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授课：李红

初中综合实践活动. 授课：李红. 做一名网络高手 －－网络的利与弊. 导入. 互联网，简称“网络”. （帮我解析） 1 、昨天晚上，我的 GG 带着他的 “ 恐龙 ” GF 到我家来吃饭。饭桌上， GG 的 GF 一个劲地向我妈妈 PMP ，那酱紫真是好 BT ， 7456 。我只吃了几口饭，就到 QQ 上 “ 打铁 ” 去了。. 求救. （打一谜底） 2 、人们称它是一张神奇的网，遍布全球， 它把每国家、城市、家庭甚至每一个人都连在一起. 互联网；（英文名称： internet 。即 广域网 ）

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授课：李红

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Presentation Transcript

  1. 初中综合实践活动 授课：李红 做一名网络高手 －－网络的利与弊

  2. 导入 互联网，简称“网络” （帮我解析） 1、昨天晚上，我的GG带着他的“恐龙”GF到我家来吃饭。饭桌上，GG的GF一个劲地向我妈妈PMP，那酱紫真是好BT，7456。我只吃了几口饭，就到QQ上“打铁”去了。 求救 （打一谜底） 2、人们称它是一张神奇的网，遍布全球， 它把每国家、城市、家庭甚至每一个人都连在一起

  3. 互联网；（英文名称：internet。即广域网 ） 定义:是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络.至从互联网从1969年(美军在ARPA阿帕网，美国国防部研究计划署)诞生之后，发展速度非常之快,从下面两个表格中可看出其发展的惊人速度。 中国网民规模达4.85亿 普及率升至36% 截至2011年6月，中国网民规模达到4.85亿，较2010年底增加2770万人；互联网普及率攀升至36.2%…

  4. 弊 利 不良信息 影响身心健康 沉醉网络 生活在网络的虚拟世界 信息 源 资 暴力游戏 导致各种社会暴力 交流 过度沉醉网络 网络 娱乐 共 享 过度上网 浪费时间、荒废学业 交易 合作探讨 分组讨论 网络（互联网）的利与弊

  5. 又快又新！ 获取信息 网上学习 优势一：

  6. 优势二： 微博 论坛 网上交流 交朋结友，畅所欲言！ QQ E-meil 论谈 QQ

  7. 听歌 看电影 网上娱乐 开心快乐！ 玩游戏 优势三：

  8. 优势四： 通过支付宝平台进行各类交易 方便快捷，省时省力！ 网上购物 网上交易 网上预订折扣机票

  9. 资源共享，简单、方便、快捷、省时、省力。不受地域的限制。资源共享，简单、方便、快捷、省时、省力。不受地域的限制。 网络的最大优势： 它给我们带来了全新的一种生活方式，不管从获取信息方 式方法、各种交易手段、人与人间交流渠道、娱乐等都给我 们带了全新的概念。对我们中学生来说，给我们的学习生活 带来更多的方便、快捷。当然，同时也带来一些新的问题 （沉醉于网络）。 接下来，我们就来谈谈网络的弊端。

  10. 沉迷网络游戏不可自拔—— 案例一： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。 “上网比什么都重要”

  11. 案例二： • １６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。 “杀无赦”

  12. 案例三： 四川一名流浪少年赵刚在5月25日傍晚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。 他们杀出“瘾”来了

  13. 案例四： 连“半条命”都没了 • 2004年3月31日上午9点33分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校的48小时内，就在一家网吧里玩了大约44个小时的 “半条命”游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不会死！”

  14. 案例五： 去年4月26日，德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀，引起社会震惊。 沉迷网络游戏不可自拔 “虚拟游戏”变成现实惨剧

  15. 这也真是太相信他人了！ 网上交友不慎，失财又失身 案例六： 一个女大学生通过网上聊天认识了一位她自己认为 非常不错的男子，于是两人约定见面。在毫不知道对方 真实身份的情况下，喝了“白马王子”买的饮料（饮料 中放谜药）。等醒来时却发现自己的手机、笔记本电脑 全部被盗。令人感到惊讶的是，该女大学生事先并不了 解男子的具体情况，他们只是在QQ上认识，（称QQ好 友）。而是当男子被抓获后才知道其只有小学文化。

  16. 案例七： 老同学你好， 给你准备了一份礼物。 赶快点击www.jqwx.com, 去看看吧！ 当你遇到类似的情形时你会怎么做？

  17. 哈哈哈，你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。 技术虽高 道德败坏 终落囚牢 • 德国一名１８岁的高中生制造了“震荡波”病毒， 在过去一周内造成全球１８００万台电脑瘫痪， 损失难以计算。

  18. 全国青少年网络文明公约（六要六不） 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 伴随着网络的快速发展，很多网络问题随之出现。于是 2001年11月22日,共青团中央,教育部,文化部,国务院新闻办公室,全国青联,全国学联,全国少工委,中国青少年网络协会共同发布了：

  19. 总结：

  20. 课后实践活动安排： 做一个网络高手 ---网络的利与弊 调查表

  21. 下课了！ 谢谢！！

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