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网络工程专业介绍

网络工程专业介绍. 钟伯成 合肥学院 计算机科学与技术系 http://www.hfuu.edu.cn/yxjs/jsj/main.htm. 提纲. 一、专业设置背景 二、专业人才培养目标 三、专业课程体系 四、如何学习. 专业背景－ 无所不在的网络 AAA. Internet 结构. 一些经济社会发展相 对更快的地区，网络 人才的需求出现相对 高的增长，并产生较 大的缺口. 国民经济与社会信息 化进程加速和水平提 提高，网络 人才需求 剧增。. 地 方 院 校. 教 育 部. 目录外本科专业 080613W. 新设该专业

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网络工程专业介绍

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Presentation Transcript

  1. 网络工程专业介绍 • 钟伯成 • 合肥学院 计算机科学与技术系 • http://www.hfuu.edu.cn/yxjs/jsj/main.htm

  2. 提纲 • 一、专业设置背景 • 二、专业人才培养目标 • 三、专业课程体系 • 四、如何学习

  3. 专业背景－无所不在的网络 AAA

  4. Internet结构

  5. 一些经济社会发展相 对更快的地区，网络 人才的需求出现相对 高的增长，并产生较 大的缺口 国民经济与社会信息 化进程加速和水平提 提高，网络人才需求 剧增。 地 方 院 校 教 育 部 目录外本科专业 080613W 新设该专业 180所院校 地方院校>90% 专业背景－人才需求与专业设置

  6. 网络的现在与未来－融合的通信（ AAAAAA＋A＋A…） 融合的通信

  7. 二、人才培养目标定位-培养什么样的人？

  8. 培养目标 • 从事网络工程与网络应用的设计、规划、部署、实施、开发、管理以及销售 • 担当 “网络工程师”、“网络安全工程师”、“网络销售工程师”等角色； 职业 • 根据用户的应用需求，利用现有技术提供解决方案、构建网络平台、部署网络应用、实施网络工程项目和管理网络系统的知识、能力与素质； 培养规格 • 技术实践与技术应用能力 • 工程实施与工程管理能力 • 技术实践与技术应用层面的创新； 能力特长创新潜质

  9. 知识 能力 素质 通识&人文 学科基础 网络专业 网络应用 知识获取 技术实践 应用创新 敬业精神 团队精神 开拓精神 个性发展 对培养规格的分解 人才培养目标 网络应用型人才

  10. 网络工程师能力要求 • 了解大型网络系统规划、管理方法； • 具备中小型网络系统规划、设计的基本能力； • 掌握中小型网络系统组建、设备调试的基本技术； • 掌握企事业单位中小型网络系统现场维护与管理技术； • 具备基本网络软件开发能力； • 掌握网站建设与管理技术； • 了解网络发展新技术,具有自学与发展潜力。

  11. 专业基础知识与技能 专业能力与素质 通识 三、课程设置框架 专业基础课： 程序设计 数据结构与算法 微机原理与接口 计算机网络基础 操作系统原理 数据库原理与应用 专业必修 （基本要求） 专业选修 （个性发展） 开放课程 公共基础课（必） 公共选修课

  12. 课程总体模块结构

  13. 四、如何学习 • 正确定位自己 • “你知道吗？” • 美国老师2006年研究成果

  14. Did you know 的几个要点 • 量变会造成质变： • 中国智商排名前四分之一的人比北美洲的总人口还要多； • 中国的优秀学生比世界其他国家所有的学生还要多。 • 全世界最多人说英语的国家，不久之后将会变成中国。

  15. Did you know 的几个要点 • 美国前教育部长Richard Riley认为： • 2010年最迫切需要的十种工作在2004年时根本不存在。 • 我们必须教导现在的学生，毕业后 • 投入目前还不存在的工作… • 使用根本还没发明的科技… • 解决我们从未想象过的问题。

  16. Did you know 的几个要点 • 我们生活在一个十倍速爆炸成长的时代。 • 每个月Google必须处理27亿次搜寻… • 但在Google诞生之前的年代，人们向谁问这些问题 • 我们每天传输的手机简讯数量已经超过了全世界的人口总数。 • 今天，英文词汇数量大约有54亿个，是莎士比亚诞生时的五倍。 • 美国一天出版的新书数量大约是3000本。 • 《纽约时报》一周所包含的信息量比十八世纪一个人一生可能接触到的信息量还要多。

  17. Did you know 的几个要点 • 对正要就读大学的学生来说… • 他们前两年所学的知识， • 在三年级就全部过时了。

  18. Did you know 的几个要点 • 这代表了什么？ • 转变，正在发生。竞争将愈演愈烈！ • 既然你已经知道了… 然后呢？

  19. 1 、学习什么? • 发现未知事物[主要是网络工程的基础理论和专业知识(理、工、管、财商、职业技能)]; • 发现自己的错误、不足、欠缺、需求和必须充实的东西; • 发现自己的能与不能; • 发现别人的智慧、才华、错误、缺点及其对自己的启示; • 科学地规划自己的职业人生; • …等等这些都是学习过程的重要领悟. • 综合地说就是:学做人、学做事、学知识。

  20. 2、学习必然要经历艰苦的努力 • 读书、听课不是学习而是了解,只有动手做、进行实践才是学习。只有把知识提升到实践才有价值. • 科学探究“是什么”; 技术解决“怎么做”; 艺术追求怎样“做得好,做得美”。 • 就我们学习而言, 科学探究“网络工程专业是什么”; 技术解决“怎么学”;艺术追求“怎样学好”

  21. 3 、我们应该具有 ⑴ 高尚的品德和良好的人文素养 ⑵ 坚实的专业基础和深厚的功底 ⑶ 创新意识，具有科学的思想方法 ⑷ 主人翁精神和团队精神; (5) 经验科学家追根问底的精神； (6) 数学家建立模型和抽象的能力； (7) 工程师建造工具和实现的能力。

  22. Thank you! Any Question?

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