有趣的七巧板

1. 有趣的七巧板 （七年级数学） 设计者 高青利

2. 教学目标 1: 通过对七巧板的制作、拼摆等活动，进一步丰富对平行、垂直及角等有关知识的认识，积累数学活动经验。 2: 能用适当的图形和语言表达自己的思想。

3. 重点与难点 制作、拼摆七巧板，积累有关图形经验

4. 问题 大家小时候都玩过玩具，谁能举出自己小时侯玩过的一些智力玩具？

5. 小资料七巧板 七巧板，俗称为“七巧图”。是我们祖先用智慧创造出来的。19世纪初，七巧板流传到西方，引起人们广泛的兴趣，被称为“唐人图”或“东方魔板”。

6. 小游戏拼图 你能用自制的七巧板拼出两个不同的图案吗？以小组为单位，拼拼看，看谁拼的又快又好。 拿出自己制作的七巧板，谁能告诉大家，七巧板实际上是由什么图形组成的？

7. 小游戏拼图 在你拼出的图案中找出三组互相平行的或垂直的线段，将它们表示出来。 能在你的图案中找出一个锐角，一个直角，一个钝角吗？表示出它们，并测出它们的度数。

8. 探究 你还能用七巧板拼出其它美丽的图片吗？动手拼一下。

9. 创新 你还能制作与七巧板类似的拼板玩具吗？如四巧板，九巧板，心形拼板。