1 / 8

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald

devona
Download Presentation

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT AUTOR: Zora Pavlištová TEMATICKÁ OBLAST: Anglický jazyk NÁZEV DUMu: Popis obrázku 2 POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 12 KÓD DUMu: ZP_AJ4.R_12 DATUM TVORBY: 20.8.2013 ANOTACE (ROČNÍK): DUM procvičuje slovní zásobu a některé gramatické jevy (předložkové fráze, slovesné časy k vyjádření okamžitého děje nebo spekulací) a následně rozvíjí konverzační schopnosti odpovídáním na otázky vztahující se k tématu obrázku. DUM je vhodný k použití v přípravě na ústní část státní maturitní zkoušky, jejíž součástí je popis obrázku. METODICKÝ POKYN: Studenti se nejdříve seznámí jen se slovy chybějícími v popisu obrázku. Na následujícím snímku doplňují popis obrázku, který je zobrazený nad popisem, teď už bez seznamu chybějících slov. Následující snímek zobrazuje doplněný popis, doplňovaná slova jsou zvýrazněna a snímek je zároveň kontrolou a klíčem. Na posledním snímku jsou otázky vztahující se k tématu obrázku, na které můžou studenti odpovídat ve dvojicích, ve skupinách nebo samostatně.

  2. These words are missing in thedescriptionof a picturethatyouwillseenext. Study thewords and thentry to completethedescriptionwhileinspectingthepicture. • bride • couple • dress • enjoying • groom • looking • luck • middle • outdoor • rice • rings • shirt • smiles • suit • sunflowers • sunny • tie • themselves • warm • wedding

  3. In thepicturewecansee a __________. In the __________ ofthepicturethere are twomainpeople – a __________ and a __________. The __________ iswearing a dark __________, a dark __________ and a yellow __________. The __________ iswearing a long, whitewedding __________, and sheis holding a bouquet of __________. Theofficialceremonywithexchangingwedding __________ seems to beoverbecausethenewlymarried __________ isbeingthrownoverwith __________, whichshouldbringgood __________ intotheirmarriage. Theotherpeople are __________ atthem and the __________ on theirfaces show thatthey are all __________ thewedding. It´san __________ wedding, whichisquitepopulartodayas peoplecanchoosethe place __________. However, badweathercansometimesbe a problem. Thepeopleatthiswedding are lucky, theweatheris __________ and probably __________ becausethey are allwearinglightclothes.

  4. In thepicturewecansee a __________. In the __________ ofthepicturethere are twomainpeople – a __________ and a __________. The __________ iswearing a dark __________, a dark __________ and a yellow __________. The __________ iswearing a long, whitewedding __________, and sheis holding a bouquet of __________. Theofficialceremonywithexchangingwedding __________ seems to beoverbecausethenewlymarried __________ isbeingthrownoverwith __________, whichshouldbringgood __________ intotheirmarriage. Theotherpeople are __________ atthem and the __________ on theirfaces show thatthey are all __________ thewedding. It´san __________ wedding, whichisquitepopulartodayas peoplecanchoosethe place __________. However, badweathercansometimesbe a problem. Thepeopleatthiswedding are lucky, theweatheris __________ and probably __________ becausethey are allwearinglightclothes.

  5. In thepicturewecansee a __________. In the __________ ofthepicturethere are twomainpeople – a __________ and a __________. The __________ iswearing a dark __________, a dark __________ and a yellow __________. The __________ iswearing a long, whitewedding __________, and sheis holding a bouquet of __________. Theofficialceremonywithexchangingwedding __________ seems to beoverbecausethenewlymarried __________ isbeingthrownoverwith __________, whichshouldbringgood __________ intotheirmarriage. Theotherpeople are __________ atthem and the __________ on theirfaces show thatthey are all __________ thewedding. It´san __________ wedding, whichisquitepopulartodayas peoplecanchoosethe place __________. However, badweathercansometimesbe a problem. Thepeopleatthiswedding are lucky, theweatheris __________ and probably __________ becausethey are allwearinglightclothes.

  6. In thepicturewecansee a wedding. In themiddleofthepicturethere are twomainpeople – a bride and a groom. Thegroomiswearing a darksuit, a darkshirtand a yellowtie. Thebrideiswearing a long, whiteweddingdress, and sheis holding a bouquet ofsunflowers. Theofficialceremonywithexchangingweddingringsseems to beoverbecausethenewlymarriedcoupleisbeingthrownoverwithrice, whichshouldbringgoodluckintotheirmarriage. Theotherpeople are lookingatthem and thesmileson theirfaces show thatthey are allenjoyingthewedding. It´sanoutdoorwedding, whichisquitepopulartodayas peoplecanchoosethe place themselves. However, badweathercansometimesbe a problem. Thepeopleatthiswedding are lucky, theweatherissunny and probablywarmbecausethey are allwearinglightclothes.

  7. Questions/tasks on thetopic: • Haveyoubeen to a wedding? • Ifyes, whowasgettingmarried? Wheredidtheweddingtake place? If not, wouldyoulike to beinvited to a wedding? • Whatdid/wouldyouwear? • Do youeverthinkaboutyourweddingday? • How much wouldyoubewilling to payforit?

  8. Zdroje: vlastní práce autora Vlastní fotoarchiv autorky

More Related