220 likes | 404 Views
Г.МОСКВА * УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА * ЧЕРТАНОВО-ЦЕНТРАЛЬНОЕ. ГОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №858. Сказания. старины. глубокой. 2010-2011 учебный год. Цель:.
E N D
Г.МОСКВА * УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА * ЧЕРТАНОВО-ЦЕНТРАЛЬНОЕ ГОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №858 Сказания старины глубокой... 2010-2011 учебный год
Цель: изучить музыкальный фольклор во всех его формах – потешки, песенки-небылицы, песни-заклички, народные песни… И тем самым расширить свой кругозор.
Гипотеза: если я буду изучать русское народное творчество, то я смогу сохранить традиции и мудрость русского народа, память моих предков в изначальной форме.
Фольклор – одно из самых живых и богатых явлений современной русской культуры. В нём одновременно существуют и очень старинные произведения, и только что рождённые. И те, и другие непрерывно обновляются, переделываются.
Песнясопровождает русского человека на протяжении всей его жизни.
"Люли-люли-люленьки, прилетели гуленьки..." Колыбельные песни
В пестушках слышатся любовь, доброта. От слова «пестовать» означает няньчить маленького ребёнка, воспитывать.
Постепенно пестушки сменяются потешками (песнями - приговорами). Это первые самостоятельные игры ребёнка с пальчиками, ручками, головой, ножками.
Особый вид прибауток - песенки-небылицы и перевертыши, которые помогают малышу понять реальное и вымышленное.
« Ой, весна красна!» Заклички - детские песенки, обращённые к солнцу, радуге, дождю, птицам: закликание весны.
Народные песни – это летопись о судьбах России, её прошлом и настоящем.
Все традиции интересны, ведь в каждой есть свои особенности, свои интересные обычаи и обряды.