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18 怀 素 写 字 说 课. 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书 《 四十二章经 》 、 《 千字文 》 流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。. 阿城区胜利小学 甄亚坤. 教材分析. 《 怀素写字 》 全文三个自然段 , 介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事,说明了一个人要想成才,必须具备认真的态度和刻苦的精神。这篇课文对激励学生发愤学习、刻苦练字 , 有着积极意义。. 教学理念. 《 语文课程标准 》 指出:“学生是学习的主人,语文教学应激发学生的情感,紧紧围绕这一目标确立了“注重阅读体验,读中感悟”这一教学理念。.
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18 怀 素 写 字 说 课 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。 阿城区胜利小学 甄亚坤
教材分析 《怀素写字》全文三个自然段, 介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事,说明了一个人要想成才,必须具备认真的态度和刻苦的精神。这篇课文对激励学生发愤学习、刻苦练字,有着积极意义。
教学理念 《语文课程标准》指出:“学生是学习的主人,语文教学应激发学生的情感,紧紧围绕这一目标确立了“注重阅读体验,读中感悟”这一教学理念。
教学目标: 1>让学生能正确流利、有 感情地朗读和背诵课文第二、三自然段. 2>逐步提高学生理解能力、概括能力、语言表达能力、运用能力。 3>学习他刻苦学习的精神. 本课的教学重点和难点: 分析怀素写字的方法和过程,从中学习他刻苦学习的精神. 先….. 再…..
教法:以读为主,重体验,促感悟 学法:比较法、实践法、探究法
18 怀 素 写 字 说 课 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。 阿城区胜利小学 甄亚坤
18 怀 素 写 字 说 课 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。 阿城区胜利小学 甄亚坤
18 怀 素 写 字 说 课 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。 阿城区胜利小学 甄亚坤
他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写 先….. 再…..
18 怀 素 写 字 说 课 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。 阿城区胜利小学 甄亚坤
那时纸很贵,怀素就找来一块木板。在上面写了擦,擦了再写, 日子一长,木板竟被写穿了。
18 怀 素 写 字 说 课 怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。 阿城区胜利小学 甄亚坤