1 / 8

Визит Российского тренингового центра ИУО РАО в Республику Армению

Визит Российского тренингового центра ИУО РАО в Республику Армению 12 -14 декабря 2012 года, г. Ереван. Основные элементы и направления развития системы оценки качества образования в Российской Федерации. И.А. Вальдман директор Российского Тренингового центра ИУО РАО, к.п.н.

daquan-banks
Download Presentation

Визит Российского тренингового центра ИУО РАО в Республику Армению

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Визит Российского тренингового центра ИУО РАО в Республику Армению 12 -14 декабря 2012 года, г. Ереван Основные элементы и направления развития системы оценки качества образованияв Российской Федерации И.А. Вальдман директор Российского Тренингового центра ИУО РАО, к.п.н.

  2. Виды программ оценки Формирующее оценивание Суммирующее (итоговое) оценивание ВИДЫ ПРОГРАММ ОЦЕНКИ Оценка на уровне класса Государственные экзамены Крупномасштабные исследования наблюдения вопросы тесты Национальная оценка Выпускные Вступительные Международные сравнительные исследования

  3. ПИРАМИДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

  4. Россия. Оценка индивидуальных достижений.

  5. Россия. Оценка деятельности школы. • Государственная аккредитация • Процедуры контроля и надзора (соответствие нормативным требованиям) • Самообследование (в рамках гос. аккредитации) • Самооценка (пока лишь в ряде регионов) • Оценка работы при реализации национальных приоритетов (электронные мониторинги) – Комплексный проект модернизации образования, Наша новая школа. • Общественная оценка через информирование потребителей – сайты, публичные доклады, управляющие советы • Рейтинги школ (на основании данных различных оценок)

  6. Россия. Задачи на ближайшую перспективу. • Введение системы мониторингов обучения и социализации школьников • Процедуры контроля и надзора (соответствие нормативным требованиям) • Учёт индивидуальных достижений при поступлении в вузы (перечень олимпиад, конкурсов и т.п.) • Оценка индивидуального прогресса школьников • Использование данных оценки для выявления и поддержки «слабых» школ

  7. Россия. Задачи на ближайшую перспективу. • Подготовка «умной» аналитики по итогам оценочных процедур (использование контекстной информации, кластерный анализ, динамика…) • Масштабная подготовка специалистов в области педагогических измерений • Независимые экзамены по завершению бакалавриата • Общественно-проефссиональная экспертиза и аккредитация организаций

  8. МЕРСИ ЗА ВНИМАНИЕ! rtc.imerae@gmail.com WWW.RTC-EDU.RU

More Related