1 / 20

A szöveg

A szöveg. Készítette: Cselényi Szandra Nóra. Érdemes belátni…. Nincs EGY jó módszer Változhat: Témától, olvasótól és az író céljaitól függően. Szubjektív DE vannak alapvető kérdések, amelyek meghatározzák a PROFESSZIONÁLIS szöveget. Stílus. Figyelemfelkeltő Meggyőző Szaknyelv

dai-townsend
Download Presentation

A szöveg

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A szöveg Készítette: Cselényi Szandra Nóra

  2. Érdemes belátni… • Nincs EGY jó módszer • Változhat: Témától, olvasótól és az író céljaitól függően. • Szubjektív DE vannak alapvető kérdések, amelyek meghatározzák a PROFESSZIONÁLIS szöveget.

  3. Stílus • Figyelemfelkeltő • Meggyőző • Szaknyelv • Tudományos • Grafikonok • Hivatkozások

  4. Grafikon • X tengely: érthetőség, világosság • Y tengely: tartalom • (-) tartalom és (-) érthetőség = hatástalan szöveg • (-) tartalom és (+) érthető = kedvelt szöveg

  5. Leggyakrabban • (+) tartalom és (-) érthetőség • Nem jól megszerkesztett szövegből szépen lassan kialakul a helyes professzionális szöveg, de rögös az út.

  6. Hogyan haladjunk? • A kulcsszó: EGYENSÚLY

  7. Fontos, hasznos • Felépítés: Átlátható, egyik mondatból következzen a másik (bekezdések szintén) • Olvashatóság: Érthető kifejezések, egyszerű nyelvezet • Ide tartozik? – szükséges-e az olvasónak a szöveg ezen a pontján ez az információ?

  8. Nem jó, ha… • …a hitelesség kedvéért, olyan szaknyelvet használunk, ami a laikusok számára befogadhatatlanná teszi a szöveget. • …modorosak, művien mértékletesek vagyunk. (ez öntudatlanul is megtörténhet) • …bele akarjuk tömöríteni a kutatási folyamat részleteit, minden tapasztalatunkat.

  9. Segít, egy bizonyos pontig, ha… • A kevesebb, több elv követése. • Mond egyszer, mond helyesen! • Szakszerűség

  10. „If your face is not clean, wash it, don’t cut your head off. „

  11. Bekezdések (1) • Egy bekezdés = Egy téma • A bekezdés nem mondat. • 100-200 szó az ideális • Tételmondat – Lényeg - Befejezés

  12. Bekezdések (2) • Az igények változóak, mindig a szövegíró feladata lekötni az olvasót!

  13. Bekezdések (3) Gyakori hibák: • Befejezés nem jó elhelyezése. • Más nevével kezdődő bekezdés. • Befejezés nem egyenlő összefoglalás.

  14. Mondatok • Kerüljük a szenvedő szerkezetet. (Azaz a macska ne legyen felmászva a fára.) • Legyen egyértelmű az állítmányunk. • Minden mondat az egész része, érdemes ellenőrizni, megállja-e a helyét.

  15. Bizonyos mondataink… • …segíthetik, a munkánkat. • …sokszor nem számítanak a téma szempontjából. • …néha, kifejezetten rosszat tesznek a szövegnek.

  16. Ha nem segíti elő a munkánkat egy mondat, érdemes kihúzni!!!

  17. Milyen szempontok mentén ellenőrizhetjük? • Helyes az állítás, amit a mondat közöl? • Megfelel-e egy diplomamunkában szereplő mondatnak? • Mit ér el a mondat? (mit lát az olvasó?)

  18. Szóhasználat • Szakszavak használata (kell, nem kell, mennyi kell, mikor kell?) • Aktív igék használata (él a szöveg)

  19. Egy érthető, STILISZTIKAILAG jól megszerkesztett, és jól STRUKTURÁLT szöveg, nem csak az olvasónak segítség, de saját munkánk előrehaladását is segíti. • Ha tisztán látod hol tartasz, könnyebb továbblépni!

  20. Köszönöm a figyelmet!

More Related