90 likes | 250 Views
ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍ KLUBY. VY-32-INOVACE-PED-217. AUTOR: Mgr. Lenka Bečvaříková. ANOTACE: Tento modul slouží jako výukový materiál pro žáky 2. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika.
E N D
ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍ KLUBY VY-32-INOVACE-PED-217 AUTOR: Mgr. Lenka Bečvaříková ANOTACE:Tento modul slouží jako výukový materiál pro žáky 2. ročníku oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika KLÍČOVÁ SLOVA: školní družina, školní klub, dokumentace, zájem, sebeobsluha, odpočinek, relaxace
základní forma VMV a péče o děti zaměstnaných rodičů v průběhu školného roku a dle potřeby i o prázdninách • ŠD 1. - 5. ročník, ŠK 6. - 9. ročník Funkce ŠD a ŠK • předpoklady k pravidelnému a každodennímu pedagogickému ovlivňování volného času žáků • specifické rozdíly vyplývající z věkových odlišností žáků 1. a 2. stupně ZŠ • ŠK = princip dobrovolné docházky žáků
Provoz ŠD a ŠK • zřizovány podle zákona č. 561/ 2004 Sb., řídí se vyhláškou MŠMT ČR č. 74/ 2005 Sb. vnitřní řád by měl obsahovat: * provozní dobu * podmínky docházky * postup při nevyzvednutí žáka * dočasné umísťování nepřihlášených žáků * předávání žáků, zodpovědnost za žáky v době přechodů * zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví
* podmínky spojování oddělení * podmínky přechodu žáků do dalších mimotřídních a mimoškolních aktivit * další organizované činnosti * pravidla styku se zákonnými zástupci * ustanovení o platbách • oddělení i skupiny při běžné činnosti do 25 dětí • míra je 28 - 30 hod./ týden (včetně dozorů)
Dokumentace • zápisový lístek - podle vyhlášky není povinný, je dobré jej mít • přehled výchovně vzdělávací práce • docházkový sešit • deník práce zájmových útvarů, pokud jsou zřízeny jako součást ŠD a ŠK
Požadavky na výchovné působení • Pedagogické ovlivňování • Jednota a specifičnost vyučování a výchovy mimo vyučování • Dobrovolnost • Aktivita • Seberealizace • Pestrost, zajímavost a přitažlivost ? Uveďte příklady jednotlivých požadavků
Funkce školní družiny • Zdravotní – zdravý tělesný a duševní rozvoj dětí • Sociální – ovlivňování volného času dětí v době, kdy jsou rodiče v zaměstnání • Výchovně – vzdělávací – nové vědomosti, dovednosti a návyky
Druhy činností ve ŠD a ŠK • odpočinkové • rekreační • zájmové(společenskovědní, pracovně-technické, přírodovědně-ekologické, esteticko-výchovné, tělovýchovné, sportovní a turistické) • veřejně prospěšné • sebeobslužné • příprava na vyučování
POUŽITÉ ZDROJE: PÁVKOVÁ, J. a kol.: Pedagogika volného času. Praha: Portál, 2008. 3. vyd. ISBN 978-80-7367-423-6 HÁJEK, B., PÁVKOVÁ, J.: Školní družina. Praha: Portál, 2007. 2.vyd. ISBN 978-80-7367-268-3 STODŮLKOVÁ, E., ZAPLETALOVÁ, E.: Pedagogika pro střední školy. Beroun: Manchart, 2011. 1.vyd. ISBN 978-80-87517-22-2 Obrázková galerie Microsoft Office PowerPoint 2003 www.glassschool.cz