Ausgangsthesen

1. Ausgangsthesen Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2005/06  Hjørland – Grundannahme Diskusion Erfolgskriterium für Informationssysteme ist ihre Fähigkeit, das Wissen zu identifizieren (und bereit zu stellen), das die Nutzer (Fachleute) zur Lösung ihrer Aufgaben benötigen Diskussion Stimmen Sie zu? Hjørland

2. Domainanalyse Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2005/06  Hjørland – Ansätze der Domainanalyse • Zusammenstellung von fachspezifischen Literaturübersichten / Literaturführern • Erstellung von Spezialklassifikationen und Thesauri • Analyse domainspezifischen Retrievalverhaltens/ domainspezifischer Retrievalbedürfnisse • Benutzerforschung / Nutzerstudien • Bibliometrische Untersuchungen • Untersuchungen zur Geschichte der Wissenschaften • Analyse unterschiedlicher Genres • Erkenntnistheoretische Untersuchungen zum Wandel wissenschaftlicher Paradigmen • Terminologische Untersuchungen / Fachsprache • Analyse der wissenschaftlichen Informationsstrukturen und Institutionen • Domainanalytische Ansätze aus der Informatik / KI-Forschung Diskusion Diskussion Wählen Sie die 3 wichtigsten Instrumente der Wissensidentifikation aus? Für welche der genannten 11 Ansätze werden Sie durch Ihr Studium gut vorbereitet?

3. Diskussion Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2005/06  Hjørland – Diskussionsstoff Diskusion Kritik an der Benutzerforschung: „Empirische Nutzerstudien gehen davon aus, dass Informationsspezialisten alles, was sie über Informationsbedarfe wissen müssen, von Nutzern den Nutzern lernen können.“ (vgl. S. 431) „Informationsspezialisten beanspruchen von sich Experten für Informationsorganisation und Informationssuche zu sein. Sie können nicht erwarten, die Antwort auf alle Fragen ihrer Profession durch die Untersuchung der Verhaltens von Informationslaien zu erhalten.“ (vgl. 431) Diskussion Wie lässt sich dieser Widerspruch auflösen?

4. Fazit Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree WS 2005/06  Hjørland – Fazit Diskusion Eine zentrale Aufgabe von Library und Information Sciences besteht darin, Nutzer mit Informationen zu versorgen, die sie in die Lage versetzen, die Gültigkeit unterschiedlicher Wissensansprüche zu beurteilen. Es ist ein äußerst wichtige Aufgabe für Informationsspezialisten, den Nutzer in die Lage zu versetzen, sich auf der Grundlage aller zugänglichen Argumente eine eigene Meinung zu bilden. (vgl. S. 450) Diskussion Stimmen Sie zu? Wenn ja, warum? Gibt es Gegenargumente, andere Sichtweisen? Wenn ja, welche?