校名 : 土庫國中班級 :2 年 7 班座號 :9 號姓名 : 吳柏陞

校名:土庫國中 班級:2年7班座號:9號姓名:吳柏陞

建立合諧尊重的兩性關係 • 女人不要吼，男人不要閃」生動的描述兩性緊張的關係，改變此困境最艱難的工作必須落在男性身上，但許多男人需要當頭棒喝來喚醒他們，這任務又落在女性身上，合諧的兩性關係就像航向他國，漫長且艱鉅的旅程，這個旅程需要無數努力與勇氣。航向未知前的重要提醒是： • 1. 我很生氣，但我不能……：威脅分開、攻擊對方的品格與價值、改變焦點翻舊帳、將其他家人扯進來、偽裝脆弱以解除對方武裝、重複防衛辯解失去同理心。 • 2. 我要逃出這個家……：人拼命從不穩的的家庭風暴向外尋求安全感，這種救生艇的兩性關係通常在長時間和艱辛的路程後就不管用了。 • 3. 你很自私，我好累好累……：兩性關係中扮演照顧者角色的個體，必須明白自己匱乏、未得到支持的一面，像對方坦露自己的脆弱。他需要的不是幫助，而是學習要求支持，以及接受自己的脆弱。照顧者的角色是互換、共同分擔的。 • 4. 失去自我與自主……：親密關係似乎壓的人透不過氣來，嘗試在彼此間保持某種重要的空間，就像每條琴弦都是分開的，但它們卻可以合奏出美妙樂章。

如何解決衝突? 衝突是因誤解而生 誤解常因差異而生 堅持差異, 是因原罪(自我中心)而來 接納差異, 自我省察, 才是解決衝突的第一步。

處理衝突的重要觀念 • 第一個觀念: 衝突是不可以避免的, 懂得處理衝突, 不僅可以幫助彼此更加的了解，也可以讓親密關系更上一層樓。 • 第二個觀念: 人與人中間的衝突很少與事實有關, 大部分是跟一個人對這件事實的解釋, 角度, 看法和雙方的價值有關係。

和諧的兩性關係 • 了解男女差異，可以幫助我們有效解決衝突，建立和諧的兩性關係。 • 男人藉著事業的成尌和能力建立自尊心。 • 女人藉著有意義的愛的連結建立成尌感。

兩性合諧的重要性 • 任何社會都是由兩性組成。而在傳統社會中，卻長存「男尊女卑」的性別結構，與男女不平等的現象。近年來對於臺灣地區人權指標研究多發現，除教育權外，其餘女性相關人權，如自由權、人身安全權、工作權、婚姻權、家庭權，以及社會參與權等，都不及格。因此，破除性別隔離和追求兩性平等權益，已成為當今社會急須探究的重要課題。而透過教育則是促進兩性平等最的效的方法。性別的角色期待往往是後天由社會、文化所建構出來的概念。而現代化民主社會的教育則是在培育全人格發展的教育。因此，應使小朋友在學校教育的歷程中，有機會同時培育兩性的人格特質，成為剛柔並濟、內外皆宜的現代國民。為保護兩性免於暴力的恐懼，應從小教導小朋友學會尊重並欣賞別人的性別：不讓兩性生活在隨時隨地都可能遭受性騷擾、性侵害乃至性暴力的陰影中，而達成人與人相互尊重的關係。人際互動時，無論男生或女生均應以平等、真誠和尊重的態度相互對待。但兩性在生理上確有先天上的差異，因此，兩性互動時也應表現適當的行為，才能真正達成和諧的兩性平等社會。

參考資料 • 1.建立合諧尊重的兩性關係長庚大學臨床行為科學所/王麗娟 http://www.mlsh.tp.edu.tw/service/guide/5/5-3-4-7-94.htm 2.合諧的兩性關係 http://rolcc-fm.net/wp-content/uploads/2011/05/4.-%E5%90%88%E8%AB%A7%E7%9A%84%E5%85%A9%E6%80%A7%E9%97%9C%E4%BF%82.pdf 3.兩性合諧的重要性 http://wenews.nownews.com/news/38/news_38898.htm

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