102 年國中畢業生多元進路宣導

1. 102年國中畢業生多元進路宣導 教育部宣導專員 竹北高中陳愛珠 102年3月19日

2. 簡報大綱 一、多元入學的精神 二、國民中學學生基本學力測驗 三、多元入學管道 四、升學學校類型 五、相關資訊

3. 一、多元入學的精神

4. 二、國民中學學生基本學力測驗

5. 高中職多元入學管道 免試入學(55%以上) 考試入學 101 學年 學區登記模式 國中薦送模式 學生申請模式 申請 入學 甄選入學 登記分發 入學 免試入學(65%以上) 考試入學 102 學年 學生登記 模式 國中薦送模式 學生申請 模式 申請 入學 甄選入學 登記分 發入學 103 學年 教育會考 特色招生(可跨區25%) 免試入學(免試就學區不可跨區75%) 甄選入學 考試分發 2013/03/15

6. 命題依據與原則 • 試題取材：以學生生活經驗為主 • 命題依據：「國民中小學九年一貫課程綱要」 　各學習領域國中階段能力指標 • 命題原則： 1.以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主 2.以評量國中生具備的基本能力為目的 3.以符合綱要不涉及素材(版本)之選取為方針

7. 計分與作答方式 • 國文、數學、英語、社會和自然，採量尺分數，每科1～80分。 • 國文、數學、英語、社會和自然，採4選1單選題，以2B鉛筆在答案卡上畫記，答錯不倒扣。 • 寫作測驗評分採級分制一到六級分，以黑色墨水的筆書寫作答。 • 測驗分數通知單的總分，係指「寫作測驗級分ｘ2＋國文＋數學＋英語＋社會＋自然」分數合計，最高分為412分。

8. 寫作測驗六級分評分規準 (手冊P.7) • 立意取材：能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。 • 結構組織：文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當的連接詞聯貫全文。 • 遣詞造句：能精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢。 • 錯別字、格式與標點符號：幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤。

9. 寫作測驗特別注意事項 • 寫作測驗分數會作為入學採計。 • 「題目」及「說明」應確實完整閱讀，避免匆忙讀題作答，導致文不對題情況發生。 • 應使用黑色墨水的筆作答，力求字體適中，避免大量塗改。 • 寫作測驗答案紙可以使用修正液(帶)，但其他5科的答案卡不可使用修正液(帶)。 • 可以在試題本空白頁進行擬稿，但必須自行掌握時間，作答時間不會因擬稿而有所延長。 • 使用詩歌體、完全離題、只重抄題目或只抄寫說明、空白卷為0級分。

10. 寫作測驗問題範例－洩漏私人身份 10

11. 寫作測驗問題範例－超出格線 11 11 11

12. 寫作測驗問題範例－離題、KUSO 12

13. 寫作測驗問題範例－註記符號 13

14. 寫作測驗問題範例－墨水不足 14

15. 報名方式與費用 • 凡國民中學應屆畢業生，由所就讀學校代為辦理集體報名。 • 非應屆國民中學畢業生，於個別報名時間內至考區主辦學校(新竹女中)辦理報名。 • 測驗報名費為新台幣500元整。 • 低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者，免繳報名費。 15

16. 測驗學科及時間 16

17. 分數應用 • 可以報名102學年度申請入學、甄選入學、五專申請抽籤或高中高職五專登記分發入學。 • 同分比序：在登記分發時，當你和其他同學總分相同時採同分比序，是依寫作測驗、國文、數學、英語、社會、自然的學科順序之分數高低依序(依總分排序)依志願(依畫記志願)逐一分發。 17

18. 三、多元入學管道 (一)免試入學 (二)高中高職申請入學 (三)高中高職甄選入學 (四)五專申請抽籤入學 (五)登記分發入學

19. 三、多元入學招生管道 免試入學 高中、高職、五專 申請入學 高中、高職 國中基本學力測驗 甄選入學 音樂,美術,舞蹈,戲劇,體育,科學 高中 海事,水產,藝術,農業 高職 五專申請抽籤 登記分發入學 高中、高職、五專 19

20. 102.4.2-4.8 102.4.19

21. 102.4.2-4.8 102.4.19

22. 102學年度高中高職入學管道 102年4月 102年6月 102年6月 102年7月 免試入學 國中基測 申請甄選入學 登記分發 辦理補足報到 仍有餘額留用(國中薦送除外) 錄取餘額留用

23. (一)免試入學 實施範圍 • 全國高中高職分為15個免試就學區(不得跨區) • 五專分為北、中、南3個招生區（可跨區） • 高中高職： 學生限向就讀或畢業之國中提出申請，申請一所高中 或高職。 • 五專： 1.五專各校各科。 2.各區限擇一所五專招生學校提出申請。 • 報名費用：高中高職100元，五專300元。

24. 免試入學模式 學生登記 模式 國中薦送 模式 學生申請 模式

25. (一)免試入學 實施方式 • 學生登記模式 學生依其所屬免試就學區辦理登記，當登記人數超過招生 名額時，以志願序採抽籤等方式來決定錄取名單。 • 國中薦送模式 高中高職按比率提供給各國民中學免試入學名額，學生提 出申請，當申請人數超過招生名額時，各國民中學得參採 學生在校表現或以抽籤等方式來決定薦送名單。 • 學生申請模式 學生提出申請，各校得參採學生之在校成績、日常生活表 現或特殊事蹟等，採書面審查方式，決定錄取學生名單。

26. 免試入學 高中高職流程圖

27. 免試入學 五專流程圖

28. 竹苗區102免試入學方案說明

29. 102竹苗區免試入學招生模式及人數

30. 國立高中職102學年度免試入學人數及入學模式表(1)國立高中職102學年度免試入學人數及入學模式表(1)

31. 國立高中職102學年度免試入學人數及入學模式表(2)國立高中職102學年度免試入學人數及入學模式表(2)

32. 縣(市)立高中職102學年度免試入學人數及入學模式表縣(市)立高中職102學年度免試入學人數及入學模式表

33. (二)申請入學 實施範圍 • 學生限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯合申請入學委員會提出申請，其申請校數可擇一如下： 1.只選填一所高中。 2.只選填一所高職。 3.同時選填同區之一所高中及一所高職，同一校不限科數。 • 報名費用：230元。

34. (二)申請入學 申請條件 • 1.102年國中基測分數：係指各高中高職學校訂定學生報名時之門檻分數，及錄取成績採計科目加權比重之計算方式。 • 2.各校應採計 102年國中基測之寫作測驗分數，作為報名資格條件或加分條件。 • 3.在校學習表現成績：係指國中生在校前五學期之藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現，並得包括日常生活表現。

35. (二)申請入學 1.社團或學生幹部、公共服務成績： 2.特別條件：指各高中高職學校特別要求之條件（如：競賽成果、特殊表現、技藝技能優良等）或注意事項。 學生應依各高中高職學校之規定，於報名時繳交足資證明之文件正本或影印本（影印本應由國中相關單位核章並加註【與正本相符】字樣）

36. 申請入學:技藝能優良甄審保送 技藝能優良學生申請職業類科(每班2名) 申請資格:有下列3種之1 甲類:國際或全國競賽優勝 乙類:縣市政府主辦技藝比賽優勝 丙類:技藝教育學程優良(PR70分以上) 36

37. 申請入學:技藝能優良甄審保送 技藝能積分核算方式：(不採計學測成績) 成績計算＝在校成績＋技藝能積分 技藝能積分: 甲類 國際競賽科展95-100分 全國技藝競賽65-95分 全國科展80-95分 丙級以上技術士證書80分 乙類縣市政府主辦技藝比賽優勝50-60分 丙類 技藝教育學程優良 (PR70-40分 PR80-45分 PR90-50分) 在校成績＝前5學期七大學習領域加權平均成績 37

38. 申請入學流程圖

39. (三)甄選入學 實施範圍 【得跨區報名】 1.音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班及各單類科高中等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 2.高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 3.學生應就單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。

40. (三)甄選入學 實施方式 1.得以102年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五個測驗學科及寫作測驗分數納入甄選總分，其權重不得逾甄選總分之50%，且不得採計在校學科成績。 2.各校應配合招生之科、班性質參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。 3.各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理，但不得加考任何學科紙筆測驗。 4.學生依聯合甄選入學委員會或招生學校所訂條件提出申請報名。 5.報名高中藝術才能班（音樂、美術、舞蹈）甄選入學者，須先申請資優鑑定（國中觀察推薦表、參加術科測驗及經鑑輔會綜合研判），並取得鑑定通過文號。

41. 特別提醒 報名音樂、美術、舞蹈等班甄選入學需先參加臺灣北區聯合鑑定術科測驗。 （須先申請資優鑑定，並取得鑑定通過文號） 各術科測驗主辦學校 【美術類】臺北市立復興高級中學 【舞蹈類】國立竹北高級中學 【音樂類】國立新竹高級中學

42. 甄選入學流程圖

43. 竹苗區甄選入學辦理學校班別名額 國立新竹女中 美術班10名（男女兼收） 國立苗栗高中 美術班10名（男女兼收） 國立苗栗高中 運動績優生8名（籃球專長） 國立苑裡高中 美術班4名（男女兼收） 國立竹北高中 體育班10名（男女兼收） 新竹市立成德高中 體育班30名 新竹縣私立東泰高中運動績優生5名（限收男生） 新竹市私立世界高中運動績優生5名 竹北舞蹈班及竹中音樂班另參加台灣北區聯合甄選， 不列入竹苗區甄選

44. (四)五專申請抽籤入學 實施範圍 【得跨區報名】 1.五專各校各科。 2.學生得同時向北、中、南區聯合申請抽籤入學招生委員會報名，各區限就符合招生條件門檻之科組擇一校提出申請。

45. (四)五專申請抽籤入學 實施方式 1.各招生學校各科得依下列成績訂定報名門檻條件： (1)在校固定三學期（八年級上學期、八年級下學期及九年級上學期；八、九年級等同於國中二、三年級）七大學習領域八大學科成績總平均之全校排名百分比（僅限國中應屆畢業生才可採計）。 (2)102年國中基測分數之PR值（國中應屆或非應屆畢業生及同等學力學生皆可採計）。 2.符合各校科所訂以上報名門檻條件之一者，得向北、中、南三區的招生委員會報名申請，各區限擇一校申請。 3.學生應於指定時間至一所報名之五專招生學校參加現場分發，由各校依學生成績進行比序後採梯次抽籤錄取。 4.各校科報名門檻條件及現場分發報到作業方式，請詳閱各區申請抽籤入學招生簡章說明。

46. 五專申請抽籤 入學流程圖 (手冊P.23)

47. (五)登記分發入學 實施範圍 1.參加登記分發入學，選填高中高職志願時，應以報名參加102年國中基測時所選填的登記分發區為依據。 2.有關報名及高中高職五專志願的畫記，請參閱第26-27頁或各登記分發區入學簡章的說明。

48. (五)登記分發入學 實施方式(手冊P.24) 1.以102年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五個測驗學科及寫作測驗分數作為分發依據，不得另行加權計分。 2.各生參加登記分發入學，總分相同時之比序方式為(1)寫作測驗、(2)國文、(3)數學、(4)英語、(5)社會、(6)自然。 3.登記分發可畫記志願數為80個。 4.學生依各區登記分發入學簡章之規定提出報名，各國民中學應提供必要之協助。 5.由高中高職五專統一登記分發中心（國立臺南高工）辦理統一分發作業。

49. 登記分發 入學流程圖

50. 登記分發 志願卡畫記(手冊P.29) 101 • 登記分發可畫記志願數為80個，請慎選並多填志願，以增加錄取機會。 • 志願代碼皆5碼，請務必仔細畫記，並請家長、導師協助檢核。