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1. Consultoría, Capacitación y Evaluación en Sistemas de Gestión de Equidad de Genero e Inclusión Laboral, Calidad y Desarrollo de Competencias. CURRICULUM Fray Servando Teresa de Mier 836-401, Col. Jardín Balbuena, C.P. 15900, Del. Venustiano Carranza, México, D.F. Tel. (01-55) 26-43-54-57 y (01-55) 57-85-66-54 www.cipco.com.mx

2. “ La responsabilidad social, la no discriminación, la igualdad entre hombres y mujeres, no son un cosmético social o cultural, sino una necesidad personal, económica, política y democrática” NUESTRO CATALOGO DE SERVICIOS Para la línea de trabajo Equidad de Género e Inclusión laboral

3. Equidad de Género e Inclusión laboral NOTA UNICA: La diferencia entre una conferencia y un curso taller es la duración, es decir por el numero de horas la conferencia es un evento en el que se presentan datos informativos y solo se asigna un breve tiempo de esta para preguntas y respuestas. Mientras que el curso taller es un evento teórico practico con interacción constante entre el/la ponente/instructor/a y el/la participante, con generación de productos y desarrollo de habilidades y competencias. Por otro lado el programa es una serie de eventos (curso, conferencias, diagnósticos, trabajos de campo e investigación) con el fin de atender necesidades previamente identificadas o bien para la toma de decisiones o ejecución de programas futuros.

4. Principales temáticas • Violencia laboral • Igualdad jurídica • Inclusión y no discriminación • Derechos humanos • Derechos humanos de las mujeres • Acceso a la justicia • Desarrollo sustentable • Violencia de género • Masculinidades • Salud • Educación • Participación política • Cultura Institucional • Generación y analizas de estadísticas e indicadores de género • Comunicación Social y Lenguaje Incluyente • Planeación y políticas públicas con PEG • Programación y presupuestos públicos para la igualdad • Agencia económica • Desarrollo Municipal • Hostigamiento y acoso sexual • Mujeres y uso del tiempo • Modelo de equidad y género

5. Descripción de principales actividades en está área: • Fomentar en las organizaciones/instituciones públicas y privadas la cultura de respeto a la diversidad humana. • Desarrollar, fomentar e impulsar la equidad de género e igualdad de oportunidades en las organizaciones/instituciones publicas y privadas, e instituciones. • Diseño y puesta en marcha de programas institucionales , para la Institucionalización y transversalización de la perspectiva de género • Elaboración de diagnósticos de genero (Detección de necesidades en materia de diversidad y equidad de género) y sistematización de la información para la toma de decisiones. • Elaboración, análisis e interpretación de indicadores de género • Planeación estratégica con perspectiva de genero • Propuesta , puesta en marcha y seguimiento de políticas publicas con perspectiva de género. • Implementación e instrumentación de acciones afirmativas que promuevan y consoliden una igualdad sustantiva entre hombres y mujeres en las organizaciones e instituciones. Equidad de Género e Inclusión Laboral

6. Descripción de principales actividades en está área: • Consultoría, capacitación y evaluación a sistemas de gestión equidad de género e inclusión laboral. • Consultoría, capacitación y/o asesoría, formación de auditores/as para la obtención del distintivo Modelo de Equidad de Género MEG: 2012. • Consultoría, capacitación y/o asesoría, formación de auditores/as para la certificación conforme a la NMX-R-025-SCFI-2012 Para la Igualdad Laboral entre Mujeres y Hombres. • Formación de auditores/as internos para evaluar la conformidad y cumplimiento de sistemas de Inclusión laboral, no discriminación y equidad de genero • Realización de pre- auditorías para evaluar la conformidad y cumplimiento de sistemas de gestión de igualdad laboral y equidad de genero. • Implementación de programas de atención a victimas de violencia de genero, familiar y/o sexual. • Desarrollo e implementación de programas que promuevan la equidad de género y no discriminación, así como la inclusión laboral , en instituciones/organizaciones publica/privadas, acorde a sus necesidades, prioridades y presupuesto. Equidad de Género e Inclusión Laboral

7. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE CULTURA INSTITUCIONAL (PCI) CON BASE EN: Programas de Cultura Institucional (PCI)

8. Diversidad y Equidad de Género SENSIBILIZACIÓN BÁSICA

9. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... SENSIBILIZACIÓN BÁSICA

10. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... ESTRAGIAS INSTITUCIONALES

11. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... ESTRAGIAS INSTITUCIONALES

12. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... PLANEACIÓN ESTRÁTEGICA DE RECURSOS HUMANOS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO ESTRAGIAS INSTITUCIONALES

13. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... PLANEACIÓN ESTRÁTEGICA DE RECURSOS HUMANOS CON PERSPECTIVA DE GÉNERO ESTRAGIAS INSTITUCIONALES

14. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... VIOLENCIA DE GÉNERO

15. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... VIOLENCIA DE GÉNERO

16. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... HOSTIHAMIENTO SEXUAL

17. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... EMPODERAMIENTO

18. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... EMPODERAMIENTO

19. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... ¡ SIN FRONTERAS! Este programa tiene como objetivo proporcionar capacitación especializada y certificación ante el CONOCER, en una función laboral (en base a los Estándares de Competencia Laboral que permita a mujeres con alguna discapacidad o mujeres que busquen su independencia económica , incorporarse de manera rápida al campo laboral o bien auto emplearse (creando su propio negocio) contando para ello ,con las habilidades y conocimientos adquiridos durante la capacitación y con un documento oficial que certifica sus competencias. • Prestación de servicios cosmotológicos faciales(Con enfoque EBNC: Educación Basada en Estandares de Competencia) EC0046 • Servicio de atención telefónica y tele marketing (Con enfoque EBNC: Educación Basada en Normas de Competencia) CCOM0390.02 • Aplicación de masaje Tejido profundo, holístico y sueco(Con enfoque EBNC: Educación Basada en Normas de Competencia)EC0122, EC0123, EC0123. • Servicios de embellecimiento del cabello • Reparación de electrodomésticos EMPODERAMIENTO

20. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... SALUD Y GÉNERO

21. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... SALUD Y GÉNERO

22. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... SALUD Y GÉNERO

23. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... COMUNICACION

24. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... CURSOS PARA EL SECTOR EDUCATIVO Alternativas para la construcción de culturas no opresivas ni excluyentes Cursos para instituciones educativas, niños/as y adolescentes Educación para la Equidad y Diversidad

25. CURSOS ,CONFERENCIAS Y PROGRAMAS.......... CURSOS PARA EL SECTOR EDUCATIVO Educación para la Diversidad Alternativas para la construcción de culturas no opresivas ni excluyentes Cursos para instituciones educativas, niños/as y adolescentes Educación para la Equidad y Diversidad

26. Hacia la Plenitud de Ser Mujer • Sensibilización • Introducción al Desarrollo Humano • La mujer en la Historia de la Humanidad • Conociéndose como Mujer • Un viaje al corazón • Historial personal • Manejo de emociones • Las diosas en cada mujer (Arquetipos femeninos) • Relaciones interpersonales de calidad • Tendiendo redes de comunicación • Sexualidad y relación de pareja • Valores y calidad de vida • Proyecto de Vida • Los diferentes rostros de la mujer • Sentido de vida, muerte y trascendencia MÓDULO 1. MÓDULO 2. TOTAL: (120 hrs.) Desarrollo Humano MÓDULO 3. MÓDULO 4.

27. DIPLOMADO Desarrollo Humano en la Familia • MÓDULO 1: Educación para la vida • La familia primer que es la familia? • ¿La familia ideal? • Misión visión y valores de la familia • ¿Cómo transmitirlosLos valores en la familia? • Rol del padre y de la madre • Padres exitosos • El desarrollo del niño/a por etapas. • Alimentación y desarrollo • Familia y calidad de vida • MÓDULO 2: El arte de saber estimular, premiar y corregir a los hijos/as. • La familia • ¿Amistad o autoridad con los hijos/as? • Uso y abuso de la autoridad • Los hijos/as y los límites • Disciplina y castigo • Padres permisivos, hijos/as problemáticos • Pistas para enseñar disciplinas • MÓDULO 3: La importancia de la autoestima en la familia • La autoestima en el niño/a • La importancia de los cuentos • La autoestima de los padres y su trascendencia a la familia • Manejo de áreas de oportunidad y conflictos • Estrategias para formar el carácter • La felicidad ¿medio o meta? • MÓDULO 4: Comunicación efectiva y asertiva • ¿Cómo hablar y ser escuchado? • Comunicación no verbal ( ¿qué dice tu hijo/a cuando no habla?) • Como responder a las preguntas e inquietudes de los hijos/as (por edades y/o etapas) • Características de la persona asertiva Desarrollo Humano

28. Otros : Equidad de Género e Inclusión Laboral • Elaboración de materiales didácticos para la capacitación • Diseño y reproducción de Carteles , trípticos, dípticos, volantes alusivos a los temas, cursos y/o conferencias de su elección, protectores de pantalla. • Diseño de campañas integrales de sensibilización al interior de la institución o hacia la ciudadanía.

29. Otros : Equidad de Género e Inclusión Laboral • Organización de exposiciones y ferias con temática de género e inclusión laboral. • Organización de ciclo de conferencias a miembros de la institución y/o a la ciudadanía . • Organización de concursos de dibujo, fotografía, cartel , cortometraje, sobre temas de equidad de género, no discriminación violencia familiar y sexual entre otros temas. Aplicable a ciudadanía en general, al interior de la institución, o a instituciones educativas, desde nivel básico medio superior y superior . • Mesas de análisis y debate • Exposición de fotografía • Proyección de películas (consulte catalogo de películas CINE/CIPCO/DEG)

30. ¡NUEVO! Otros : CAPACITEATRO Mediante esta rama del arte escénico que se relaciona con la actuación, se representan historias frente a la audiencia, usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. Lostemas de la teoría básica de genero, discriminación de género, violencia de género, hostigamiento y acoso sexual, discriminación, responsabilidad social etc. se transmiten y asimilan de una mejor manera a través de la representación teatral que lleven al auditorio de la risa a la reflexión y al autoanálisis.

31. ¡GRACIAS! Lic. Beatriz Bautista cruz Directora general cipcosc@yahoo.com.mx CENTRO INTERAMERICANO PARA LA PRODUCTIVIDAD Y LA COMPETITIVIDAD, S.C. FRAY SERVANDO TERESA DE MIER 836-401, JARDIN BALBUENA, DEL. VENUSTIANO CARRANZA MÉXICO D.F. TELS.: 01 55 26 43 54 57, TEL. FAX 01 55 57 85 66 54 www.cipco.com.mx