O som e a audição

1. O som e a audição Escola Superior de Tecnologia de Saúde do Porto Audiologia – 3º ano Trabalho elaborado por: Alexandra Margarido Lília Teixeira Liliana Catita

2. O Som • A onda acústica é uma vibração mecânica, precisando de um elemento material para se propagar e, contrariamente à luz, não o faz no vácuo. • É esta pressão vibratória que põe o tímpano em movimento permitindo a audição. • A audição baseia-se essencialmente na análise de dois parâmetros : a frequência (Hertz = Hz) que define os sons agudos e graves, e a intensidade (décibel = dB) que define sons fortes e fracos.

3. Audiograma dos sons

4. Anatomia do Ouvido

5. Viagem pelo Ouvido…

6. Tipos de perda auditiva Ouvido Normal Hipoacusia de Transmissão Hipoacusia Sensorioneural Hipoacusia Central Hipoacusia Mista

7. Graus de perda auditiva • Ligeiro: - A palavra é ouvida, mas certos sons não são percebidos. - Dificuldades em ouvir a voz do professor. Crianças consideradas muito distraídas. - Devem ter uma colocação adequada na sala de aula. - Dificuldade comunicação em ambientes ruidosos ou em grupo.

8. Graus de perda auditiva • Moderado: - Alguma dificuldade em ouvir a voz normal. - Tem dificuldades nas discussões em grupo e na aula. - Necessidade de uso de próteses, de treino auditivo e estimulação da linguagem. - Dificuldades na aquisição da linguagem e algumas perturbações na articulação.

9. Graus de perda auditiva • Severo: - É necessário gritar para que exista uma sensação auditiva verbal. - Mesmo usando próteses têm dificuldade em distinguir vogais de consoantes. - Pode necessitar de linguagem gestual tanto para se expressar como para compreender os outros.

10. Graus de perda auditiva • Profundo: - Nenhuma sensação auditiva verbal é captada. - Deve-se recorrer à linguagem gestual. • Cofose: - Nenhuma sensação auditiva. - Linguagem oral impossível de adquirir em caso de surdez pré-lingual. - Adquire outros meios para comunicar, como a linguagem gestual.

11. Graus de perda auditiva

12. Os Audiologistas • São técnicos de diagnóstico e terapêutica especializados no estudo da audição e do equilíbrio nas áreas de prevenção, diagnóstico e reabilitação.

13. Exames Efectuados • Determinação do limiar auditivo. • Integridade do ouvido externo, médio e interno. • Integridade das vias auditivas e vestibulares.

14. Exames Efectuados • Audiograma

15. Exames Efectuados • Timpanograma

16. Diagnóstico precoce • Consiste na detecção da deficiência quando ela é muitas vezes assintomática, permitindo assim, uma intervenção precoce, reduzindo os seus impactos. • Possibilita um planeamento e intervenção de forma adequada e atempada. • Torna o tempo de privação acústica mais reduzido. • Diminui as consequências da deficiência no indivíduo.

17. Como prevenir a Hipoacusia? • Prevenir determinadas doenças tais como: Rubéola, Toxoplasmose, Sífilis, Citomegalovirus e Meningite. • Ter em atenção a formação de otites consecutivas, consultando regularmente o ORL. • Quando se está com uma otite deve-se evitar a entrada de água no CAE.

18. Como prevenir a Hipoacusia? • Não introduzir objectos duros ou pontiagudos no ouvido (ex. canetas, clips, etc). • Evitar bofetadas na cara ou pancadas na cabeça que podem causar ruptura do tímpano. • Não é aconselhável a exposição durante largos períodos de tempo, sem protecção adequada, a ruídos com intensidade superior a 80 dB (ex. concertos de rock, discotecas, aeroportos, etc.).

19. Como prevenir a Hipoacusia? • Ter em atenção os factores hereditários de surdez. • Ter a noção da existência de certos medicamentos ototóxicos. • Perante qualquer sintoma nos ouvidos convém consultar um médico e não recorrer à auto-medicação. • Deve-se fazer também um rastreio auditivo anualmente para despiste de surdez.

20. Como prevenir a Hipoacusia? • Ter sempre em atenção o tempo de exposição a sons fortes sem danificar a audição.

21. Como prevenir a Hipoacusia? Ter em atenção os seguintes sinais de perigo que podem danificar a audição: • Som extremamente forte que faz doer os ouvidos; • Princípio de surdez momentânea; • Sente-se os sons amortizados ou distorcidos; • Zumbido nos ouvidos ou dentro da cabeça; • Ter que gritar para que os outros ouçam.

22. Reabilitação Auditiva • A reabilitação é um processo que permite, à pessoa deficiente auditiva ter melhorias ou sentir novamente a sensação sonora. • Os sistemas de amplificação não reparam as lesões que levaram à perda da audição, podendo no entanto atenuar os seus efeitos.

23. Reabilitação Auditiva • Próteses Auditivas

24. Reabilitação Auditiva • Implantes cocleares

25. Bibliografia • KATZ, Jack; Tratado de Audiologia Clínica; 4ª edição; Manole; Brasil • VALENTE, Michael; Hearing Aids: standards, options and limitations; second edition; Thieme; New York • www.portaldafamilia.org/artigos/artigo131.shtml • www.emedicine.com/derm/topic690.htm • www.geocities.pt/APtA