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入 學 須 知

入 學 須 知. 幼生攜帶物品： 幼生衣著： 幼生接送事宜： 幼生繳費： 幼生健康及請假： 日常生活中需家長協助事項： 對孩子作品的認可：. 課 程 說 明. 教學行事曆 * 雙語 ~~~ 每兩個月換一個主題 * 全美 ~~~ 每個月換一個主題 主題討論 - 實際體驗 - 問題研討 - 解決問題 - 再創新知 - 長程記憶 課程表 課程應用 ( 提供多元資訊資 , 增加理解力 ) 日常教學互動 ( 將蒙氏教學應用於生活中 ) 觀察力、理解力及自信心，建立他的成就感、參與感和榮譽感，除此之外，更可培養孩子對家庭的責任心 協助他獨立自主.

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Presentation Transcript

  1. 入 學 須 知 • 幼生攜帶物品： • 幼生衣著： • 幼生接送事宜： • 幼生繳費： • 幼生健康及請假： • 日常生活中需家長協助事項： • 對孩子作品的認可：

  2. 課 程 說 明 • 教學行事曆 *雙語~~~每兩個月換一個主題 *全美~~~每個月換一個主題 主題討論-實際體驗-問題研討-解決問題-再創新知-長程記憶 • 課程表 • 課程應用(提供多元資訊資,增加理解力) • 日常教學互動(將蒙氏教學應用於生活中) • 觀察力、理解力及自信心，建立他的成就感、參與感和榮譽感，除此之外，更可培養孩子對家庭的責任心協助他獨立自主

  3. 寶 貝 的 一 天 • 微笑互道GOOD- MORNING • 整理書包 吃早餐 • 操作教具 • 遊戲區自由活動 • 教具示範 • 團討

  4. 讚美鼓勵 是最美的聲音 • 媽媽a：考了第幾名啊？ • 孩子a：第二名，和第一名就差了一分。 • 媽媽a：考得挺好，你看人家怎麼就能考得那麼好呢？還是學習扎實啊，你就不夠扎實。 • 爸爸b：這次考試有沒有進步啊？ • 孩子b：進步了一點兒，考了22名。 • 爸爸b：恩，不錯，下回再努力努力，爭取前三名。 • 媽媽c：這次及格了沒？ • 孩子c：其它的都及了，就數學沒及。 • 媽媽c：看看吧，讓你再玩兒，在玩兒全考零分，你就等著以後掃大街吧！

  5. 親 師 合 作 • 正面性與積極性的與老師溝通 • 當幼生表述不完整時請家長立即跟老師求證 • 勿在幼生面前評論老師，若有疑問請直接於校方溝通 • 善用聯絡本交代重要事宜，例如服藥等 • 月底幼生學習單將帶回，請家長用正面及鼓勵的言詞與幼生共同分享其學習經驗 • 校外教學

  6. 衛 生 保 健 • 每雙週將棉被帶回清洗 • 每週五將鞋子帶回清洗 • 每週五學校會大清掃及消毒 • 幼兒生病處理 • 法定傳染 • 每天早上喝檸檬水 • 視力保健

  7. H1N1 防疫措施 • H1N1的認識與預防 • 處理流程 • 病毒來源 才藝老師 老師 學校 參觀者 家長 家庭

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