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第 3 课时 平面向量的坐标表示. 要点 · 疑点 · 考点 课 前 热 身 能力 · 思维 · 方法 延伸 · 拓展 误 解 分 析. 1. 平面向量的坐标表示 (1) a = ( x , y ) 叫向量的坐标表示,其中 x 叫 a 在 x 轴上的坐标, y 叫 a 在 y 轴上的坐标 . (2) 设 a = ( x 1 , y 1 ) , b = ( x 2 , y 2 ) , λ∈R. 则 a+b = ( x 1 +x 2 , y 1 +y 2 ) , a-b = ( x 1 - x 2 , y 1 - y 2 ) ,
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第3课时 平面向量的坐标表示 • 要点·疑点·考点 • 课 前 热 身 • 能力·思维·方法 • 延伸·拓展 • 误 解 分 析
1.平面向量的坐标表示 (1)a=(x,y)叫向量的坐标表示,其中x叫a在x轴上的坐标,y叫a在y轴上的坐标. (2)设a=(x1,y1),b=(x2,y2),λ∈R. 则a+b=(x1+x2,y1+y2), a-b=(x1-x2,y1-y2), λa=(λx1,λy1) (3)a∥b(b≠0)的充要条件是x1y2-x2y1=0 (4)a b(b≠0)的充要条件是x1x2 +y1y2=0 要点·疑点·考点
3.平移 设原坐标P(x,y)按向量a(h,k)平移后得到新坐标 则 2.线段的定比分点 (1)定义:设P1、P2是直线l上的两点,点P是l上不同于P1、P2的任一点,则存在一个实数λ,使P1P=λPP2,λ叫点P分有向线段P1P2所成的比,点P叫定比分点. (2)公式:设P1(x1,y1),P2(x2,y2),P1P=λPP2,则 当λ=1时, 为中点坐标公式.
1.设A(x1,y1)、B(x2,y2)是不同的两点,点P(x,y)的坐1.设A(x1,y1)、B(x2,y2)是不同的两点,点P(x,y)的坐 标由公式确定.当λ∈R且λ≠-1 时有( ) (A)P表示直线AB上的所有点 (B)P表示直线AB上除去A的所有点 (C)P表示直线AB上除去B的所有点 (D)P表示直线AB上除去A、B的所有点 课 前 热 身 C 2.若对n个向量a1、a2、…、an,存在n个不全为零的实数k1、k2、…、kn,使得k1a1+k2a2+…+knan=0成立,则称向量a1、a2、…、an为“线性相关”,依此规定,能使a1=(1,0),a2=(1,-1),a3=(2,2)“线性相关”的实数k1、k2、k3依次可取的值是 ___________(写出一组数值即可,不必考虑所有情况) -4,2,1
4.若向量a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),则c等于( ) 3.三点A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)共线的充要条件是( ) (A)x1y2-x2y1=0 (B)(x2-x1)(x3-x1)=(y2-y1)(y3-y1) (C)(x2-x1)(y3-y1)=(x3-x1)(y2-y1) (D) (y3-y1) / (x3-x1) = (y2-y1)/(x2-x1) C B 5.函数y=x2的图象按向量a=(2,1)平移后得到的图象的函数表达式为( ) (A)y=(x-2)2-1 (B)y=(x+2)2-1 (C)y=(x-2)2+1 (D)y=(x+2)2+1 C 返回
能力·思维·方法 1.设x、y为实数,分别按下列条件,用xa+yb的形式表示c. (1)若给定a=(1,0),b=(0,1),c=(-3,-5); (2)若给定a=(5,2),b=(-4,3),c=(-3,-5). 【解题回顾】任何两个不共线的向量都可作为基底,i=(1,0),j=(0,1)分别是直角坐标系横、纵两个方向的单位向量,用i、j表示向量时,xi+yj中的x、y是惟一的,即为向量的(直角)坐标.两个向量用坐标表示时,当且仅当两个向量横、纵坐标分别相等时,两个向量相等.
2.已知在梯形ABCD中,AB∥CD,A(1,1),B(3,-2),C(-3,-7),若AD∥(BC-2AB),求D点坐标. x+10y-11=0 3x+2y+23=0 => x= -9 , y=2 【解题回顾】设a=(x1,y1),b=(x2,y2),若b≠0,则a∥b的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.用坐标形式来表示就是a∥b<=>x1y2-x2y1=0.而x1/x2=y1/y2是a∥b的充分不必要条件.
3.已知三点A(1,2)、B(4,1)、C(3,4),点P为线段AB的中点,过P作直线交AC于点Q,使△APQ与梯形PQCB的面积之比是4∶5,求点P、 Q的坐标.
4.若函数y=log2(2x-4)+1的图象按a平移后图象的解析式为y=log22x,求a.4.若函数y=log2(2x-4)+1的图象按a平移后图象的解析式为y=log22x,求a. 【解题回顾】一般地,函数y=f(ωx)的图象按a=(h,k)平移后所得图象的解析式为y-k=f[ω(x-h)], 即y=f[ω(x-h)]+k. 返回
6.已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5)及OP=OA+tAB, 试问: (1)t为何值时,P在x轴上?在y轴上?P在第二象限? (2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能,求出相应 的t值;若不能,请说明理由. 延伸·拓展 【解题回顾】本题(2)是一道开放题,求解开放题的一般途径是假定命题成立.解出存在的值(如无解,则不存在),再验证求出的解,如不矛盾,则存在. 返回
误解分析 1.利用定比分点解题时,一定要先把定比λ先明确,λ的意义是起点到分点的数量除以分点到终点的数量,不能算错. 2.利用平移公式解题时,一定要分清原坐标与新坐标之间关系. 返回
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