1 / 30

Introduktionsutbildning

Introduktionsutbildning. Foto: bildarkivet.se. Vad är rehabilitering?. Att utgå från Anna och Pers behov och förutsättningar Ge insatser som bidrar till att Anna och Per återvinner eller bibehåller bästa möjliga förmågor

cricket
Download Presentation

Introduktionsutbildning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Introduktionsutbildning Foto: bildarkivet.se

  2. Vad är rehabilitering? Att utgå från Anna och Pers behov och förutsättningar Ge insatser som bidrar till att Anna och Per återvinner eller bibehåller bästa möjliga förmågor Ska leda till goda villkor för Anna och Per så att de kan leva ett självständigt liv och aktivt kunna delta i samhällslivet Foto: bildarkivet.se

  3. Vardagsrehabilitering För att må bra behöver människan röra på sig, göra och uppleva saker.

  4. Vardags rehabilitering Det är mycket viktigt för Anna och Per att de får möjlighet att fortsätta vara aktiva och göra det de kan och önskar, trots att de blir gamla. Bild på vardagsaktivitet i hemmet

  5. Vardags rehabilitering För dig som personal innebär det att du alltid ska anpassa det du gör efter brukaren du är hos. Hur vill Anna ha det? Vad mår Per bra av?

  6. Rehabiliterande förhållningssätt Att ge en stödjade hand först och främst – inte hjälpande Väcka Anna och Pers intresse för sina förmågor och möjligheter Uppmuntra Anna och Per att själva lösa problem och bestämma om sin tillvaro Foto: bildarkivet.se

  7. Stödja Anna och Pers egna förmågor Ta reda på vad Anna klarar själv. Vad står det i genomförande- planen?

  8. Anna har olika vanor som ger henne sammanhang och mening i vardagen. • Vad är viktigt för Anna? • På vilket sätt vill Anna göra aktiviteter? • När vill Anna göra aktiviteter? • Vilken mening har olika aktiviteter för Anna?

  9. AT/SG Mål Rörelse Aktivitet

  10. Ser du försämringar hos brukaren? Rapportera vidare till arbetsterapeut, sjukgymnast eller sjuksköterska på SÄBO Ligger och sitter mer än tidigare Klarar inte påklädning som tidigare Vågar inte göra saker pga. rädsla för att ramla, t.ex. duscha Går osäkert Snubblar till Tar felsteg Tar tag i möbler Osäker/otrygg uppresning Om din arbetsmiljö är tung och riskfylld Glömmer att bromsa och att använda sitt hjälpmedel foto: Bildarkivet.se

  11. Så här kan en ordination ut se ut.

  12. Så här ser en signeringslista ut

  13. Så här ser baksidan på signeringslista ut

  14. Så här ser en komplettering till genomförandeplan ut

  15. Varför har Anna eller Per ett hjälpmedel? För att kompensera för en nedsatt eller förlorad förmåga För att förbättra eller upprätthålla en förmåga För att förebygga en framtida förlust av en förmåga

  16. Att tänka på med hjälpmedel Hjälpmedlet är Anna och Pers förlängda arm Ett hjälpmedel är individuellt förskrivet och utprovat och får inte lånas mellan brukare Om Per inte själv kan sköta sitt hjälpmedel ingår det i era arbetsuppgifter att se till att: • hjälpmedlet är rent när Per ska använda det • att det fungerar som det är tänkt

  17. Hjälpmedlet fungerar som det är tänkt - vad innebär det? Rullstol

  18. Hjälpmedlet fungerar som det är tänkt - vad innebär det? Fristående toastol

  19. Rätt Hjälpmedlet fungerar som det är tänkt - vad innebär det? Duschstol med hjul

  20. Hjälpmedlet fungerar som det är tänkt - vad innebär det? Rollator

  21. Hjälpmedlet fungerar som det är tänkt - vad innebär det? Arbetsstol

  22. Hjälpmedlet fungerar som det är tänkt - vad innebär det? Säng

  23. Lyftselar (del av lyftrutin, ej internkontroll) Kontrollera: 1. Produktetikett Maxlast, produktnamn, artikelnummer, serienummer och tvättråd Kan utläsas från etiketten 2. Tyg • Tyget inte har hål, är tunt eller slitet. • Det inte har uppstått förslitning eller hål i tyget längs med kantbanden. • Tyget under styrhandtagen är intakt. 3. Kantband Kantbandet inte är skadat 4. Bandöglor/Avlatsningsband/ Upphägningsband Banden inte skadats av lyftbygeln, det visar sig oftast i form av synliga trasiga trådar

  24. Lyftselar 5. Styrhandtag Sömmarna på styrhandtagen är intakta 6. Sömmar, förstärkningssömmar = tränsar Trådar och sömmar är intakta 7. Lattor Är eventuella lattor på plats? Selen har en ofullständig funktion om lattorna saknas Spänne Om selen har ett spänne - lås spännet, drag i skärpet och se till att spännet inte öppnar sig.

  25. SIGNERINGSLISTA INTERN KONTROLL AV HJÄLPMEDEL Namn: År: Personnummer:

  26. Frihetsberövande?

  27. Ledvård Grundläggande ledvård innebär att Anna och Per får tid att utföra aktiviteter på egen hand, sträcka ut morgonstela leder, stå en stund extra och sträcka i höfter och knän allt efter egen förmåga och/eller med stöd av personal. Du som personal vet när du ska ta kontakt med sjukgymnast, arbetsterapeut eller sjuksköterska vid frågor om ledvård. Om Anna och Per är rullstolsburna får de hjälp med att vila en stund i sängen och sträcka ut höfter och knän minst en gång per dag. Rullstolens fotstöd används för att motverka spetsfot.

  28. Ergonomi Nära Rakt Stabilt

  29. Naturligt rörelsemönster Vid en förflyttning ska man sträva efter att få det så likt ett naturligt rörelsemönster som möjligt. Hur gör du när du ska ställa dig upp från en stol eller kliva upp ur sängen?

  30. Förflyttningar När en förflyttning blir tung är det ofta för att vi inte har brukaren med oss. Hur får vi brukaren med oss?

More Related