學校播放了「 正負 2 度 C 」讓我們體會到，如果不做好節能減碳 ，地球 會有 恐怖 的結果 。因此 , 我們決定跟著「節能減碳」這個議題 ，為 地球盡一份心力。

1. 壹、研究動機 學校播放了「正負2度C」讓我們體會到，如果不做好節能減碳，地球會有恐怖的結果。因此,我們決定跟著「節能減碳」這個議題，為地球盡一份心力。 貳、研究目的 我們想透過選用不同物質放於建築物上，使屋內可以維持舒適的溫度。本研究的目的詳細列舉如下： 一、量測各種物質運用在屋頂時，室內溫度的變化 。 二、探討物質比熱對溫度上升的影響。 三、了解含水硫酸鈉的相變化過程與相變化時需要的能量。 四、探討太陽的光對室內溫度的影響。 五、模擬一天的溫度變化，找出最合適的材料 參、實驗器材設備與材料 實驗設備：鹵素燈、熱電偶、加熱板、加熱包、培養皿、碼表、小燒杯、電子天平、鐵架、太陽能板、三用電表、大保麗龍盒、小保麗龍盒、直尺 。 實驗材料：含水硫酸鈉 (Na2SO4∙10H2O)、砂、木板、鋁片、水。 非相變化材料 肆、研究過程與結果 相變化材料 【實驗ㄧ】 探討不同材料對熱的阻絕效果 模擬太陽的熱 相變化的溫度及相變化過程 【實驗二】 探討含水硫酸鈉的相變化過程 相變化需要的能量 模擬太陽的光 燈離2公分 【實驗三】 利用鹵素燈燈距模擬夏天太陽日照的溫度 燈離4公分 燈離6公分 模擬一天中溫度變化 【實驗四】 物質對光與熱的阻隔效果 燈離7公分 (最好) 砂 【實驗五】 利用太陽能板，測量不同物質的透光度 含水硫酸鈉 利用升降溫來找出最適合的材質 【實驗六】 利用加熱板的升降溫模擬一天溫度中的變化 了解含水硫酸鈉是否有可逆性 • 實驗一 • 80g待測材料放於加熱板上。 • 加熱板設定在45℃。 • 量測材料表面溫度。 • 物質表面的溫度變化 保麗龍內的溫度變化（環境） 物質表面的溫度變化 結果： 物質＆保麗龍溫度變化:沙＞鋁片＞木板＞含水 硫酸鈉 由公式： Q1(卡)=M(公克)×Cp(卡／克*度C)×△T(度C)可得知比熱愈大，溫度上升愈低（愈快）。相變化是指物質本身吸收一定的熱或放出一定的熱後,物質本身的相(氣體,液體,固體)產生變化的一種過程（過程中維持恆溫）。含水硫酸鈉加熱後產生相變化－由固體已變為液體，因相變化的過程會吸收大量的熱，故表面溫度能夠維持最低。