlata, fejlesztése. Mi kell mindehhez?

6. Ifjúsági referens, ifjúságsegítő • Az ifjúsági referens támogatja és képviseli az önkormányzat bizottságaiban az ifjúság ügyeit • Az ifjúságsegítő alapvető feladata a fiatalok szociális és kulturális módszerekkel történő aktivizálása, érdekvédelme, a helyi közösségek támogatása.

7. Ifjúsági információ A fiatalok igényeire válaszolva olyan információs és tanácsadó központokra gondolunk, amelyek szolgáltatást biztosítanak minden fiatal részére. • Eurodesk • Teleházak, stb

8. Helyi ifjúságpolitikák A települési önkormányzat ifjúsági területen végzett munkájának foglalata a települési ifjúsági koncepció. Ez egy terv, ami négy fő részből áll: • Helyzetelemzés, kutatási eredmények • Célkitűzések • Cselekvési terv, együttműködések • Pénzügyi eszközök, erőforrások

9. Párbeszédrendszerek A fiatalok részvételének egyik módja, formális csoportokon, szervezeteken keresztüli beleszólás bizonyos döntésekbe, előkészítő folyamatokba, végrehajtásba, számonkérésbe. Formái: - DÖK - VDT - Települési gyermek- és ifjúsági önkormányzatok

10. Közösségi terek Ezek olyan közösségi terek, melyek használati szabályait fiatalok és a felnőttek közösen alakítják ki és ezek betartásáért is közösen felelnek. KELL EGY HELY!!!

11. Csak rajtunk múlik! A fontos dolgok helyi szinten történnek. Ott élnek a fiatalok is. A szomszéd házban, a szomszéd utcában, a szomszéd városrészben. Akiknek a legtöbb segítségre és lehetőségre (nem gyámkodásra) van szükségük, azok képesek ezt a legkevésbé kérni. „Tőlünk függ minden, csak akarjunk!” Gróf Széchenyi István

12. Nagy Emese köszöni a figyelmet emese.katalin.nagy@freemail.hu 70-200-1812