150 likes | 225 Views
創造令人舒心的 學校環境. 合作夥伴標準3. “ welcome” 歡迎. wel·come ( wlkm ) 形容詞 1. 受欢迎的:被愉快而热情地接纳到某人的公司或家中 :受歡迎的客人 2. 令人舒心的:给人愉悅或满足感;令人愉快或满意 :辛勤工作后令人舒心的短暂休息 3. 热诚邀请:熱情或欣然允许或邀请 :誠邀您加入我們 。 4. 用在 you're welcome (不客氣) 中,对方表示感谢时,常用的答语 。. “ welcoming” 令人舒心. 形容詞
E N D
創造令人舒心的學校環境 合作夥伴標準3
“welcome”歡迎 wel·come (wlkm) 形容詞1. 受欢迎的:被愉快而热情地接纳到某人的公司或家中:受歡迎的客人 2. 令人舒心的:给人愉悅或满足感;令人愉快或满意:辛勤工作后令人舒心的短暂休息 3. 热诚邀请:熱情或欣然允许或邀请:誠邀您加入我們。 4. 用在you'rewelcome(不客氣)中,对方表示感谢时,常用的答语。
“welcoming”令人舒心 • 形容詞 • 您抵達某地時,如果某人歡迎,或他們的舉止行為令人舒心,就說明他們對您友善,您因而感到高興並被人接納
讓我們從實體環境開始說起…… • 學校門口有無清晰的標誌?是否令人舒心? • 門口附近有無歡迎標牌?標牌是否採用一種以上文字? • 有沒有學校通訊錄? • 有無友善清晰的說明,告知所有來賓辦理登記並領取大樓通行證? • 圖片/告示牌、陳列窗是否反映學校的多元化?
學校範圍的做法和政策又如何? • 您的返校計劃如何讓家庭參與其中? • 教師在每個學年伊始往每個學生家裡打電話,邀請他們參加活動,或分享正面新聞,這樣做的頻率如何? • 是否至少打過一次電話? • 如何向家長提供義工機會?
當面互動又如何? • 學校工作人員是否面帶微笑、友善禮貌地向來賓致意? • 是否及時回覆電話及郵件? • 經過走廊的工作人員是否詢問來賓要不要幫忙?
書面材料和溝通資料又如何? • 如何歡迎新生及其家庭? • 家庭打來電話能否接通到辦公室? • 如何組織家長與社區義工? • 學校多長時間提供一份面向家庭的定期簡訊?
「小」事至關重要,而有些「大」事也不可掉以輕心。「小」事至關重要,而有些「大」事也不可掉以輕心。
在貴校建立一個家庭中心 • 在學校專門劃定一個場所 • 家長、學校工作人員、社區成員都受歡迎 • 幫助學校工作人員與家庭建立關係 • 目的是獲取資源,會面並規劃各種計劃,以便支援學生學習,掌握社交技能。 (Henderson, Mapp, Johnson, & Davies, 2007)
家庭中心 一個溫馨而舒心的場所,供家庭、工作人員和學生建立關係,為學生創造機會: • 交換書籍/使用電腦/借書 • 各種主題的講座(例如共同核心標準、行為管理) 不勝枚舉……
與各界人士共進特殊的或例行的「早餐」 • 校長 • 特殊領域的教師 • 社區成員、成人讀寫能力 • 英語為第二語言(ESL)計劃 • 指導/輔導計劃 不勝枚舉……
歡迎…… • 您對某人表示歡迎,就是邀請他們與您結為夥伴,而正是家庭與學校的夥伴關係,將為學生帶來美好的前景。 • 現在就讓這種歡迎氛圍建立起來……