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第五章 工业文明批判与工人运动兴起

第五章 工业文明批判与工人运动兴起. 第一节 工业文明与社会 问题 第二节 工业文明批判 第三节 马克思主义诞生. 本章参考书. 马克思、恩格斯： 《 共产党宣言 》 雷蒙 · 阿隆： 《 社会学主要思潮 》 （第一部分 创始人 卡尔 · 马克思） 罗伊斯顿 · 派克： 《 被遗忘的苦难 —— 英国工业革命的人文实录 》 罗伯特 · 库尔茨： 《 资本主义黑皮书 —— 自由市场经济的终曲 》 甘米奇： 《 宪章运动史 》. 第一节 工业文明和社会问题. 一、资本主义的原则 自由和平等原则 私有财产神圣不可侵犯 生产要素（土地、资本和劳动力）自由流动.

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第五章 工业文明批判与工人运动兴起

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  1. 第五章工业文明批判与工人运动兴起 第一节 工业文明与社会 问题 第二节 工业文明批判 第三节 马克思主义诞生 上海市精品课程

  2. 本章参考书 • 马克思、恩格斯：《共产党宣言》 • 雷蒙·阿隆：《社会学主要思潮》（第一部分 创始人 卡尔·马克思） • 罗伊斯顿·派克：《被遗忘的苦难——英国工业革命的人文实录》 • 罗伯特·库尔茨：《资本主义黑皮书——自由市场经济的终曲》 • 甘米奇：《宪章运动史》 上海市精品课程

  3. 第一节 工业文明和社会问题 一、资本主义的原则 • 自由和平等原则 • 私有财产神圣不可侵犯 • 生产要素（土地、资本和劳动力）自由流动 上海市精品课程

  4. 二、社会问题的凸现 • 从独立劳动到依附劳动 • 工厂制的灾难 • 贫困化问题 萨伊定律：市场原则下，劳动力市场会形成供需平衡。 工资铁律：工人不可能获得超过最低生活水平的工资。 马尔萨斯和《人口原理》：贫困无法消除，只能缓解。 上海市精品课程

  5. 马尔萨斯 上海市精品课程

  6. 第二节 对工业文明的辩护和批判 一、自由市场经济 • 亚当·斯密（1723-1790） • 《国富论》（1776）从利己主义的原则出发，以经济自由为中心思想，以国民财富为研究对象。 上海市精品课程

  7. 《国富论》阐发的基本观点 • 每个人都追求自身的利益，通过自由竞争，在个人利益的抵触、磨合中，产生共同的社会利益。 • 雇佣工人、资本家、地主是资本主义社会三个主要阶级。他们彼此分工、竞争、合作，促进国民财富的增加，共同利益是主要的。 上海市精品课程

  8. 国民财富分配：工资是劳动的价值；利润是资本的职能；地租是土地的自然报酬。国民财富分配：工资是劳动的价值；利润是资本的职能；地租是土地的自然报酬。 • 政府应该尽可能不加干预，其职责是维护生命和财产的安全，提供合乎情理的法律、可以信赖的法庭。 • 通过自由贸易、自由投资和自由劳动，国民财富必然不断增加；在此基础上，公共福利和个人福利都会增加。 上海市精品课程

  9. 亚当·斯密 上海市精品课程

  10. 二、社会主义思潮 • 1848年以前的社会主义思潮： “社会主义”一词最早流行于19世纪30年代。社会主义思潮在1848年之前流派纷繁，但也具有共同思想观点： 1）维护劳动权力和平等交换 2）质疑私有制度和资本的广泛权利 3）抨击自由竞争，主张和谐与协作 4）要求实现经济平等、社会平等 上海市精品课程

  11. 圣西门（Claude Henri de Saint-Simon, 1760-1825)。法国空想社会主义思想家。贵族出身。参加过美国独立战争，同情法国大革命。抨击资本主义制度，但反对暴力革命。主张由知识分子和实业家领导社会改造运动。 上海市精品课程

  12. 傅立叶（Charles Fourier,1772-1837）。法国空想社会主义思想家。商人家庭出身。批判私有制度、资本主义生产无政府状态和恶性无序竞争。幻想建立以“法朗吉”为基层组织的社会主义社会，并主张通过宣传和教育实现。 上海市精品课程

  13. 欧文（Robert Owen, 1771-1852）。英国空想社会主义者。慈善家。马鞍匠人家庭出身。在新拉纳克纺织厂任经理期间进行改良试验。认为人是社会环境的产物。主张依靠合乎理性的政府，建立合乎人性的社会。1825-1828年在美国试验共产主义新村——新协和村。 上海市精品课程

  14. 第三节 工人运动兴起和马克思主义的诞生 一、工人运动兴起 （1）19世纪30-40年代的欧洲工人阶级 （2）英国工人运动发展 • 卢德运动 • 议会改革运动 • 宪章运动 （3）法国和德意志工人运动 上海市精品课程

  15. 琼斯——宪章运动后期左翼领袖 上海市精品课程

  16. 哲学和经济学思想背景 德国古典哲学 黑格尔 （1770-1831） 费尔巴哈 （1804-1872） 英国古典政治经济学 亚当-斯密 （1723-1790） 大卫-李嘉图（1772-1823） 二、马克思主义的诞生 上海市精品课程

  17. 黑格尔（左）和费尔巴哈 上海市精品课程

  18. 大卫·李嘉图 上海市精品课程

  19. 法国思想家卢梭 上海市精品课程

  20. 上海市精品课程

  21. 家庭背景：出生于德意志普鲁士邦莱茵省特里尔城。祖上为犹太教士，1816年始奉新教。父亲亨利希为律师。家庭背景：出生于德意志普鲁士邦莱茵省特里尔城。祖上为犹太教士，1816年始奉新教。父亲亨利希为律师。 学术背景：先后就读波恩大学、柏林大学，主修法学。1841年获耶拿大学哲学博士学位。 马克思（1818-5-5—1883-3-14） 上海市精品课程

  22. 职业生涯：《莱茵报》撰稿人、主编。《德法年鉴》编辑。《新莱茵报》主编。《纽约论坛报》特约撰稿人。职业生涯：《莱茵报》撰稿人、主编。《德法年鉴》编辑。《新莱茵报》主编。《纽约论坛报》特约撰稿人。 1843年与珍妮-冯-威斯特华伦结婚。先后寓居巴黎、布鲁塞尔、伦敦。曾旅行荷兰、瑞士、阿尔及尔。 上海市精品课程

  23. 珍妮-冯-威斯特华伦 上海市精品课程

  24. 马克思和恩格斯 上海市精品课程

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  28. 上海市精品课程

  29. 三、马克思主义分析 • 代表作：《资本论》/《共产党宣言》/《政治经济学批判》 • 《共产党宣言》（1848） • 提出“阶级斗争”的中心命题。 • 两大对抗集团的社会结构模式。 • 社会对抗和阶级本身的消灭。 上海市精品课程

  30. 2.《政治经济学批判-序言》（1859） 马克思的社会学总观点 • 生产力：和科学知识、技术以及劳动组织相关的社会生产能力 • 生产关系：生产资料所有权（以及其他财产关系），劳动组织中的社会地位，财富分配 • 经济基础：生产力和生产关系的总和 • 上层建筑：法律、政治机构、意识形态等 上海市精品课程

  31. 3.《资本论》 • 第一卷,1867：资本主义运行的微观考察 • 第二卷,1885（恩格斯整理）：论述资本流通，构建宏观经济理论（资本主义无序竞争和周期性经济危机） • 第三卷,1894（恩格斯整理）：资本主义制度变化、衰亡 • 剩余价值理论，1905，考茨基出版 上海市精品课程

  32. 本章思考题 • 试结合历史事实，评价一下所谓的“资本主义的原则”。 • 你对马克思主义诞生以前的社会主义思潮主要观点，如何认识？ • 试评价马克思的社会学总观点。 上海市精品课程

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