1 / 14

Eksamensprojektet 2014

Eksamensprojektet 2014. Hf-enkeltfag. Orienteringsmødets indhold. Hvad er et eksamensprojekt? Hvad er en synopsis? Konkrete eksempler Hvordan vælger man fag og emne? Problemformulering Mundtlig eksamen Vigtige datoer Hjælp og vejledning Hvad er det næste der skal ske?.

delano
Download Presentation

Eksamensprojektet 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eksamensprojektet 2014 Hf-enkeltfag

  2. Orienteringsmødetsindhold • Hvad er et eksamensprojekt? • Hvad er en synopsis? • Konkrete eksempler • Hvordan vælger man fag og emne? • Problemformulering • Mundtlig eksamen • Vigtige datoer • Hjælp og vejledning • Hvad er det næste der skal ske?

  3. Eksamensprojekt –hvaderdet? • Individuel opgave eller gruppeopgave • Omfatter 2-3 fag • Eksamen - individuel og mundtlig • Hvad er en synopsis? • 3 projektdage til at skrive synopsen færdig • Udarbejdes de sidste 6 uger af undervisningen • Ingen niveaukrav (som i SSO) • Faglige vejledere

  4. Hvader en synopsis? - 1 • Emne og fag / niveau • Problemformulering (gerne spørgsmål eller paradoks) • Problemstillinger, der er arbejdet med (undrespørgsmål/ delspørgsmål / hypoteser) • Delkonklusioner og afsluttende konklusion • Fagenes metoder • Perspektivering og spørgsmål til videre arbejde • En oversigt over anvendte kilder

  5. Hvader en synopsis? - 2 • Skitseagtig og stikord • Ikke afrundede afsnit med hele sætninger (som i SSO). • Fagterminologi • ”åben for uddybninger og tilføjelser, og den indeholder momenter, som lægger op til dialog. Synopsen tjener desuden til at strukturere den efterfølgende mundtlige fremlæggelse, og synopsen fungerer herved som et ”talepapir”, der hjælper til at fastholde den røde tråd i fremlæggelsen. (citat: Eksamensprojektet – vejledning)

  6. Eksempel 1 - Unge og misbrug (ps B, sa B) Problemformulering:hvordan kan unge misbrugere hjælpes ud af et misbrug? Problemstillinger: Hvad kan være årsagerne til at unge kommer ud i et misbrug? Hvilke psykologiske forklaringsmodeller er der for unge og misbrug? Hvad har samfundet af muligheder for at afhjælpe problemet?

  7. Eksempel 2: Albinoer (bi C, re C) Problemformulering: Hvad er albinoer, og hvad skyldes det biologisk set? Hvorfor behandles Albinoer anderledes, og hvilke konsekvenser har det? Problemstillinger: Biologi: • Hvordan er DNA-molekylet opbygget, og hvorfor opstår der mutationer? • Hvordan bliver enzymer dannet, og hvad? • Hvad er fænotyper, geotyper og gener? Og hvordan viser de sig i nedarvningsmønstre? Religion: • Hvordan bliver albinoer i Afrika behandlet anderledes, og hvorfor? • Hvilke konsekvenser har det, at albinoer bliver behandlet anderledes? • Hvad er naturreligion? • Hvad er mana/magi, tabu og shamaner? Og hvad betyder det for naturfolket? • (Hvad) gør regeringen og shamanerne for at modkæmpe myten om albinoer?

  8. Valg af emne og fag • Det højeste faglige niveau i faget • Fag afsluttes senest til sommer • Emnet må ligge i forlængelse af stof fra fagene, ikke være en gengivelse • Kernestof/supplerende stof fra fagene

  9. Valg af ”problem” • Problemformuleringen skal godkendes af vejledere med underskrift (og afleveres)!! • Skal indeholde flerfaglige krav (= kan kun besvares ved hjælp af flere fag) • Kan ikke skrives direkte på baggrund af undervisningen (= selvstændigt arbejde i forlængelse af/med forbindelse til stof fra timerne)

  10. Mundtlig eksamen - 1 • Synopsis / ”jobansøgning” • Eksamen / ”jobsamtale”

  11. Mundtlig eksamen - 2 Bedømmelsen – helhedsvurdering: Den mundtlige præstation De faglige mål (flere fag, flere niveauer) Behandling af emnet ud fra problemformuleringen Strukturering og formidling af det faglige stof Inddragelse af relevant baggrundsstof.

  12. Vigtige datoer og køreplan Aftaleeftermiddag for kursister.: Tirsdag 18/2Kl. 12.40-14.15 i Nykøbing Onsdag 19/2Kl. 13.30-15.05 i Thisted Projektets emne, fag og evt. gruppe afleveres på kontorerne i Thisted og Nykøbing: Tirsdag 25/2 Synopsisskrivekursus: Onsdag 5/3Kl. 12.40-14.15 i Nykøbing Torsdag 6/3Kl. 12.40-15.05 i Thisted Problemformulering godkendes af vejledere med underskrift: Mandag 7/4Thisted og Nykøbing Eksamensprojektdage (al uv. aflyst for EP-skriverne): Mandag 5/5 – onsdag 7/5 Thisted og Nykøbing

  13. Hjælp og faglig vejledning Men I har bolden!! • Det grønne hæfte • Kursistens gruppe • Sparringspartner? • Faglige vejledere i hele perioden • Bed om et møde, skrive spørgsmålene ned

  14. Hvad så nu? Tænkebox – spændende problemstillinger? Overvej hvilke fag, der kan ”svare på” jeres problemstilling Tal med jeres lærere om ideen Aftaleeftermiddag med jeres potentielle vejledere Vælg emne og fag Materiale?

More Related