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Número 146, abril 22 de 2013. Registro contable. Circularon Novitas 391 - Contrapartida 678 - Registro contable 145. Profesores de la unidad de aseguramiento de información participaron en el Kumo Cloud Day.
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Número 146, abril 22 de 2013 Registro contable
Circularon Novitas 391 - Contrapartida 678 - Registro contable 145. • Profesores de la unidad de aseguramiento de información participaron en el Kumo Cloud Day.
Se designaron los profesores que actuarán como consejeros de los estudiantes en prueba académica. • Para estudiar cómo mejorar su docencia, se reunieron los profesores de aseguramiento financiero.
El departamento, la unidad de aseguramiento y la especialización en revisoría fiscal se reunieron para evaluar el desempeño de ésta. • Los profesores de teoría del aseguramiento trabajaron en ajustar la bibliografía de su asignatura.
El Grupo de Estudios en Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público (GENICSP) se reunió para analizar la IPSAS 12. • Para avanzar en sus tareas comunes, se reunieron los profesores de la unidad de impuestos.
Los profesores de la unidad de investigación avanzaron en el plan de actividades previstas para el presente año. • El Grupo de Estudios en Contabilidad Internacional (GECI) culminó el análisis del capítulo sobre el marco de trabajo conceptual.
El profesor Marcos Valderrama participó en la conferencia IFRS para Latinoamérica que se llevó a cabo los días 15 y 16 de abril de 2013, en la ciudad de Sao Paulo, Brasil. • Avanza la organización del 1er Congreso de Auditoría Forense.
Se está trabajando en la programación del diplomado en normas internacionales de auditoria que se realizará en diferentes ciudades. • La profesora Martha Liliana Arias participó en el taller sobre construcción de preguntas para el examen de estado de calidad de la educación superior Saber Pro (2013 - 1).
Los contadores públicos javerianos Ricardo Vásquez Bernal y Wilmar Franco Franco escribieron el libro El ABC de las NIIF, publicado por Legis. • La Carrera divulgó una nueva propuesta de horario para los estudiantes de la jornada diurna.