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99-1 生涯規劃概論

99-1 生涯規劃概論. 國立宜蘭大學 楊淳皓老師. 職涯規劃的必要性. 一、幾個不討喜的數據： 1. 至今年八月底止， 70% 的應屆大學畢業生還 在找工作 (104 人力銀行調查 ) 。 2. 我國今年七月份失業率為 5.2% ，高學歷族群 更高；香港是 4.3% ，南韓是 3.7% ，新加坡 是 2.3%( 行政院主計處統計 ) 。 3. 過去一年實質平均薪資所得比上一年減少 3% ，約是 13 年前的水準。. 職涯規劃的必要性. 二、解決之道：

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  1. 99-1 生涯規劃概論 國立宜蘭大學 楊淳皓老師

  2. 職涯規劃的必要性 一、幾個不討喜的數據： 1.至今年八月底止，70%的應屆大學畢業生還 在找工作(104人力銀行調查)。 2.我國今年七月份失業率為5.2%，高學歷族群 更高；香港是4.3%，南韓是3.7%，新加坡 是2.3%(行政院主計處統計)。 3.過去一年實質平均薪資所得比上一年減少 3%，約是13年前的水準。

  3. 職涯規劃的必要性 二、解決之道： 1.簽ECFA (少數企業家的威而鋼，你我的土石流)後，就業市場情勢將更嚴峻；三角貿易模式(台灣接單，中國生產，輸出歐美)的效應。 2.與其詛咒黑暗，不如為自己點亮蠟燭 3.經營你的利基；靈活而有系統的思考力和應變力；EQ和SQ的提昇

  4. 生(職)涯教育的目標 一、促進學生對自己和環境的主動思索能力，透過多元知識視野的刺激，整合出自己人生的價值和方向，以工作為實現人生理想的工具。 二、協助學生擇其所愛，愛其所擇。

  5. 如何做好生涯規劃 • 1、便捷的生涯規劃方法 • 2、系統化的生涯規劃模式 （「金三角模式」）

  6. 便捷的生涯規劃方法 • a.自然發生法 • b.目前趨勢法 • c.最少努力法 • d.拜金主義法 • e.刻板印象法 • f.櫥窗遊走法 • g.假手他人法

  7. 興趣與需求 價值觀 自 己 生涯決定 生涯決定 能力與性向 家庭因素 我的 生涯目標 社會經濟因素 演講座談 文書資料 自己 與環境關係 教育與 職業的資訊 助力或阻力因素 生涯決定 參觀訪問 系統化的生涯規劃模式（「金三角模式」）

  8. 執行力 決策力 資訊力 自我資訊 (內在心聲) 重要他人資訊 (外在期許) 教育/職業 資訊 生涯訊息處理的金字塔 (改自: Peterson , et. al. , 1991)

  9. Harvard Style一書的啟示 一、優秀哈佛大學的特徵： 1.生活嚴謹，思想自由 2.把知識填滿腦袋 v.s.把好習慣帶在身上 二、啟示：人生有夢，築夢踏實，執行力是目標 達成的關鍵。出身好不如頭腦好，頭腦好 不如習慣好。

  10. 結語 一、機會總是留給準備好的人 二、系統化的生涯規劃模式幫助你「慎思、明辨、 篤行」，學習成為明智的決定者 三、認真渡過生涯探索期：30歲前太閒， 30歲後會惹人嫌 四、獅子與羚羊（引自Thomas Friedman 「世界是平的」） 「每天早晨在非洲，都有一隻羚羊醒來， 牠知道一定要跑比最快的獅子還快，不然就會被吃掉； 每天早晨都有一頭獅子醒來， 牠知道一定要撲上最慢的一隻羚羊，不然就會餓死； 所以，不論你是獅子還是羚羊 當太陽升起，你最好快跑」

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