230 likes | 713 Views
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова». БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. Вехи истории. 1932 – открытие Кабардино-Балкарского пединститута; 1934 – открытие естественно – географического отделения;
E N D
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФФГБОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Вехи истории 1932 – открытие Кабардино-Балкарского пединститута; 1934 – открытие естественно – географического отделения; 1966 – открытие химико – биологического факультета; 1997 – открытие биологического факультета; 2008 – открытие медико – биологического центра.
Структура приема По направлении подготовки БИОЛОГИЯ Форма обучения - очная, заочная. Приём абитуриентов – по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ) по: биологии, химии, русскому языку По направлении подготовки ГЕОГРАФИЯ Форма обучения - очная. Приём абитуриентов – по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ) по: географии, математике, русскому языку
Профили Направление 020400.62 БИОЛОГИЯ Биология клетки Биоэкология Генетика Ботаника Зоология Физиология Биофизика Направление 020400.68 БИОЛОГИЯ Биология клетки Биоэкология Направление 021000.62 ГЕОГРАФИЯ Экономическая и социальная экономика Рекреационная география и туризм Физическая география и ландшафтоведение
Области применения профессиональных знаний биолога • лаборатории при научно-исследовательских институтах; • природоохранные организации; • экологические организации; • ботанические и зоологические сады, заповедники; • отрасли сельского хозяйства; • сфера образования (вузы, колледжи, школы).
Области применения профессиональных знаний географа • лаборатории при научно-исследовательских институтах; • природоохранные организации; • экологические организации; • заповедники; • сфера образования (вузы, колледжи, школы).
Материально – техническая база На факультете ведётся постоянная работа над улучшением условий обучения наших студентов. Факультет обладает современной материально-технической и компьютерной базой, отвечающей лучшим мировым стандартам. У нас функционируют 25 учебных и учебно-научных лабораторий, 2 учебных кабинета, 2 современных компьютерных класса на 35 рабочих места, объединённых в локальную сеть. Классы обеспечены самой современной техникой. В классах имеется доступ к Интернету. В лабораториях факультета имеется современное оборудование.
Структура факультета • кафедра ботаники (зав. кафедрой Калашникова Любовь Макаровна, кбн, доцент); • кафедра зоологии (зав. кафедрой Кетенчиев Хасан Алиевич, дбн, профессор); • кафедра общей биологии, экологии и рационального природопользования (зав. кафедрой Дзуев Руслан Исмагилович, дбн, профессор); • кафедра физиологии человека и животных (зав. кафедрой Шаов Мухамед Талибович, дбн, профессор); • кафедра общей генетики, селекции и семеновоства (зав. кафедрой Керефова Майя Камбулатовна, дбн, профессор); • кафедра социально – экономической географии (зав. кафедрой Бураев Рауф Алиевич, дгн, профессор); • кафедра физической географии (зав. кафедрой Емузова Людмила Заурбиевна, кпн, доцент).
Ботанический сад Ботанический сад Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова не имеет аналогов в мире. Уникальность географического положения обусловило его ценность, как в научной, так и образовательной деятельности. На базе Ботанического сада разработаны эколого-физиологические основы интродукции древесных растений, определены генетические компоненты, контролирующие становление количественных признаков у кукурузы в онтогенезе, разработаны принципы молекулярно-генетического геномного маркирования и создана концепция идентификации и оценки состояния генофондов редких и нуждающихся в охране видов растений, составлен таксономический список редких и эндемичных перспективных растений Ботанического сада, включающий 55 видов.
Музей живой природы Направление деятельности Музея – сбор, изучение, хранение и экспонирование объектов биоразнообразия Центрального Кавказа, участие в образовательном процессе по подготовке высококвалифицированных биологов и географов, содействие распространению среди учащейся молодежи и школьников экологических знаний о природе родного края. Фонд Музея содержит более 5000 единиц хранения (около 2 млн. экземпляров водных животных – рыб, земноводных, рептилий, беспозвоночных).
Гербарная Гербарий является одним из крупных хранилищ коллекционного материала и был принят в (2004 г.) в международный Союз гербариев мира и ему присвоен акроним KBNG. Гербарий включает следующие отделы: микология, лихенология, бриология, отдел сосудистых растений. В целом научный фонд насчитывает более 40 тыс. листов. Объем неинсерированных коллекций составляет около 27 тыс. гербарных листов.
Медико – биологический центр С 2008 года в Кабардино-Балкарском государственном университете работает медико-биологический центр. Основной задачей центра является выполнение молекулярно-генетических исследований в области биологии (растения, животные, человек). Проводятся подготовка образцов для ПЦР, амплификация, электрофорез и интерпретация полученных результатов, оказывается консультативно-методическая и практическая помощь аспирантам и соискателям, сотрудникам других ВУЗов СКФО.
Экологический стационар На экологическом стационаре имеется экспериментальный виварий, где единовременно можно содержать более 500 зверьков - представителей модельных видов млекопитающих.
Научно – исследовательская лаборатория «Биофизика нейроинформационных технологий» Основное направление научно – исследовательской работы лаборатории это разработка искусственных нейроинформационных технологий – нейророботов, для дистанционного управления физиологическими процессами и адаптационным потенциалом организма.
Отзывы о профессии Профессия 'Биолог' является весьма интересной, если, конечно, у вас лежит к ней душа. Отдавая предпочтение именно этой профессии, Вам, скорей всего, придется получить специальное или дополнительное образование. От правильности выбора профессии зависит Ваше душевное равновесие и материальное благополучие. Быть может, Вам могут прийтись по душе другие профессии, но от себя могу сказать, что профессия биолога интересная и многогранная. Леншин Александр Васильевич, зам. декана биолого-почвенного факультета СПбГУ Профессия биолога-генетика считается одной из самых перспективных в мире. Микробиологи, генетики и биотехнологи на Западе зарабатывают хорошие деньги. Профессия интересная, но требует знаний, умения работать кропотливо. "Двадцатый век был веком научно-технической революции; нынешний 21 будет веком революции научно-биологической". В Канаде потребность в биологах - генетикаx выше, чем в программистах, и на сегодняшний день это самая популярная профессия в Канаде. Самые актуальные направления в биологии связаны с трансгенными животными, растениями, клонированием и проч. Поэтому особенно востребованы в мире генетики, молекулярные биологи, биофизики и т. п. К окончанию учебы не должны иметь проблем с поиском работы. Наберите в поиске интернета "биолог-генетик" и вы увидите, сколько вакансий в крупных фирмах открыты. Болотокова Альбина Адамовна. Работает в биохимической лаборатории г. Квебек (Канада). Биолог занимается исследованием растительного и живого мира Земли. Цель подобных исследований неоднозначна. С одной стороны их результаты широко используются в медицине, фармакологии, селекционировании, животноводстве, растениеводстве, пищевой промышленности и других сферах. С другой - данные полученные в ходе биологических исследований оказывают помощь в прогнозировании природных катаклизмов, экологических катастроф. Деятельность биолога зависит от специализации: ботаники занимаются растительным миром, зоологи — животным миром, анатомы и физиологи — человеческий организм и т.д. В середине прошлого столетия в биологии появилось несколько новых направлений, таких как эмбриология, вирусология, микробиология, генетика и ряд других. В 21 веке наиболее далеко в научном плане ушли молекулярная биология, молекулярная генетика. Всем студентам биологического факультета желаю не отставать от современных веяний биологической науки. Ханов Залим Мирович - кбн, научный сотрудник Института экологии горных территорий КБНЦ РАН
Основные научные направления • Разработка генетических методов селекции полевых культур и рациональное природопользование; • Генетический мониторинг химических и физических загрязнителей окружающей среды. • Актуальные проблемы изучения физической географии КБР. • Биоразнообразие Центрального Кавказа: состав, структура, динамика, экология, охрана, рациональное природопользование. • Экологические основы микроэволюции и охраны растительного и животного мира в горах. • Адаптационная физиология и медицина в области гипоксикологии.
АСПИРАНТУРА • Ботаника (научный руководитель: к.б.н., доцент Калашникова Л.М.); • Физиология и биохимия растений (научный руководитель: д.б.н., профессор Слонов Л.Х.); • Генетика (научный руководитель: д.б.н., профессор Керефова М.К.); • Зоология (научный руководитель: д.б.н., профессор Кетенчиев Х.А.); • Биологические ресурсы (научный руководитель: д.б.н., профессор Кетенчиев Х.А.); • Экология (научный руководитель: д.б.н., профессор Дзуев Р.И.); • Физиология человека и животных (научный руководитель: д.б.н., профессор Шаов М.Т.) • Экономическая, социальная, рекреационная и политическая география (научный руководитель: д.г.н., профессор Бураев Р.А.)
Наши выпускники • Аккизов Азамат Юсуфович - кандидат биологических наук, ассистент кафедры физиологии человека и животных. • Бабугоева Марина Сафарбиевна – зам. начальника УВР КБГУ. • Барагунова Елена Ахмедовна - кандидат биологических наук, доцент кафедры общей биологии, экологии и природопользования. • Биттуева Мадина Мухаматовна- кандидат биологических наук, старший преподаватель кафедры общей генетики, селекции и семеноводства. • Боготова Залина Ихсановна - кандидат биологических наук, старший преподаватель кафедры общей генетики, селекции и семеноводства. • Болов А.А. - кандидат биологических наук, доцент кафедры зоологии. • Болотокова Альбина Адамовна – живет в Канаде. Работает в биохимической лаборатории г. Квебек. • Ворокова Маринат Заурбиевна - кандидат сельскохозяйственных наук, старший преподаватель КБГСХА. • Гидова Эльза Мисостовна - кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры общей генетики, селекции и семеноводства. • Гогуа Марина Климентьевна - кандидат биологических наук, доцент Абхазского университета. • Гогузоков Т.Х. - кандидат биологических наук, доцент кафедры зоологии. • Дзуев Руслан Исмагилович – заведующий кафедрой общей биологии, экологии и природопользования, доктор биологических наук, профессор. • Иванов И.В. – доцент кафедры зоологии, кандидат биологических наук. Работал министром экологии, председателем комиссии в Парламенте КБР. • Калашникова Л.М. - заведующий кафедрой ботаники, кандидат биологических наук, доцент кафедры ботаники. • Канукова Валентина Николаевна- кандидат биологических наук, доцент кафедры общей биологии, экологии и природопользования. • Кетенчиев Х.А. – заведующий кафедрой зоологии, доктор биологических наук, профессор. • Киржинов Г.Х. - кандидат биологических наук, старший преподаватель кафедры ботаники. • Козьминов С.Г. - кандидат биологических наук, доцент кафедры зоологии. • Кумахова Тамара Хабаловна - кандидат биологических наук, доцент КБГСХА. • Паритов Анзор Юрьевич- кандидат биологических наук, доцент кафедры общей генетики, селекции и семеноводства. • Перфильева Надежда Ильинична - доцент, кандидат сельскохозяйственных наук. • Пшикова Ольга Владимировна – профессор кафедры физиологии человека и животных, доктор биологических наук.
Наши выпускники • Рейдель В.В. – живет в Германии. Работает в биохимической лаборатории менеджером. • Сабанова Раиса Кадировна - кандидат биологических наук, доцент кафедры общей биологии, экологии и природопользования. • Ситникова Анна Дмитриевна- кандидат биологических наук, доцент кафедры общей генетики, селекции и семеноводства. • Ситников Максим Николаевич – кандидат биологических наук, снс Всерссийского института растениеводства, Санкт-Петербург. • Слонов Л.Х. - доктор биологических наук, профессор кафедры ботаники. • Слонов Т.Л. - кандидат биологических наук, доцент кафедры ботаники. • Темботов Асланби Казиевич – директор Института экологии горных территорий КБНЦ РАН, член – корреспондент РАН, профессор доктор биологических наук. • Темботова Фатимат Асланбиевна – директор Института экологии горных территорий КБНЦ РАН, член – корреспондент РАН, профессор доктор биологических наук. • Тхагапсоева Валентина Хаутиевна - кандидат сельскохозяйственных наук, заведующий научно-исследовательской лабораторией аспирантов кафедры почвоведения и агрохимии КБГСХА. • Фиапшев Борис Хамзетович - доктор биологических наук, профессор. Работал ректором КБГСХА (июль 1981г. – март 2000 года). • Хакунова Мадина Руслановна - живет в США. Работает в биохимической лаборатории. • Хандохов Тахир Хамидбиевич - кандидат биологических наук, доцент кафедры общей генетики, селекции и семеноводства. • Ханов Залим - кандидат биологических наук, научный сотрудник Института экологии горных территорий КБНЦ РАН. • Хатухов А.М. - кандидат биологических наук, доцент кафедры зоологии. • Хашхожева Диана Адамовна - кандидат биологических наук, ассистент кафедры физиологии человека и животных. • Хуламханова Марина Магомедовна - кандидат биологических наук, старший преподаватель кафедры общей биологии, экологии и природопользования. • Чепракова Анна Александровна - кандидат биологических наук, доцент кафедры общей биологии, экологии и природопользования. • Шерхов Заур Хамидбивич - кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии человека и животных. • Шерхов Хамидби Каральбиевич - кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии человека и животных. • Шерхова Лейла Казимовна - кандидат биологических наук. • Шерхова Ханифат Ибрагимовна - кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии человека и животных. • Шугушева Лариса Хусеновна- кандидат биологических наук, доцент кафедры общей биологии, экологии и природопользования. • Шхагапосев С.Х. – министр образования и науки КБР, доктор биологических наук, профессор. • Шхашемишев Х.Х. – доктор биологических наук, профессор кафедры зоологии. • Якимов Андрей Владимирович - кандидат биологических наук, зав. музеем живой природы. • Харзинов Заур Анатольевич - кандидат биологических наук, директор ботанического сада.
Перечень финансируемых НИР на факультете • 1. Исследования листостебельных мхов центральной части Кавказа, руководитель к.б.н. Харзинов З.Х., сроки 2009-2011г.г. (900 000 руб). • 2. Механизмы ускоренного повышения адаптационного потенциала человека, руководитель профессор, д.б.н. Шаов М.Т., сроки 2009-2010г.г. (1 000 000 руб). • 3. Проведение исследований с использованием Ботанического сада Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова, руководитель к.б.н. Паритов А.Ю., сроки 2009-2010г.г. (1 000 000 руб). • 4. Научно-методическое обеспечение развития ботанического сада Кабардино-Балкарского государственного университета» аналитической ведомственной целевой программы “Развитие научного потенциала высшей школы, руководитель к.б.н. Паритов А.Ю., сроки 2009-2010г.г. (3 900 000 руб). • 5. Изучение моногенных заболеваний у различных этносов Северного Кавказа, руководитель к.б.н. Паритов А.Ю., сроки 2009-2011г.г. (300 000 руб). • 6. Макромицеты лесных экосистем Центрального Кавказа. руководитель к.б.н. Крапивина Е.А., сроки 2006-2008г.г. (570 000 руб). • 7. Исследования грибов и лишайников лесных экосистем Центрального Кавказа: состав, структура, динамика, экология, охрана, рациональное использование, руководитель к.б.н. Крапивина Е.А., сроки 2009-2011г.г. (1 200 000 руб). • 8. Интродукция, акклиматизация и биоэкология рода Galanthus L. руководитель к.б.н. Киржинов Г.Х. сроки 2006г. (1 200 000 руб). • 9. Сотрудниками Музея живой природы в этом году выполнены 2 хоздоговорные работы на общую сумму 155 тыс руб • Итого: 10 225 000
Численность профессорско-преподавательского состава • Общая численность профессорско-преподавательского состава составляет 51 человек: • из них штатные преподаватели 48 человек (96%). • Количество преподавателей, имеющих ученую степень и звание, составляет - 40 человек. • Доля профессоров, докторов наук составляет – 15,7% (8 из 51). • Доля доцентов, кандидатов наук составляет - 45% (23 из 51). • Количество молодых (до 35 лет) преподавателей факультета составляет 21,6 % (11 из 51)
Ресурсное обеспечение КБГУ входит в Южный региональный консорциум вузов России по подписке на ресурсы издательства «Elsevier. Наука и Технологии» на льготных условиях. С 1.03.12. читатели университета имеют возможность доступа к полнотекстовой БД ScienceDirect (http://www.sciencedirect.com) и аналитической БД Scopus (http://www.scopus.com) издательства "Elsevier". Вход в БД осуществляется с любого компьютера вуза. Сейчас библиотека университетского комплекса имеет 9 филиалов. В структуре библиотеки функционирует 27 отделов. Обслуживание читателей ведут 12 абонементов, 15 читальных залов и 29 кабинетных библиотек. Общая площадь библиотеки 3508м2, за последнее время она увеличилась на 1343м2. Число посадочных мест составляет 1215. Общий фонд библиотеки университетского комплекса составляет более 1706792 печатных единиц, в том числе 975317 учебной и учебно-методической, 585398 научной, 150401 художественной, в том числе зарубежной 5352. В фонде библиотеки насчитывается более 20000 редких и ценных изданий. Библиотека располагает богатым фондом периодических изданий, их число составляет 252032. Ежегодно выписываются более 400 наименований отечественных и иностранных периодических изданий. Издания периодической печати используются студентами для подготовки рефератов, докладов и сообщений на занятиях.
Досуг • Для проживания студентов и сотрудников университет имеет 9 благоустроенных общежитий на 2918 мест. Общая площадь общежитий составляет 42718 кв.м., жилая площадь – 22242,5 кв.м. На одного проживающего студента в общежитии приходится 6,3 кв.м. жилой площади, что соответствует установленным нормативам (6 кв.м. жилой площади). Все студенты, нуждающиеся в общежитиях, обеспечены местами. Общежития и спортивные залы расположены в непосредственной близости от учебно-лабораторных корпусов. • В университете имеется поликлиника, оснащенная современным оборудованием, стоматологическая поликлиника, санаторий-профилакторий на 100 мест, в котором ежегодно укрепляют здоровье около 1300 студентов и аспирантов. • Большое внимание вуз уделяет организации отдыха студентов, аспирантов и сотрудников университета. КБГУ имеет в Приэльбрусье в сосновом бору площадью 5,2 га базу отдыха гостиничного типа на 180 мест и базу отдыха в г. Новый Афон (Республика Абхазия) на 96 мест. После завершения капитального ремонта количество мест составит 240. Все желающие студенты, аспиранты, сотрудники и члены их семей имеют возможность получить путевки бесплатно (проживание за счет средств вуза) на базы отдыха КБГУ в Приэльбрусье и в г. Новый Афон (Республика Абхазия). • Организацией питания студентов и сотрудников занимается объединение столовых КБГУ, в структуру которого входят столовые, бары, буфеты, кафетерии, пельменная, пиццерия, магазины, пекарня, кондитерский цех. • КБГУ уделяет большое внимание обеспечению безопасности и контроля в корпусах. В 2005 г. в университете установлена автоматизированная система контроля и управление доступом, введены специальные идентифицированные карточки для студентов, учащихся и сотрудников. Вместе с камерами видеонаблюдения и «тревожной кнопкой» карточки обеспечивают высокий уровень безопасности. • Все учебные корпуса и здания общежитий оборудованы автоматической пожарной сигнализацией и системой оповещения о пожаре с выходом сигнала на пульт управления дежурной части МЧС РФ по КБР. Функционирует пожарно-техническая комиссия, в учебных корпусах и общежитиях созданы добровольные пожарные дружины, которые прошли обучение правилам пользования противопожарным оборудованием. • Внеучебная работа есть важнейшая составная часть вузовского воспитательного процесса, осуществляемого в сфере свободного времени, которое обеспечивает формирование нравственных, общекультурных, гражданских и профессиональных качеств личности будущего специалиста. • Социальная среда вуза позволяет студентам успешно реализовывать свои возможности в широком спектре социальных инициатив (шефство над ветеранами, детьми-сиротами, ведение поисковых работ, развитие студенческого самоуправления); воспитание студентов сопровождается психолого-педагогическим мониторингом (программное обеспечение, методики, экспертные системы).