1 / 13

課文探討

國語文學習領域. 第二課. 孫悟空三借芭蕉扇. 課文探討. 資料來源: 南一書局五上. 改編者:黃教維. 國語文學習領域. 修辭指導. 資料來源: 南一書局五上. 改編者:黃教維. 使用秋天的涼爽和盛夏的炎熱兩固比較性的語詞,相互對比襯托,使兩種情境成為強烈的對照,以凸顯火焰山的酷熱無比。. 映襯修辭. 例:. ﹁ 當時已經是秋天,但是這裡的氣溫仍然像盛夏的天氣一樣,熱得不得了。 ﹂. 層遞句的運用,能加強文意,讓文句連續緊湊、一層比一層強度遞增,達到最末句的強調效果。此處說明芭蕉扇的厲害之處,給人深刻的印象。. 層遞修辭. 例:.

denton-rush
Download Presentation

課文探討

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 國語文學習領域 第二課 孫悟空三借芭蕉扇 課文探討 資料來源: 南一書局五上 改編者:黃教維

  2. 國語文學習領域 修辭指導 資料來源: 南一書局五上 改編者:黃教維

  3. 使用秋天的涼爽和盛夏的炎熱兩固比較性的語詞,相互對比襯托,使兩種情境成為強烈的對照,以凸顯火焰山的酷熱無比。使用秋天的涼爽和盛夏的炎熱兩固比較性的語詞,相互對比襯托,使兩種情境成為強烈的對照,以凸顯火焰山的酷熱無比。 映襯修辭

  4. 例: • ﹁當時已經是秋天,但是這裡的氣溫仍然像盛夏的天氣一樣,熱得不得了。﹂

  5. 層遞句的運用,能加強文意,讓文句連續緊湊、一層比一層強度遞增,達到最末句的強調效果。此處說明芭蕉扇的厲害之處,給人深刻的印象。層遞句的運用,能加強文意,讓文句連續緊湊、一層比一層強度遞增,達到最末句的強調效果。此處說明芭蕉扇的厲害之處,給人深刻的印象。 層遞修辭

  6. 例: • ﹁搧一下,能搧滅火焰山的烈火;搧兩下,能颳起大風;搧三下,就會下起大雨。﹂

  7. 國語文學習領域 閱讀欣賞 資料來源: 南一書局五上 改編者:黃教維

  8. 本文為小說型態,朗讀時應注意對話中角色的區隔。本文為小說型態,朗讀時應注意對話中角色的區隔。

  9. 朗讀時應注意情節、場景的變化,調整聲音中的情緒,及各種不同人物說話時的差異。朗讀時應注意情節、場景的變化,調整聲音中的情緒,及各種不同人物說話時的差異。

  10. 國語文學習領域 回答問題 資料來源: 南一書局五上 改編者:黃教維

  11. 已經是秋天了,為什麼火焰山附近仍像盛夏一樣?已經是秋天了,為什麼火焰山附近仍像盛夏一樣? • 因為火焰山熊熊烈火,讓附近整年都酷熱無比,沒有四季之分。

  12. 為什麼火焰山附近的人都很感謝孫悟空他們? • 因為孫悟空和豬八戒最後合力打敗了牛魔王,搧熄,讓大地恢復生機,可以耕種,解決了居民生活的痛苦。

  13. 已經是秋天了,為什麼火焰山附近仍像盛夏一樣?已經是秋天了,為什麼火焰山附近仍像盛夏一樣? • 因為火焰山熊熊烈火,讓附近整年都酷熱無比,沒有四季之分。

More Related