המחקר האמפירי הפוסיטיביסטי

1. המחקר האמפירי הפוסיטיביסטי 1. איך מתחילים? • התעניינות אישית • חוויה – התנסות • גורם חוץ – מימון [החוקר הוא אובייקטיבי?] • 2. האם זה מחקר? • חדשנות • יצירתיות • ייחודיות • ביחס ל: • תכנים – נושא • שיטה • מקורות • ממצאים • [מחקר מדעי – פתוח לשיחזור]

2. 3. האם הנושא הוא 'גיאוגרפי'? מילות מפתח space - • מרחב distance - • מרחק location - • מיקום place - • מקום landscape - • נוף environment - • סביבה תכנים תפרוסת מרחבית Spatial distribution - שונות בין מקומות Spatial differentiation - השוואה מרחבית Spatial comparison - "העולם אינו מתקיים על ראש של סיכה"

3. ב. קביעת הסדר הסיבתי קניון  עיר או עיר  קניון הקניון: סיבה או סובב? כווני הסיבתיות – בעיה נפוצה במדעי החברה השכלה  הכנסה או הכנסה  השכלה דוגמה: חקר הקניון בעיר • החלטות • א. בחירת הנושא • בחירה סובייקטיבית • בחירה מונעת על ידי רעיון ולא טכניקה

4. הקניון כסיבה השפעת הקניון על: • דפוסי נסיעות (תצפיות תנועה) • דפוסי קניות של האוכלוסיה המקומית (סקר) • הכנסות של הרשות המקומית (ניתוח תקציב) • הרגשה קהילתית – התארגנות בשכונות הסמוכות (ראיון לעומק, תצפית משתתפת)

5. הקניון כסובב ההשפעות על הצלחת הקניון כתוצאה מ: • הרכב הסוציו-כלכלי של האוכלוסיה המקומית (סקר חנויות, ניתוח מפקד) • היצע מגרשים וגודל השטח (ניתוח מפות ותוכניות) • מיקום הקניון ביחס לתשתיות קיימות (ניתוח GIS)

6. ג. אופי המחקר (הגישה המחקרית) • אמפיריסטי איסוף וסידור נתונים על הקניון במטרה "לספר את הסיפור" • פוסיטיביסטי (סיסטמטי) הכללות וחוקים לגבי הקשר בין סיבה לסובב (למשל, מגוון חנויות והוצאות המבקר) • התנהגותי השפעת הקניון על התנהגות הפרט (איפה נכנס? איפה מבקרים קודם?) • פרשני (פנומנולוגי) הבנת המשמעות של עריכת קניות בקניון (הקניון כסמל) • ביקורתי (רדיקלי) הקניון ככלי לניצול כח עבודה זול • פוסט מודרניסטי הקניון כמשקף את פני החברה; הקניון ותרבות השופינג (הקניון כהקשר)

7. המחקר האמפירי אמפיריקוס = חוויה מקור הידע = התנסות אישית • התכונות • צפייה, ניסוי, הכללה, אימות ושיחזור • השיטה = חיקוי של מדעי הטבעמחקר "מדעי", נטול ערכים, רציונלי, אובייקטיבי • מטרות המחקר • זיהוי תיאור וסווג(identification, description and classification) • ניתוח(analysis) • ניבוי וחיזוי(prediction and forecasting)

8. התוצאות של המחקר האמפירי • מחקר פוסיטיביסטי • (תיאור וניתוח של הקיים) • מול • מחקר נורמטיבי • (מה צריך להיות, פרשנות, מדיניות)

9. המחקר האינדוקטיבי • מהפרט  הכלל • סידור תצפיות • ה'מודל' = מסגרת מסדרת • מונע על ידי טיב הנתונים • טכניקה עיקרית = תיאור/סווג • מטרה = להגיע לחוקים, הכללות לקדם חזית הידע לבנות תיאוריה חדשה שתי דרכים לקדם את חזית הידע

10. תפיסה – חוויה – התנסות עובדות/תצפיות בלתי מסודרות מערך המחקר • הגדרה • סיווג • מדידה עובדות/תצפיות מסודרות הכללה חוקים ובניית תיאוריה הסבר מהלך המחקר האינדוקטיבי

11. 1,000,000 אוכלוסיה (לוג) 1,000 1948 1995 1 100 דירוג לוג המחקר האינדוקטיבי Pr = P1/rq המדרג העירוני

12. Iij bקטן bגדול dij מודל הגרביטציה

13. 2. המחקר הדדוקטיבי מהכלל  הפרט • חשיבה הגיונית, מסודרת מסקנות סבירות • ה'מודל' = הפשטה של מציאות מורכבת • מונע על ידי תיאוריה, מודל והשערות • טכניקה עיקרית = ניתוח ודדוקציה • מטרה =להגיע לחוקים והכללות לבחון תיאוריות קיימות

14. תפיסות – חוויות – התנסות תיאוריה היזון חוזר שלילי היזון חוזר חיובי מודל השערות מערך המחקר • הגדרה • סיווג • מדידה איסוף נתונים דחיית ההשערות בחינת ההשערות (הסקה סטטיסטית וכד') קבלת ההשערות חוקים ובניית/בחינת תיאוריות הסבר מהלך המחקר הדדוקטיבי

15. שלושה שימושי קרקע עירוניים: • מסחר • תעשיה • שירותים המחקר הדדוקטיבי LR = y(p-c) - ytd 1. כאשר d=0 LR = y(p-c) 2. LR=0 כאשר d = (p-c)/t תחלופה בין רנטה לבין מרחק 0 = y(p-c) –ytd td = (p-c) d = (p-c)/t

16. רנטה מסחר  תעשיה  מגורים  מרחק מודל הקצאת שימושי הקרקע של פון טונן (אלונסו)

17. המשולש הקדוש של המחקר הפוסיטיביסטי מחקר דדוקטיבי מחקר אינדוקטיבי התייחסות בהתחלה התייחסות בסוף תיאוריה הפשטה של המציאות מסגרת מסדרת מודל חוליה מרכזית התייחסות שולית השערות

18. יחידות גיאוגרפיות כגורמים מסבירים בעיות • יחידות גיאוגרפיות (ערים, שכונות) אינן בלתי-תלויות • המרחב כמושג רציף • מצרפים גיאוגרפיים ('אזור מטרופוליני') = סכום של הרבה מקומות שונים

19. התלבטות מישור אמונה בסיסית לגבי התופעה הנחקרת: מה נחקור? קוסמולוגי בסיס פילוסופי: ריאליזם = wysiwyg אידיאליזם wysiwyg אונטולוגי תיאוריה של הידע פוסיטיביזם (מה קיים) נורמטיזם (מה צריך להיות) אפיסטמולוגי הדרכים להשגת ידע נומותטיות (מצרפיות) אידיאוגרפיות (ייחודיות) מתודולוגי האם קיימת הסתכלות אובייקטיבית? אופציות מנוגדות קיימות בכל תחנה במהלך המחקר:

20. שלושה מישורים של חוויה • אמפירי –empirical • מציאותי - actual • אמיתי –real

21. דוגמה: עמק הסיליקון (סיפור אחד – 3 פרספקטיבות) • 1. סיפור נרטיבי • abc • מסקנה: סיפור ייחודי לא ניתן להעתקה • 2. ניתוח אגרגטיבי • גורמי מיקום • תשואה לגודל • יתרונות להתקבצות • מסקנה: תופעה הניתנת להעתקה • 3. ניתוח מבני • מהם התנאים המאפשרים צמיחת תופעה כמו עמק הסיליקון? • מלחמה קרה • התקשרויות בטחוניות • זרימה של כח עבודה זול (מהגרים) • מסקנה: סיפור עמק הסילוקון עצמו אינו חשוב, הוא רק משקף הקשר כלכלי וחברתי.

22. התפקיד של ההיסטוריה בגישה הפוסיטיביסטית • מהלך מחקרי דומה – טקסטים חדשים במקום 'מודל' • הגבול הדק בין עבר להווה • גישת ה-QWERTYהחשיבות של מאורעות היסטוריים (תאונות)הטענה של ה-path dependence • מנגד – האם ההיסטוריה = רצף של "תאונות"?

23. המהלך המחקרי – גיאוגרפיה היסטורית סינתיזה של טקסטים תיאוריה טקסטים חדשים דחייה קבלה אימות חוקים (בניית תיאוריה) הסבר חיזוי