1 / 33

Guidelines2010

Guidelines2010. ZÁKLADNÍ KPR Hermanová Irena, FNUSA. Soubor opatření směřující k obnově oběhu okysličené krve v organismu postižené náhlým selháním jedné nebo více základních životních funkcí. Hlavním cílem je ochránit zejména mozek.

dandre
Download Presentation

Guidelines2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Guidelines2010 ZÁKLADNÍ KPR Hermanová Irena, FNUSA

  2. Soubor opatření směřující k obnově oběhu okysličené krve v organismu postižené náhlým selháním jedné nebo více základních životních funkcí. • Hlavním cílem je ochránit zejména mozek. • Záchrance neužívá žádného technického vybavení s výjimkou ochranných pomůcek a automatického externího defibrilátoru (dále jen AED). Základní neodkladná resuscitace-NR

  3. Účelný postup v rámci základní NR a na ni navazující rozšířené NR. • Včasná výzva • Rychlé rozpoznání příčiny stavu a přivolání pomoci z okolí • Aktivace záchranné služby (tel. 155, 112) • Včasná neodkladná resuscitace • Využití dostupnosti AED • Následná opatření spojená s převozem a rozšířenou KPR do nemocničního zařízení Řetězec přežití

  4. Odkud voláte - město, adresa, číslo domu, patro • proč voláte - co se děje, příznaky, aktuální stav • Jak dlouho potíže trvají, léčíte se s něčím • Vaše jméno, případně volajícího, zvonek • Čekejte na sanitku, vrtulník - specifikace místa • Počasí, dráty, stát u postiženého, mávat, • Zvýraznit místo-sníh cokoli barevného • Nezavěšuj jako první!! Volání na 155-informace pro operátora

  5. KARDIÁLNÍ ETIOLOGIE • Fibrilace komor (VF, VT) 82,5% • NEKARDIÁLNÍ ETIOLOGIE • hypoxická zástava • Interní 8,6% • plicní onemocnění • cévní příhody • Externí 9% • traumata • asfyxie • předávkování léky • suicida Příčiny náhlé srdeční zástavy

  6. Diagnostika vědomí • „Co je Vám?“ + Jemně zatřást! + Máchnutím rukou vymezit prostor! • Kontrola, zda jsme v bezpečí. • „Je tu někdo?“ + Velet: „Počkejte tady, budu Vás potřebovat!“ • Oběť nereaguje – volejte 155 Diagnostika a postup v praxi

  7. Přítomnost normálního dýchání zhodnoťte pohledem, poslechem, pocitem. • Pozn.Široce odhalit hrudník, aby byly vidět dech. pohyby. Rozepnout, svléct -musíme vidět hrudník! • Dýchání je normální • Poloha na zádech se záklonem hlavy • Zotavovací poloha-nemožnost sledování stavu postiženého • V případě pochybnosti o normálnosti dýchání • Gasping - lapavé dechy - jsou přítomny až v 50% • Svědčí o krátkodobé zástavě • POSTUPOVAT JAKOBY NORMÁLNÍ NEBYLO!!!! Diagnostika dýchání

  8. Nekomunikuje, nedýchá, lapavé dechy • Volej o pomoc, přivolej RZP • Puls nevyhmatávej • RESUSCITUJ • Nepřímá srdeční masáž frekvence 100/min. • Hloubka min. 5 cm. po stlačení ihned uvolni hrudník • Kontrola 1x za 2min., zda postižený nezačal dýchat Základní NR dospělých a dětí nad 8 let pro laické zachránce

  9. Pro úspěch základní laické KPR je důležité včas začít a nepřetržitě stlačovat hrudník • POZOR • ojedinělé lapavé nádechy se mohou objevit i v průběhu resuscitace • NEPŘESTÁVEJ • není to známka obnovení oběhu Důležité!

  10. Nekomunikuje, nedýchá, lapavé dechy • Volej o pomoc, přivolej RLP • Zakloň hlavu, uvolni dýchací cesty • Puls nevyhmatávej !!! • RESUSCITUJ!!! • Stlačuj střed hrudníku a dýchej z plic do plic • 30:2 • frekvence 100x min. • do hloubky min. 5cm. • 1 vdech = 1sekunda o objemu tak, aby se viditelnězvedal hrudník Základní neodkladná resuscitace dospělých a dětí nad 8 let pro zdravotníky a školené zachránce

  11. Pro úspěch základní KPR pro zdravotníky a školené zachránce jsou podmínky stejné jak u laické KPR. • Pokud v se průběhu KPR objeví lapavé nádechy není třeba pokračovat v umělém dýchání. • Nepřímá srdeční masáž 100/min. !!! Důležité!

  12. Normálně se nadechněte a svými rty obemkněte ústa oběti, stlačte nos postiženého • Vydechněte přiměřený dechový objem do úst postiženého • Vdech a výdech 1s • Kontrola účinnosti - zvednutí hrudníku • Pozor na hyperventilaci! Umělé dýchání

  13. Jakmile přeruším masáž, musím začít znovu celých 30 kompresí • V případě 2 a více zachranců výměna po 2 minutách – prevence únavy Doporučení

  14. Zjednodušení výuky • Zvýšení počtu kompresí hrudníku • Zkrácení doby přerušení masáže Proč 30:2?

  15. V prvních několika minutách po primárně kardiální zástavě oběhu (nonasfyktické), se udržuje obsah kyslíku v krvi na vysoké úrovni a dodávka kyslíku do mozku a srdce je závislá na minutovém srdečním objemu a nikoliv ventilaci. Z těchto důvodů je ventilace v iniciální fázi méně důležitá než nepřímá srdeční masáž pomocí komprese hrudníku. • Proto je u dospělých prvořadé zahájit KPR nepřímou srdeční masáží spíše než iniciální ventilací. Zdůvodnění poměru 30:2

  16. Místa, kde je pravděpodobnost použití AED >1x / 2 roky • Velká koncentrace lidí • Ztížená dostupnost pro ZS AED

  17. Obnovení základních životních fc. • NR trvá déle jak 30min. A nevede k obnovení základních životních základních životních fc. . (dech. aktivita, zúžení zornic, laryngeální reflexy) • Naprosté vyčerpání zachránců Základní NR lze ukončit

  18. Nesprávné rozpoznání zástavy oběhu • Terminální dechová aktivita • Otočení postiženého do zotavovací polohy • Ztráta kontroly • Pokus o hmatání pusu • Laici vyloučený • Prof. zachránci v krajní situaci (stres. situace - považují vlast. puls za puls oběti) • Nesprávná technika srdeční masáže • Pomalá frekvence a malá hloubka stlačení • Častá kontrola stavu postiženého Nejčastější pochybení v základní NR

  19. Časový interval od zástavy je delší jak 20min. za podmínek normotermie • V případě ohrožení zachránce • Zranění neslučitelná se životem • Jsou-li přítomny známky smrti Základní NR nezahajujeme

  20. Rozpoznat uzávěr DC • Odlišit mdloby, křeče, infarkt aj. • Lehká obstrukce DC • Dýchá, může odkašlat a mluvit • Těžká obstrukce DC • Není schopen odkašlat, neodpovídá, lapá po dechu, upadá do bezvědomí Uzávěr dýchacích cest cizím tělesem

  21. Přistupte k postiženému ze strany • Podepřete hrudník jednou rukou, předkloňte oběť dopředu, aby se cizí těleso uvolnilo do úst a nezapadlo hlouběji do úst a nezapadlo hlouběji do d.c. • Proveďte až 5 rázných úderů mezi lopatky hranou svojí druhé ruky • Kontrolujte po každém úderu, zda se d.c. neuvolnily (cílem není 5 úderů, ale uvolnění d.c.) Technika 5 úderů do zad

  22. Stlačení břicha provádíme po neúspěchu s údery do zad • Stůjte za obětí a položte obě paže okolo horní části jejího břicha • Nakloňte oběť dopředu, sevřete pěst a umístěte ji mezi pupek a mečovitý výběžek • Pevně sevřete tuto ruku svojí druhou rukou a prudce zmáčkněte dovnitř a vzhůru, 5x • Neuvolní-li se uzávěr pokračujte střídáním úderů do zad a stlačení břicha Technika stlačení břicha

  23. Položte oběť opatrně na zem • Neprodleně aktivujte RZP • Zahajte KPR Jestliže oběť ztratí vědomí

  24. Rozdělení dětského věku • Malé děti-infanti do 1 roku • Děti od 1r do 8 let • Nad 8 let KPR jako dospělí • Nejčastější příčiny zástavy dýchání a srd. činnosti • Kojenci vdechnutí tekutiny • Starší děti cizí těleso, otok dýchacích cest, tonutí, intoxikaceatd. KPR u dětí

  25. Laici puls nevyhmatávají • Zahájit KPR do 10 s • 5 umělých vdechů a následně 30:2 • 1 min. resuscitovat, poté aktivovat RZP1 min. resuscitovat, poté aktivovat RZP • Velikost vdechu-objem dutiny ústní, do úst a nosu dítěte • Nepřímá srdeční masáž-prst pod spojnicí prsních bradavek, hloubka stlačení 4 cm., frekvence 100-120 KRP u dětí do 1 roku - laik

  26. Zkušený zachránce puls na a. brachiális, femorális, či úder srd. hrotu - novorozenci • Zahájit KPR do 10 s • 5 umělých vdechů následně15:2 – preference • 30:2 pokud je 1 záchrance • 1 min. resuscitovat, poté aktivovat RZP • Velikost vdechu-objem dutiny ústní, do úst a nosu dítěte • Nepřímá srdeční masáž-prst pod spojnicí prsních bradavek, hloubka stlačení 4 cm., frekvence 100-120 KRP u dětí do 1 roku - prof. zachránce

  27. dvěma prsty - pro 1 zachránce • dvěma palci - pro 2 nebo více zachránců Technika nepřímé srdeční masáže u novorozence

  28. Laici puls nevyhmatávají • Zahájit KPR do 10 s • umělých vdechů 30:2 • 1 min. resuscitovat, poté aktivovat ZS1 min. resuscitovat, poté aktivovat ZS • Velikost vdechu - věk a velikost dítěte, zvednutí hrudníku • Nepřímá srdeční masáž-dolní třetina hrudní kosti, hrnou jedné ruky, hloubka 5 cm, frekvence 100/min KRP u dětí od 1 - 8 let - laik

  29. Puls na a. brachiális, femorálisčicarotis • Zahájit KPR do 10 s • 5 umělých vdechů 30:2 • 1 min. resuscitovat, poté aktivovat ZS1 min. resuscitovat, poté aktivovat ZS • Velikost vdechu - věk a velikost dítěte, zvednutí hrudníku • Nepřímá srdeční masáž-dolní třetina hrudní kosti, hrnou jedné ruky, hloubka 5 cm, frekvence 100/min KRP u dětí od 1 - 8 roku -prof. zachránce

  30. Laici • Užívají postup jako u dospělého postiženého se zástavou dýchání a srd. činnosti • 100/min. do příjezdu RZP100/min. do příjezdu RZP • Profesionální zachránci • Pokud bude zástavě předcházet dušení je doporučeno KPR zahájit 5 umělými vdechy a následně 30:2 KPR u dětí nad 8 let

  31. údery do zad • komprese hrudníku • komprese břicha • Všechny manévry vedou ke změně nitrohrudního tlaku a vypuzení cizího tělesaz dýchacích cest • V polovině případů – potřeba více než jednoho manévru Obstrukce dýchacích cest

  32. ZUCHOVÁ, Barbora. Základní postupy neodkladné resuscitace - Guidelines2005. • BERÁNKOVÁ, M.; HOLZHAUSEROVÁ, B.; FLEKOVÁ, A.. První pomoc pro střední zdravotnické školy. Praha : Informatorium, 2002. • ADAMS, B.; HAROLD, C.E.. Sestra a akutní stavy od A do Z. Praha : Grada, 1999.  • http://www.cprguidelines.eu/2010/guidelines.php • http://www.zachrannasluzba.cz/prvnipomoc/resuscitace.html Požitá literatura

  33. Děkuji za pozornost

More Related