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ORARI DEL CORSO E DEL RICEVIMENTO STUDENTI

ORARI DEL CORSO E DEL RICEVIMENTO STUDENTI. Orario delle lezioni : martedì, mercoledì e giovedì 8.30-10 martedì e mercoledì a Pal. Boileau (B1), giovedì a Pal. Ricci (R2) Ricevimento studenti : mercoledì 10.15-11.30 a pal. Matteucci, Ufficio Erasmus, I piano

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ORARI DEL CORSO E DEL RICEVIMENTO STUDENTI

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Presentation Transcript

  1. ORARI DEL CORSO E DEL RICEVIMENTO STUDENTI Orario delle lezioni: • martedì, mercoledì e giovedì 8.30-10 • martedì e mercoledì a Pal. Boileau (B1), giovedì a Pal. Ricci (R2) Ricevimento studenti: mercoledì 10.15-11.30 a pal. Matteucci, Ufficio Erasmus, I piano + un’altra ora almeno (da definire) Controllare spesso gli avvisi della pagina Fedi su omero.humnet.unipi.it

  2. Calendario previsto inizio 1 ottobre ultima lezione 10 dicembre (salvo recuperi) nessuna lezione il 29 ottobre e nell’ultima settimana di novembre

  3. articolazione prevista del corso Nella parte ‘istituzionale’ del corso verranno illustrate attraverso esempi le principali figure retoriche e forme metriche della tradizione italiana. La parte monografica del corso sarà dedicata ad una riflessione sull'uso letterario della parola proverbiale. A questo scopo si proporrà l'analisi di alcuni testi medioevali e moderni, in verso e in prosa.

  4. altre possibilità di seguire il corso di letteratura italiana per LIN Nel I semestre tiene un corso parallelo di Letteratura Italiana, equivalente per CFU e livello, il prof. Casadei, col seguente orario: Lunedì, martedì e giovedì 10:15-11:45 Aula 1, ex Dip. di Chimica. Nel II semestre il corso Fedi verrà ripetuto, con orari ancora da definire.

  5. Tutti gli studenti Erasmusche intendano sostenere l’esame di Letteratura Italiana devono prepararsi leggendo integralmente: • G. DE RIENZO, Breve storia della Letteratura Italiana, Milano, Bompiani • G. FERRONI, Prima lezione di Letteratura Italiana, Roma-Bari, Laterza • G. INGLESE, Guida alla Divina Commedia, Roma, Carocci. Inoltre: • gli studenti che frequentano il corso prepareranno una scelta di testi tra quelli indicati nel programma generale, previa accordo con la docente • gli studenti che NON frequentano il corso sono tenuti a prepararsi leggendo approfonditamente: • dalla Divina Commedia i primi dieci canti dell’Inferno; • N. MACHIAVELLI, La Mandragola; • P. LEVI, Se questo è un uomo.

  6. testi d’esame per i frequentantida leggere CON UN COMMENTO • D. ALIGHIERI, dall’Inferno: canti XIII, XXI, XXII, XXVIII; dal Paradiso canti XV, XVI, XVII; • F. PETRARCA, dal Canzoniere: I-V, XXII, XXIII, CV; • G. BOCCACCIO, dal Decameron, giornata II, novella VII e giornata III, novelle V e VI; • N. MACHIAVELLI, La Mandragola; • G. VERGA, I Malavoglia; • C. COLLODI, Le avventure di Pinocchio.I testi devono essere letti in una buona edizione, anche economica o scolastica purché adeguatamente commentata. All’esame è indispensabile presentarsi con i testi.

  7. Siti danteschi di grande affidabilità: www.danteonline.it -> (anche) opere integrali, senza commento http://dante.dartmouth.edu -> commenti on line, storici e moderni, anche in inglese E per il reperimento dei testi italiani in un’edizione attendibile, ma senza commento: http://www.bibliotecaitaliana.it

  8. Saggi critici (5) per i frequentantila lettura è obbligatoria: ma attenzione alle alternative • V. BOGGIONE, Logos, dialogo, letteratura, in Dizionario dei proverbi, a cura di W. Boggione e V. Massobrio, Torino, UTET, 2004, pp. XIX-XXXVII; in alternativa T. FRANCESCHI, La formula proverbiale, ibidem, pp. IX-XVIII. • C. COLUCCIA, “Cosa fatta capo ha”: origine e storia di una locuzione, in “Lingua Nostra”, 2004, 3-4, pp. 73-82; in alternativa C. VELA, Anomalie metriche nel "Canzoniere" di Petrarca?, “Stilistica e metrica italiana”, 2004, pp. 59-88. • S. ZATTI, Il mercante sulla ruota: la seconda giornata, in Introduzione al “Deccameron”, a cura di M. Picone e M. Mesirca, Firenze, Cesati, 2004, pp. 79-97; in alternativa J. USHER, Industria e acquisto erotico: la terza giornata, ibidem, pp. 99-114. • D. FACHARD, La lingua della "Mandragola" e il politichese cancelleresco, in «Versants», 2002, 41, pp. 5-26; • P. PONTI, "Contentati di quel che t'ha fatto tuo padre...". Parola e silenzio nel destino dei "Malavoglia", “Otto/Novecento”, 2005, 3, pp. 7-38; in alternativa A. ASOR ROSA, Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino, in Letteratura italiana. Le Opere.III. Dall'Ottocento al Novecento, Torino, Einaudi 1996, pp. 879-950.

  9. per le nozioni di storia letteraria Vi sarà richiesto inoltre di saper contestualizzare adeguatamente i testi oggetto di esame nel panorama storico-letterario. Per approfondire questo aspetto è necessario completare la preparazione con la lettura di DUE A SCELTA fra i seguenti volumetti della casa editrice Il Mulino (collana "Itinerari"):L. SURDICH, Il Duecento e il TrecentoR. BRUSCAGLI, Il Quattrocento e il CinquecentoR. BONAVITA, L'Ottocento

  10. come si svolgerà l’esame L’esame consisterà in un colloquio orale. Alla fine del corso (dicembre 2014, prima di Natale) è prevista una prova scritta non obbligatoria sulla parte istituzionale, sotto forma di parafrasi ed analisi del testo sui canti della Commedia indicati nel programma. Chi non sosterrà questa prova scritta dovrà affrontare in sede di esame orale un colloquio relativamente più lungo, mirato a verificare l’acquisizione di quella parte di programma.

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