1 / 20

Noorte seksuaalharidus ideaalis ja tegelikkuses

Noorte seksuaalharidus ideaalis ja tegelikkuses. Siivi Hansen Inimeseõpetuse õpetaja, lektor 15.oktoober, 2004. Seksuaalkasvatus Eesti koolis. 1906.a. Eestimaa Rahvahariduse Selts: vaimne, kõlbeline ja kehaline kasvatus

deacon
Download Presentation

Noorte seksuaalharidus ideaalis ja tegelikkuses

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Noorte seksuaalharidus ideaalis ja tegelikkuses Siivi Hansen Inimeseõpetuse õpetaja, lektor 15.oktoober, 2004

  2. Seksuaalkasvatus Eesti koolis • 1906.a. Eestimaa Rahvahariduse Selts: vaimne, kõlbeline ja kehaline kasvatus • Eesti NSV: stiihiline teadmiste andmine; sulaperioodil valimatu informatsiooni tulv • 1980.-dad aastad: TRÜ-s ja TPedI-s õpetajate kaadri koolitamine • 1996.a. inimeseõpetuse aine I-XII kl. “Riiklikus Õppekavas” ja koolides

  3. Seksuaalhariduse eesmärk... … on anda mitmekülgsed reproduktiiv-tervise alased teadmised, et: • õpilased väärtustaksid oma seksuaalsuse, • oskaksid teha valikuid, • teaksid oma õigusi ja • oleksid võimelised elama (tulevikus) turvalist ja rahuldustpakkuvat seksuaalelu

  4. Inimeseõpetuse aine õppe-eesmärgid Seksuaalhariduse andmisel toetub kool Vabariigi Valitsuse 25. jaanuari 2002.a. määrusega nr 56 kinnitatud “Põhikooli ja gümnaasiumi riiklikule õppekavale”

  5. Põhikooli õppe-eesmärgid(valikuliselt) • õpilane õpib tundma ja teadvustama oma mina, oskab anda hinnangut oma tegevusele • mõistab murdeeast tulenevaid võimalusi ja ohte, iseenda otsustavat osa oma tuleviku kujundamisel • mõistab seksuaalsuse olemust ja sellega kaasnevat vastutust

  6. Gümnaasiumi õppe-eesmärgid(valikuliselt) • Õpilane teab kõlblusnorme ja käitumisreegleid • elab tervislikult, hoidub teadlikult ennast ja kaasinimesi kahjustavast käitumisest • väärtustab vanemlust, tunneb sellest tulenevat individuaalset ja ühiskondlikku vastutust

  7. Seksuaalkasvatus inimeseõpetuse aine osana • I- III klass - inimeseõpetus (Minu keha; Mina ja meie; Mina ja turvalisus) • V klass - terviseõpetus (Tervislik eluviis; Sooline areng; Haigused, sh. suguhaigused) • VI kl. - Suhtlemisõpetus (Inimene sotsiaal-setes suhetes; Enesekehtestamine ja enesekontroll; Sotsiaalne kompetentsus; Inimeste erinevuste aktsepteerimine)

  8. VII kl. - inimeseõpetus ( Tütarlapsest neiuks, poisist noormeheks; Esimesed kiindumused; Terviseohud) • X kl. - psühholoogia (Psüühika areng; Inimestevahelised erinevused) • XII kl. - perekonnaõpetus (Noorte suhted; Abielu; Vanemlus; Perekonna osa inimese elus)

  9. Seksuaalkasvatuse integeratsioon teiste ainetega • Loodusõpetus: I-VI kl. (Inimese välis- ehitus ja suguelunkond; Hügieen) • Bioloogia: VII-XII kl. (Inimese sugu- elundkond; Areng viljastumisest surmani) • Kehaline kasvatus: I-XII kl. (Hügieen) • Kirjandus ja võõrkeeled, ühiskonnaõpetus kunsti- ja muusikaõpetus kui toetavad distsipliinid.

  10. Eesti kooliõpilaste seksuaalkäitumise ja seksuaalteadmiste alased uuringud Eesti Vabariigis 1994.-2003.a.

  11. Noorsoouuring 1999 Krista Papp Kai Part Sigrid Tõrik K I S S KÜPSEMINE INIMSUHTED SÕBRAD SEKSUAALSUS 1994.a. osales 1080 õpilast vanuses 14-17a. 1999.a. osales 1676 õpilast

  12. Uurimisraport 2003 Liilia Lõhmus Aire Trummal Maarike Harro HIV/AIDS-I TEMAATIKAGA SEOTUD TEADMISED, HOIAKUD JA KÄITUMINE EESTI NOORTE HULGAS Anketeeriti 6499 vanuses 10-29 a. , neist 4066 õpilast vanuses 10-18a.

  13. Valik uuringutulemusi • Eesti õpilaste seksuaalelualased teadmised on paranenud • Eesti rahvusest vastajate teadmised paremad kui vene rahvusest vastajail • Seksuaalelulisi teemasid käsitletakse koolis varasemast rohkem • 1/5 õpilastega ei ole üldse seksuaaleluga seonduvaid teemasid käsitletud

  14. Suguühtekogemus • Seksuaalkogemustega sh. suguühte- kogemusega õpilaste arv kasvanud • Esimese suguühte kogemus olemas: 1994.a. : 9,5% 1999.a. : 14% 2003.a. : 20% 14.-15.a. 50% 16.-18.a.

  15. Esimese suguühte sooritamise vanus nihkunud poole aasta võrra hilisemaks • Tüdrukutel oli vanuses 14-17a. seksuaalkogemusi enam kui poistel • Maine pärast muretsevad enam vene rahvusest tütarlapsed

  16. Kontratseptsioon • Rasestumisvastaste pillide kasutajate arv tõusnud • Kondoomi kasutajate hulk suurenenud: 1994/1999. a. ~ 51% 2002/2003.a. - 76,5% • Kondoome kasutavad enam mitte-eestlased sh. esimese vahekorra ajal

  17. Teadmiste tase piirkonniti erinev • Linnanoored teadlikumad kui maanoored • Seksuaalelus esineb riskikäitumist enam 16.-18.a. eesti noormeeste seas, kes... • hindavad oma teadmisi seksuaalelust kõrgemalt ja kellel on... • paremad teadmised hiv-i levikuteedest

  18. Seksuaalhariduse probleemid • Ebaühtlane seksuaalhariduse tase • Piirkonniti erinevad võimalused • Kvalifitseeritud õpetajaskonna nappus • Inimeseõpetuse aine vähene väärtustamine • Seksuaalkasvatusega seotud müüdid ühiskonnas

  19. Müüdid • Korrektne kasvatus välistab seksiteema • Seksuaalasvatusega liiga vara alustamine toob kaasa varase suguelu • Seksuaalsus tärkab murdeeas • Lapsed ei tea seksist midagi • Kondoomi kasutamise õpetamine on lapse hinge traumeerimine • Lapsed teavad seksist rohkem kui meie

  20. Toetavad organisatsioonid ja tegevused • Haridustaseme ühtlustamine: EPPL • Tervise Arengu Instituut • Vabariigi noortenõustamiskabinetid • Aidsi Ennetuskeskus, ESPO • MTÜ Inimeseõpetuse Ühing • jt. riiklikud programmid, projektid, kampaaniad

More Related