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综合练习

综合练习. 制作人 : 蔡薇. 目标. 会分析数据，形成数据表 会建立数据库 能够合理设计数据库中的数据表. 如果你是班委，需要统计班级教材使用情况，以备统计班级代办费用支出情况，如何设计班级教材使用统计表？. 情境. 任务一. 活动一：以小组为单位分析设计班级使用教材统计表（电子稿），将设计好的表格提交上来并说明表格的组成。. 任务二. 活动二：分析教材使用统计表的数据结构，你认为此数据表的数据结构应当如何设计？（几个字段？各字段类型及长度设置？）. 任务三. 活动三：建立“班级管理”数据库，在“班级管理”数据库中创建“教材使用统计表”数据表。. 任务四.

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Presentation Transcript

  1. 综合练习 制作人:蔡薇

  2. 目标 • 会分析数据，形成数据表 • 会建立数据库 • 能够合理设计数据库中的数据表

  3. 如果你是班委，需要统计班级教材使用情况，以备统计班级代办费用支出情况，如何设计班级教材使用统计表？如果你是班委，需要统计班级教材使用情况，以备统计班级代办费用支出情况，如何设计班级教材使用统计表？ 情境

  4. 任务一 活动一：以小组为单位分析设计班级使用教材统计表（电子稿），将设计好的表格提交上来并说明表格的组成。

  5. 任务二 活动二：分析教材使用统计表的数据结构，你认为此数据表的数据结构应当如何设计？（几个字段？各字段类型及长度设置？）

  6. 任务三 活动三：建立“班级管理”数据库，在“班级管理”数据库中创建“教材使用统计表”数据表。

  7. 任务四 活动四(选做)：复制数据表，命名为“教材使用费用表”，结构和记录数据与“教材使用统计表” 一样，并在“教材使用费用表”中增加“数量”和“总计”列（如果没有的话）。填写“数量”和“总计”数据。 思考：有没有更好的方法填写总计数据？ 后面我们将学习使用查询完成总计数据的计算

  8. 小结 • 分析数据，形成数据表 • 建立数据库 • 合理设计数据库中的数据表： 设计表结构（字段类型及字段大小等字段属性）、输入数据。 • 注意事项： 主键的指定、字段类型根据使用情况确定，字段大小根据数据内容多少确定。

  9. 作业 复习本节课内容 修改完成”教材使用统计表”设计 完成任务四

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