นายดำรงค์ พลโภชน์ หัวหน้ากลุ่มพัฒนาระบบบริหาร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

1. การชี้แจงการดำเนินงานตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ (KRS) และตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการ (ARS) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 นายดำรงค์ พลโภชน์ หัวหน้ากลุ่มพัฒนาระบบบริหาร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. AGENDA • ผลการดำเนินงานที่ผ่านมา (KRS และ ARS) • กรอบการประเมินผลตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ และ ตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 • ระบบ KRS ARS AMSS และ SMSS • การจัดสรรสิ่งจูงใจ

3. KRS ผลการดำเนินงานที่ผ่านมา ผลการดำเนินงานตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ (KRS) *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment)

4. มิติที่ 1 4.1377 กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน KRS (มิติที่ 1)ปีงบประมาณ พ.ศ. 2548-2554 4.6133 4.5692 4.4202 4.2463 3.7196 3.2577 2.2667* 2548 2549 2550 2551 2552 2553 2554* *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment) และยังไม่รวมคะแนนจากกระทรวงฯ และคะแนนจากผู้ประเมินภายนอก

5. กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน KRS (มิติที่ 2)ปีงบประมาณ พ.ศ. 2548-2554 มิติที่ 2 4.1916 4.7813 4.3599 4.1850 4.2000 4.1889 3.4345 2.2600* 2548 2549 2550 2551 2552 2553 2554* *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment) และยังไม่รวมคะแนนจากกระทรวงฯ และคะแนนจากผู้ประเมินภายนอก

6. มิติที่ 3 3.4134 กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน KRS (มิติที่ 3)ปีงบประมาณ พ.ศ. 2548-2554 4.4667* 4.4500 4.1761 3.6295 3.0000 2.9250 2.3000 2548 2549 2550 2551 2552 2553 2554* *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment) และยังไม่รวมคะแนนจากกระทรวงฯ และคะแนนจากผู้ประเมินภายนอก

7. มิติที่ 4 4.6502 กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน KRS (มิติที่ 4)ปีงบประมาณ พ.ศ. 2548-2554 5.0000* 4.9700 4.9073 4.7037 4.6944 4.3760 4.2500 2548 2549 2550 2551 2552 2553 2554* *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment) และยังไม่รวมคะแนนจากกระทรวงฯ และคะแนนจากผู้ประเมินภายนอก

8. กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน KRS (ภาพรวม) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2548-2554 *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment) และยังไม่รวมคะแนนจากกระทรวงฯ และคะแนนจากผู้ประเมินภายนอก

9. ARS ผลการดำเนินงานที่ผ่านมา ผลการดำเนินงานตัวชี้วัดแผนปฏิบัติราชการ

10. กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน ARS รายกลยุทธ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553-2554 4.88769 4.63216 4.57658 3.78055 3.59838 3.59288 2553 2554 2553 2554 2553 2554 2553 2554 2553 2554 2553 2554 *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment) และยังไม่รวมคะแนนจากกระทรวงฯ และคะแนนจากผู้ประเมินภายนอก

11. กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการดำเนินงาน ARS ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553-2554 *ผลการประเมินตนเอง (Self Assessment) และยังไม่รวมคะแนนจากกระทรวงฯ และคะแนนจากผู้ประเมินภายนอก

12. AGENDA • ผลการดำเนินงานที่ผ่านมา (KRS และ ARS) • กรอบการประเมินผลตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ และ ตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 • ระบบ KRS ARS AMSS และ SMSS • การจัดสรรสิ่งจูงใจ

13. กรอบการประเมินผลการปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 กรอบการประเมินผล การปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2555 ตัวชี้วัดตามคำรับรอง การปฏิบัติราชการ (KRS) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 ตัวชี้วัดตาม แผนปฏิบัติราชการ (ARS) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555

19. กลยุทธ์ 1 กลยุทธ์ 2 กลยุทธ์ 3 กรอบตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการ (ARS) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555  พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตร และส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้  (น้ำหนัก 25)  ปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในความเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (น้ำหนัก 5) ขยายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึง ครอบคลุม ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ(น้ำหนัก 33)

20. กลยุทธ์ 4 กลยุทธ์ 6 กลยุทธ์ 5  พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ(น้ำหนัก 19) พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ตามแนว ทางการกระจายอำนาจ หลักธรรมาภิบาล และเน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนและความร่วมมือกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา(น้ำหนัก 13) พัฒนาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้และพื้นที่ยากลำบาก(น้ำหนัก 5)

21. AGENDA • ผลการดำเนินงานที่ผ่านมา (KRS และ ARS) • กรอบการประเมินผลตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ และ ตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2554 • ระบบ KRS ARS AMSS และ SMSS • การจัดสรรสิ่งจูงใจ

22. ระบบ KRS ARS AMSS SMSS KRS พัฒนาคุณภาพและ มาตรฐานการศึกษา ทุกระดับอย่างมี ประสิทธิภาพ ARS AMSS SMSS

23. ระบบ KRS (KPI Report System)คือ ระบบประมวลผลและจัดเก็บข้อมูลของตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ สำหรับให้สำนักส่วนกลางและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารายงานผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการอย่างเป็นระบบ ระบบจะประมวลผลเพื่อให้ได้คะแนนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาโดยอัตโนมัติและแสดงข้อมูลแบบ Real Time ระบบ KRS

24. ระบบ ARS (Action Plan Report System)คือ ระบบประมวลผลและจัดเก็บข้อมูลตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการ สำหรับให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารายงานผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการอย่างเป็นระบบ ระบบจะประมวลผลเพื่อให้ได้คะแนนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต่อไป ระบบ ARS

25. ระบบ AMSS (Area Management Support System)คือ ระบบสนับสนุนช่วยเหลือการปฏิบัติงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำหรับให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจัดเก็บข้อมูลโดยตรงกับสถานศึกษาเพื่อให้เป็นประโยชน์สำหรับการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้อง ใช้ในการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการดำเนินงานของเขตพื้นที่การศึกษา และของสถานศึกษาในสังกัด ระบบ AMSS

26. ระบบ SMSS (School Management Support System)คือ ระบบสนับสนุนช่วยเหลือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา สำหรับให้สถานศึกษาจัดเก็บข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงาน และสำหรับให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานำไปใช้ประโยชน์สำหรับการรายงาน/ประมวลผลการปฏิบัติงาน ระบบ SMSS

27. คณะทำงานพัฒนาระบบฯ นายนิพนท์นนธิ รอง ผอ. สพป.อุบลราชธานี เขต 4 นายนิคม ภูมิภาค สพป.อุบลราชธานี เขต 4 นายบุญเริ่ม บุญถาวร สพป.อุบลราชธานี เขต 4 นายทองคำ มากมี สพม. เขต 29 (อุบลราชธานี) นายคมกฤช มุมไธสง สพป.นครราชสีมา เขต 6 นายศาสตรา ดอนโอฬาร สพป.กาฬสิทธุ์ เขต 3 นายธิติ ทรงสมบูรณ์ สพป.กาฬสิทธุ์ เขต 3 นางสาวจตุพร ธนกิจยิ่งยง สพท.อุบลราชธานี เขต 5 นายศุภศิษฎ์พิทยศักดิ์ สพป.ชัยภูมิ เขต 3 นายคำโพธิ์ ศรีสุพรรณ สพม. เขต 30 นางสาวเปรมฤทัย เลิศบำรุงชัย สำนักเทคโนโลยีการเรียนการสอน

28. AGENDA • ผลการดำเนินงานที่ผ่านมา (KRS และ ARS) • กรอบการประเมินผลตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ และ ตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2554 • ระบบ KRS ARS AMSS และ SMSS • การจัดสรรสิ่งจูงใจ

29. การจัดสรรสิ่งจูงใจ • ปีงบประมาณ พ.ศ. 2552 407,240,436.93 บาท • ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 1,974,673,293.58 บาท • ปีงบประมาณ พ.ศ. 2554 ข้อเสนอ กพร. เสนอให้ สพป./สพม. ที่มีผลการดำเนินงานดีเด่นไปศึกษาดูงานต่างประเทศ สพฐ. ไม่มีวงเงินเหลือจ่าย

30. THANK YOU!!