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五年级数学

五年级数学. 关于教学内容. 《 九年义务制教育课本五年级第二学期数学 》 第一单元 复习与提高 第二单元 正数和负数的认识 第三单元 简易方程 第四单元 几何小实践. 关于 4 月 9 日的区抽测. 1 、考试时间： ( 80 分钟 ) 4 月 9 日下午 1:00 —— 2:20 2 、总分： 100 分制 3 、考试范围：到组合体的体积 4 、考试难易比例： 8:1:1. 考试注意点：. 1 、答题用蓝色、黑色钢笔或水笔，作图题用 铅笔。决不允许用修正液，修正带。

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Presentation Transcript

  1. 五年级数学

  2. 关于教学内容 《九年义务制教育课本五年级第二学期数学》 第一单元 复习与提高 第二单元 正数和负数的认识 第三单元 简易方程 第四单元 几何小实践

  3. 关于4月9日的区抽测 1、考试时间：( 80分钟) 4月9日下午1:00——2:20 2、总分：100分制 3、考试范围：到组合体的体积 4、考试难易比例：8:1:1

  4. 考试注意点： 1、答题用蓝色、黑色钢笔或水笔，作图题用 铅笔。决不允许用修正液，修正带。 2、计算题： 1）递等式计算(能简便的要简便) ——如果不简便会扣分 ——能化简的一定要化简 2）解方程或列式计算一定要写清过程 3、应用题：解设句、答句一定要写完整。

  5. 例： 4.1×2.5+7.9×1.25 =(4+0.1）×2.5+（8-0.1）×1.25 =4 ×2.5+0.1 ×2.5+8 ×1.25-0.1 ×1.25 =10+0.25+10-0.125 =10.25+10-0.125 =20.25-0.125 =20.125

  6. 例： 当a=4.5，b=3时，求8a-3b+2a的值。 解：当a=4.5，b=3时， 8a-3b+2a =10a-3b =10×4.5-3×3 =45-9 =36

  7. 例：甲乙两车同时从AB两地出发，相向而行2.5小时相遇。如果甲先行50千米。那么两车经过2小时相遇。已知乙车的速度是甲车的1.5倍，两车的速度各是多少？例：甲乙两车同时从AB两地出发，相向而行2.5小时相遇。如果甲先行50千米。那么两车经过2小时相遇。已知乙车的速度是甲车的1.5倍，两车的速度各是多少？ 解：设甲车的速度是X千米/小时，乙车的速度是1.5X千米/小时。

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