身份認同 新移民與本地人能否同根同心 ?

1. 身份認同新移民與本地人能否同根同心? 3A組5

2. 組員名單 帶領老師:張子恒老師 C.T.H 組長:羅淦源 組員:馬穎琪 , 李艷秋 , 孔繁堯 , 劉瑞華 ,鄧澤弘

3. 目錄 • P.1 標題 • P.2 組員名單 • P.3 目錄 • P.4 引言 • P.6~9 統計 • P.10 分析 • P.11 結論 • P.12~17 組員感想 • P.18~20 活動花絮 • P.21 發問時間 • P.22 嗚謝

4. 引言 何謂身份認同?? 身份認同是對一個群體或文化的身份認同, 又或者是指個人受其所屬的群體或文化影響，而對該群體或文化產生的認同感。這就是身份認同。

5. 問卷調查範本 • 問卷調查 • 四川大地震時,..你有否捐錢?? • 如果美國大地震,..你會否伸出同一程度援手?? • 你伸出援手的原因: • 膚色 語言 種族 人捐自己又想捐 • 問題嚴重性或其他╴╴╴╴ • 什麼引致香港人對內地人的偏見?? • 文化水平 道德觀念 財富 • 香港居民有沒有「社會責任」去改變別人對「內地人」的偏見?? • 你認為「去除偏見」過份理想份嗎?? • 「一視同仁」的概念現實化嗎?? • 2008北京奧運有否提升中國人在國際的地位嗎?? • 小許 沒有 有 其他╴╴╴╴╴ • 在「去除偏見」的概念,..學校有沒有擔當一定的 • 「社會角色」?? • ~THE END~

6. 統計

7. 如果其他國家大地震.你會否同樣援手?

8. 甚麼引致香港人對內地人的偏見?

9. 你伸出援手的原因?

10. 分析 • 今次進行訪問的人,大部份都覺得本地人對內地人的偏見大多是因為文化水平與道德觀念問題。另外,受訪者都認為學校有社會責任去教育下一代有正確觀念,例如對事不對人,而不是膚淺的態度去看待內地人。

11. 結論 • 總括而言,在這個社會上,我們不應該以一看百的態度去看內地人..現在最新一代內地人質素,.隨著教育水平上升..道德觀念比上一代的內地人高..所以我們都不過應再以歧視目光的態度去看待內地人…但要我們完全接納內地人..可能要再過數十年的歲月,因為始終內地人的生產技術,道德問題,外地人還需要很長的時間觀察。

12. 馬穎琪感想 這次的專題研習和我中一﹑二的專題很不一樣的地方，很多東西都需要自己分析，然而得出結論後，再製作簡報於班中報告。老師對我們的輔助減少了，也感覺到自己成長了。雖然看起來專題很簡單，但這件工作一共做了幾個星期，令我們各人都十分頭痛。除了學習到什麼成因對內地人有偏見之外，也增進了我們的友誼，我們互相幫助，使工作也很快便完成。

13. 李艷秋感想 我對這次專題的母題十分陌生初頭覺得不知道怎樣做.但有各位組員.組長.的合作.一齊搜集資料.和分折.才會有成果.當然要張子恒老師的指導.好讓我們更加認識這次母題。

14. 孔繁堯感想 我覺得這次的專題研習非常有挑戰性,因為今次的專題研習比以前我所做的專題研習非常不同,是我完全未試過,所以我覺得這次的專題研習非常有挑戰性,雖然是一個新開始,但我會努力,不斷地學習,和組員配合,令自己做到最好

15. 劉瑞華感想 今次的專題研習,是我三年來最深刻的,.因為今次的子題是香港人與本地人能否同根同心.這個題目令我切心感受,我會努力做好這次可能係最後一次的專題。

16. 羅淦源感想 今次係我第二年做專題研習..我記得第一次果陣我都好求其去做..但係今次唔同..因為今次我係做組長,要做好多野.次次最後尾我係要我汁手尾…令我明白到..原來帶領一班人係真係唔容易架!! 見到班組員咁乖..每個人都好比心機去做..令我覺得好開心..雖然我唔祈望可以做到最好果組.. 但係我都會盡力..做好今次既專題。

17. 鄧澤弘感想 我在今年上學期的專題硏習中,我學到一些有關身份認同的東西,和四川大地震時的反思,我們都是中國人,四川大地震時,我們應該用愛心同情那些被磚塊和瓦片活埋的難民,雖然我們因為要上課未能身處四川幫助那些人,但我己經捐了所有的零用錢,所以呢次專題真的對我獲益良多。

18. 活動花絮

19. 活動花絮

21. 發問時間

22. ~多謝~ Thankyou