1 / 15

Lærersamling på Kråkerøy

Lærersamling på Kråkerøy. 27. august 2013 Grønn skrift: kun teknisk fagskole Rød skrift: kun helse Svart skrift: gjelder begge. Forsiden. Begrensingen til toårig er fjernet. 1. Innledning. Inndelingen i utdanningsenheter er fjernet. Den ubeskyttede tittelen fagtekniker er tatt ut.

Download Presentation

Lærersamling på Kråkerøy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Lærersamling på Kråkerøy 27. august 2013 Grønn skrift: kun teknisk fagskole Rød skrift: kun helse Svart skrift: gjelder begge

  2. Forsiden • Begrensingen til toårig er fjernet.

  3. 1. Innledning • Inndelingen i utdanningsenheter er fjernet. • Den ubeskyttede tittelen fagtekniker er tatt ut. • Alle som fullfører og består utdanningen, tildeles vitnemål. For at dette skal fungere godt internasjonalt, skal begrepet Vocational Diploma (VD) brukes. • Referanse til NKR/EQF er nå tatt med. • Faglig kompetanse, sosial kompetanse, ferdigheter og holdninger er nå endret til kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. • Opptakskravene er omarbeidet noe for å møte NOKUTs krav. • Opplæringsplaner heter nå utdanningsplaner (En dag blir det kanskje studieplaner ).

  4. 2. Organisering av utdanningen • Utdanningsenheter er tatt ut. • Emner erstatter moduler. • Utdanningsomfang er endret til 30 – 120 fagskolepoeng for også å dekke de kortere utdanningene. • Plantypematrisen er forenklet og har fått oppdaterte termer. • Organisering av emner erstatter organisering av fag. • Poengfordelingen er oppdatert.

  5. 3. Arbeidsformer • Listen med læringsformer/metoder er fjernet. • Tverrfaglig prosjektarbeid er fremhevet som anbefalt arbeidsform. • Mapper er ikke bare til bruk ved vurdering, men også en metodikk i læringsprosessen.

  6. 4. Vurdering • Kompetansen skal vurderes helhetlig. • Emne er minste resultatbærende enhet og skal derfor vurderes. • Mappevurdering skal brukes. • Eventuelle vurderinger underveis i emnet som har til hensikt å sikre at studentene har tilegnet seg faktakunnskaper, gis godkjent/ikke godkjent og tas normalt ikke inn i mappen. • Plagiering omtales. • Karakterbeskrivelsene er nå like UH-sektorens.

  7. 5. Eksamensordning • Min. antall trekkemner er redusert fra 2 til 1. • Redskapsemner kan ikke trekkes ut til eksamen.

  8. 6. Dokumentasjon • Vitnemål er det juridiske, norske navnet på sluttdokumentasjonen. • Kompetansebevis er endret til karakterutskrift i tråd med praksis ved annen tertiærutdanning. • Det finnes to typer koder: Tilbudskoder og emnekoder. Forvaltes av NOF. • Fagskoledata rapporteres nå til DBH-F.

  9. Om kapittel 7 og 8 • Kapittel 7 omhandlet tidligere koder, men koder ligger nå under dokumentasjon. • Kapittel 8 Alternativt løp, er fjernet, da dette ikke er fagskoleutdanning. • Kapittel 8 omhandler nå maritim fagretning. • Kapittel 8 for helse omhandler fortsatt eksamensgjennomføring.

  10. 7. Eksamensregler (tidl. 9) • (7.3) Antall forbedringseksamener redusert fra 3 til 1. • Nytt punkt om klageadgang. • (c.) Eksamen i andre emner nå bare PPD.

  11. 8. Om maritim fagretning • Eget kapittel som redegjør for denne fagretningens særegenheter.

  12. 9. Fagskolelovens omfangsbegrensing • Nytt kapittel som beskriver hvilken fleksibilitet/hvilke begrensinger som ligger i loven om en ønsker å tilby parallelle spesialiseringer.

  13. 10. (9.)Fagskolen og kvalifikasjonsrammeverket • Fagskolen er nå en del av NKR. • Kapittelet omtaler kort system og læringsutbyttebeskrivelser.

  14. 11. Begrepsdefinisjoner • Oppdaterte termer slik at vi kan snakke samme språk.

  15. Vedleggene • Hovedprosjektet stort sett uendret. • Ny: Gjennomføringsmodell for mappevurdering. • Regler om opptak. Betinget opptak tatt inn.

More Related