90 likes | 263 Views
Школьный библиотекарь сегодня. Региональная научно-практическая конференция «Формирование единства информационного и образовательного пространства на муниципальном уровне» Зав. библиотекой МОУ СОШ № 27 Иванова Лариса Геннадьевна г. Дзержинск 2.11.2011. Возраст. 15. 13. 9. 2. до 30.
E N D
Школьный библиотекарь сегодня Региональная научно-практическая конференция «Формирование единства информационного и образовательного пространства на муниципальном уровне» Зав. библиотекой МОУ СОШ № 27 Иванова Лариса Геннадьевна г. Дзержинск 2.11.2011
Возраст 15 13 9 2 до 30 от 40 до 50 от 50 до 60 свыше 60 Средний возраст 51 год! Среди нас пенсионеров – 13 человек!
Образование 13 8 8 5 3 2 высшее другое, студент высшее педагогическое среднее другое, среднее общее высшее библиотечное среднее библиотечное два высших
13 библиотечных уроков 480 читателей 24 книжные выставки 9078 учебников 4836 книг 47 мероприятий
Заглянем в Словарь… • КОМПЕТЕНЦИЯ ( от лат.- принадлежность по праву) – круг полномочий, предоставленных законом, уставом или иным актом конкретному органу или должностному лицу. • КОМПЕТЕНТНОСТЬ ( от лат. – соответствующий, способный) – интегральное свойство личности, характеризующее ее стремление и способность реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личностные качества) для успешной деятельности в определенной области.
Соотношение понятий «компетенция» и компетентность»
Профессиональные компетентности школьного библиотекаря • Проектировочные • Аналитические • Коммуникативные • Организаторские • Информационно-коммуникационные
ИКТ - компетентность • - умение организовать свое компьютеризованное рабочее место; • -умение формировать модуль библиотеки в локальной сети школы; • -умение использовать в своей деятельности социальные сервисы и инструменты; • -умение ориентироваться в различных источниках электронной информации; • -владение навыками работы со специализированными программами; • -умение работать в вики-средах и блогах; • -умение использовать сервисы для хранения медиафайлов, размещения презентаций, разработок библиотечных уроков и сценариев массовых мероприятий; • -умение делать аудиозаписи и размещать их на сайтах или блогах; • -умение сохранять коллекции закладок – ссылок на полезные веб-страницы.