分組名單

1. 分組名單 • 第1組：醫管系 • 第2組：生科系 • 第3組：護理系 • 第4組：物治系 • 第5組：健管系+放射系 • 請選出各組負責人 • 請把負責人聯絡方式：e-mail and motor phone

2. 外籍配偶子女的健康照護需求 資料來源: 護理雜誌，52卷2期，2005年4月。

3. 新移民兒女統計數字(內政部戶政司，2006.06) • 新移民加入台灣媳婦：349,208人 • 新移民平均生育子女數：1.04人 (大陸港澳0.73人) • 1998-2005年計生育198,401人

4. 生理健康之照護需求 • 身體瘦弱 • 發育不良 • 不良的健康習慣與行為 • 健康資源與健康照護不平等 • 社會支持網絡 • 處理急性醫療能力 • 新移民之配偶有19.7%是榮民、身心障礙、原住民、低收入戶(內政部戶政司，2004) • 遺傳性疾病 • 生長障礙 • 發育障礙 • 2005年越南已立法規範

5. 情緒障礙 (小女生) 失常行為 (小男生) 行為表現 自卑 不善溝通 學習表現 學習能力低落 注意力不集中 團體中表現 害羞 內向 沒自信 父母社經地位低 管教態度 家庭衝突 母親語言能力 心理健康之照護需求

6. 外籍媳婦懷孕期間有明顯憂鬱傾向(2003-04-20 聯合報) • 懷孕期間產檢次數比本地媳婦平均少3次 • 32.5%外籍媳婦懷孕期間會感到憂鬱，11.3%外籍媳婦懷孕期間有自殺念頭。 • 有事找不到人幫忙 • 顧慮太多 • 21%本地媳婦感到憂鬱 • 擔憂胎兒是否健康 • 外籍媳婦小孩出生週數為38週，體重3097公克 • 本地媳婦小孩出生週數為38.24週，體重3161公克 • 外籍媳婦小孩63.6%有發展遲緩(MDI)現象

7. 新移民子女學習狀況(聯合報，2005.06) • 苗栗縣大湖、民仁、致民、南湖 等國中24名新移民子女，學測平均分數93.5分。 • 雲林縣飛沙、元長國中12人，大多在100分以下，有些甚至只有2-30分。 • 雲林縣飛沙國中輔導室發現國小畢業新移民沒認識幾個國字，數學運算能力也偏差。 • 新移民子女發展遲緩比例 0.1 %，一般國人4.6 % (內政部，2003)。 • 學習瓶頸如何突破？ 考上第一志願的例子

8. 學科表現(教育部，2005) • 外籍配偶就讀國小學習及生活意向調查 • 語言方面表現待加強 • 語言發展遲緩 0.2 % • 自然、社會、藝文等學習領域表現無異 • 師生溝通、同儕相處、團體活動、環境適應能力超過60 %適應良好 • 上課學習互動有53 %適應良好，15 %互動不良 • 高年級師生互動不及中低年級好 • 語言溝通能力沒有障礙的新移民，其子女學校適應良好比例高

9. 教育優先計畫(教育部，2003) • 補助對象：新移民子女 • 設立資源班(輔導老師) • 偏遠地區補助設立幼稚園 • 利用遠距教學，網路教室 • 電視教學 • 行動圖書館

10. 其他教育部計劃 • 2004-2007: 教育部推動外籍與大陸配偶子女教育補助實施計劃 • 多元化資源 • 提昇課業基本能力 • 增進自我認同的適應力 • 2004：專款補助進入公立國小附設幼稚園就讀 • 教育先趨計劃：親職教育課程設計

11. 健康照護利用之需求與影響因素 • 孩子的健康和安全是母親最在意的，孩子生病怎麼辦？ • 缺乏獲得醫療照護資訊管道 • 健康照護服務利用率低 • 功能性文盲 • 健康信念和認知差異 • 教育程度 • 環境不友善 • 不同國籍與社會文背景 • 健康信念、態度及行為 • 缺乏健康促進行為 • 缺乏健康檢查觀念 • 社會支持網絡與功能

12. 我們能做什麼？ • 生理健康照護 • 健康評估瞭解新移民子女生長發育狀況 • 提供疾病相關知識 • 提供預防性健康策略 • 安全維護 • 營養攝取 • 健康習慣 • 心理健康照護 • 以包容、接納、平等對待態度 • 正面肯定不同文化族群 • 建構多元文化學習環境 • 培養具地區語言背景之志工協助適應學校生活 • 健康照護利用 • 課程設計加入醫療模式和就醫方式介紹 • 醫院設置翻譯人員 • 醫院設置多國語言就醫指引 • 社區健康講座

13. 小組互動 • 請各組討論然後發表 • 發言人 • 現有資源下，如果你是一位移居國外的婦女，你會最關心子女生活上的那一件事呢？請說明理由。

14. 下課! 肉包和紅燒豬腳你要選哪一個?? 下禮拜交心得報告來,謝謝!