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動物世界面面觀. 動物如何求生存. 動物如何延續生命. 動物的分類. 1-1. 動物如何求生存. 大自然中有各種動物,有些動物有腳,有些動物有鰭,有些動物有翅膀。想一想,牠們的身體構造和運動方式有什麼關係?. 動物的運動. 兔子. 狗. 小白鷺. 金魚. 泥鰍. 麻雀. 猴子. 海龜. 蜥蜴. 1. 有腳的動物,牠們的運動方式都相同嗎? 2. 泥鰍和金魚的外形差異很大,但都能在水中游動,牠們有什麼共同的特徵?. 有腳動物的運動方式不一定相同,有些會跑、會跳,有些甚至會飛。. 泥鰍和金魚都有鰭和鰓等,也是水中魚類的共同特徵。. 泥鰍. 金魚.
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動物世界面面觀 動物如何求生存 動物如何延續生命 動物的分類
1-1 動物如何求生存 • 大自然中有各種動物,有些動物有腳,有些動物有鰭,有些動物有翅膀。想一想,牠們的身體構造和運動方式有什麼關係? 動物的運動 兔子 狗 小白鷺 金魚 泥鰍 麻雀 猴子 海龜 蜥蜴
1.有腳的動物,牠們的運動方式都相同嗎? 2.泥鰍和金魚的外形差異很大,但都能在水中游動,牠們有什麼共同的特徵? 有腳動物的運動方式不一定相同,有些會跑、會跳,有些甚至會飛。 泥鰍和金魚都有鰭和鰓等,也是水中魚類的共同特徵。 泥鰍 金魚
3.常見的麻雀和小白鷺,為什麼都能在空中飛翔?牠們有什麼共同的特徵?3.常見的麻雀和小白鷺,為什麼都能在空中飛翔?牠們有什麼共同的特徵? 麻雀和小白鷺都有羽毛、翅膀及具有銳利的視覺等適合飛行的條件。 麻雀 小白鷺
1-2 動物如何求生存 • 動物必須攝取食物維持個體生命。而動物的形態與運動方式和覓食行為息息相關。 • 你曾觀察過動物如何覓食嗎?讓我們到校園中或戶外尋找一種動物,仔細觀察牠們如何覓食,並將觀察結果記錄下來。 動物的覓食
你觀察的是哪一種動物? • 牠們的食物是什麼? • 牠們如何攝取食物? • 牠們是如何享用自己的食物? 動物的食性不同,主要攝取的食物也會不同,例如草食性動物以植物為主食。 動物口部構造會影響攝取食物的行為,例如肉食性動物有尖銳的牙齒,可以撕裂食物。 動物享用食物的方式不同,例如蛇先將食物吞下肚後再慢慢消化;蜘蛛用毒液麻痺昆蟲,再以蛛絲纏繞掛在網上,慢慢享用。
每一種動物都有自己覓食的獨特本領。平時在戶外活動時,記得多觀察;也可以觀賞動物影片,認識更多動物的覓食方式。每一種動物都有自己覓食的獨特本領。平時在戶外活動時,記得多觀察;也可以觀賞動物影片,認識更多動物的覓食方式。 蜘蛛捕食昆蟲 翠鳥捕食小魚 蜥蜴捕食昆蟲
1-3 動物如何求生存 • 動物要生存下來,除了需要食物之外,還必須維持適當的體溫。 • 想一想,牠們對環境中的氣溫變化是如何因應的呢? 動物如何維持體溫 北極熊有濃密的毛保暖 狗吐舌頭散熱 牛泡水散熱
烏龜晒太陽取暖 寒帶地區的蛇利用冬眠度過寒冬
恆溫動物和變溫動物 鳥類和哺乳類(例如狗、貓等)動物,體溫維持在一定的範圍之內,稱為「恆溫動物」。 魚類、爬蟲類(例如蜥蜴、龜等)、兩生類(例如青蛙)動物的體溫會隨著環境溫度改變而產生較明顯的變化,這類動物稱為「變溫動物」。
1-4 動物如何求生存 動物如何保護自己 • 讓我們來玩個「發現小動物」的遊戲。 • 將課本的動物紙卡分別上色。 • 在動物紙卡背面註明組別後,再剪下來。
各組在校園中選定一個區域,將動物紙卡布置在其中。各組在校園中選定一個區域,將動物紙卡布置在其中。 • 選擇一個別組布置的區域找一找,你發現了哪些動物紙卡?
會隱形的動物 有些動物紙卡比較容易被發現;有些比較不容易被發現,它們的顏色和環境有什麼關係? 動物體色與環境相似時,不容易被發現,有保護作用。 • 有些動物的體色或形態和環境相似, 這是一種讓自己不容易被發現的方法。 • 想一想,動物不容易被發現有什麼好處? 生物的體色和環境相似,藉此使個體獲得保護的情形,稱為「保護色」。
相反的,有些動物的體色或形態和環境差異很大。想一想,這樣對牠們的生存有什麼幫助?相反的,有些動物的體色或形態和環境差異很大。想一想,這樣對牠們的生存有什麼幫助? 可以保護自己使其他動物懼怕不敢靠近,是一種「警戒」作用。 黃長腳蜂的體色鮮艷有警告的意味 椿象鮮豔的體色有警告的意味
每種動物都有保護自己的方法,遇到敵人時,也各有禦敵或避敵的本領!每種動物都有保護自己的方法,遇到敵人時,也各有禦敵或避敵的本領! 壁虎會斷尾逃生 穿山甲會縮成球狀來躲避敵人 瓢蟲會裝死來躲避敵人
蝸牛會縮進硬殼中躲避危險 河豚會鼓起全身的刺來保護自己 • 說一說,你還知道哪些動物禦敵或避敵的方法?
1-5 蜜蜂的舞姿 動物如何求生存 • 許多動物採用分工合作這種社會行為,作為重要的生存策略,因此,在團體中如何有效的傳遞訊息,就是一件重要的事。讓我們做個簡單的設計,仔細觀察螞蟻如何傳遞訊息。 動物的社會行為
1.尋找校園中螞蟻的行蹤,在螞蟻行進的路線旁鋪兩張相疊的白紙。1.尋找校園中螞蟻的行蹤,在螞蟻行進的路線旁鋪兩張相疊的白紙。 2.在白紙上撒些糖引誘螞蟻,讓螞蟻爬到紙上。
3.用放大鏡仔細觀察螞蟻在白紙上的行為。 4.輕輕斜拉開兩張白紙,破壞螞蟻的行進路線,再仔細觀察螞蟻的行為。
1.螞蟻相遇時,做了什麼動作? 2.白紙拉開前、後,螞蟻的行為有什麼不同? 螞蟻會用觸角碰觸對方與用口器互相輕咬,藉此傳遞訊息。 白紙拉開前,螞蟻有秩序的移動;拉開後,螞蟻的隊伍頓時大亂,但過了一會又會恢復秩序。
你知道動物還有哪些傳遞訊息的方法? 孔雀開屏 丹頂鶴跳舞 青蛙發出鳴聲 小白鯨發出鳴聲
跟隨扛食物的螞蟻,你可以找到蟻巢。每個蟻巢內住著蟻后、雄蟻、兵蟻和工蟻。蟻后和雄蟻負責繁衍後代,兵蟻的主要工作是保護蟻巢,工蟻則負責尋找食物、餵飼幼蟲等工作,像這樣分工合作、共同生活,就是螞蟻的社會行為。跟隨扛食物的螞蟻,你可以找到蟻巢。每個蟻巢內住著蟻后、雄蟻、兵蟻和工蟻。蟻后和雄蟻負責繁衍後代,兵蟻的主要工作是保護蟻巢,工蟻則負責尋找食物、餵飼幼蟲等工作,像這樣分工合作、共同生活,就是螞蟻的社會行為。
蟻后 雄蟻 工蟻搬回支解後的大型食物 雄蟻聚集 工蟻照顧蛹 兵蟻 工蟻照顧幼蟲 工蟻 蟻后產卵
想一想,除了分工合作和傳遞訊息之外,動物間還有哪些社會行為呢?放假時可以到動物園仔細觀察。想一想,除了分工合作和傳遞訊息之外,動物間還有哪些社會行為呢?放假時可以到動物園仔細觀察。 猴子的社會有階級之分
蜜蜂也有分工合作的社會行為 共生在一起的蚜蟲和螞蟻
2-1 動物的繁殖方式 動物如何延續生命 • 鄰家的林媽媽,生了一個小寶寶,好可愛!你知道寶寶在媽媽肚子的樣子嗎? 動物的繁殖 臍帶 胎盤
說一說,還有哪些動物和人的出生方式一樣? 胎生動物 有些動物的胚胎在母體內吸收母體所提供的營養,發育成為完整的個體後,才從母體產下,稱為「胎生動物」。
除了「胎生」外,動物還有其他繁殖方式嗎? 鴨 鴨卵 卵生動物 有些動物產下卵後,由卵提供胚胎所需的營養,胚胎在卵內發育成小動物才孵化出來,稱為「卵生動物」。
龜卵 蠶卵 蠶蛾 綠蠵龜
生活中常見的動物,哪些是「胎生動物」?哪些是「卵生動物」?生活中常見的動物,哪些是「胎生動物」?哪些是「卵生動物」? 牛 兔子 老虎 蝸牛 昆蟲 鳥類
「卵生」和「胎生」有什麼不同? 繁殖方式 比較項目 卵 母體
「卵生」和「胎生」有什麼不同? 繁殖方式 比較項目 卵 小動物
胎生動物的肚臍 胎生動物如人、狗、貓的胚胎,是藉由臍帶與胎盤相連,從母體獲得養分,所以在新生個體的身上可以發現與臍帶連接的接口—肚臍,這是胎生動物所獨有的特徵。 臍帶 胎盤 胎盤 臍帶
不論是「卵生動物」或「胎生動物」,其子代和親代有許多相同的特徵,但也有一些差異。不論是「卵生動物」或「胎生動物」,其子代和親代有許多相同的特徵,但也有一些差異。 以花貓來說,母貓和小貓的外形都有軀幹和四肢,身體也都有斑紋。 可是牠們身上的斑紋不完全相同
你有哪些特徵和爸爸或媽媽相似呢? • 你有哪些特徵和爸爸或媽媽不一樣呢?
2-2 動物如何延續生命 • 想一想,狗媽媽是如何餵養、照顧剛出生的狗寶寶? 動物的育幼行為 母狗舔乾剛出生的小狗 母狗哺乳
你還知道哪些動物的育幼行為?選一種動物,觀察或蒐集有關牠的繁殖方式和育幼行為。你還知道哪些動物的育幼行為?選一種動物,觀察或蒐集有關牠的繁殖方式和育幼行為。 綠鏽眼餵養雛鳥 小袋鼠住在媽媽的育兒袋中 • 動物個體的生命都是有限的,因此各種動物以不同的繁殖方式與育幼方法,將生命一代一代延續下來。
3-1 臺灣常見或特有的鳥類 動物的分類 • 動物的種類很多,牠們的外形特徵、運動方式、生活環境和各種行為都有不同,可作為區分的依據。 選擇基準分類動物 我們這組都喜歡鳥,所以要觀察鳥的特徵。
小白鷺 白頭翁 紅嘴鷗 翠鳥 小水鴨 麻雀 我們可以選擇各種不同的動物,進行觀察、記錄或蒐集資料,再依據牠們的特徵將牠們分類。
除了鳥嘴外, 不同的鳥類,腳也不一樣。 雖然牠們都是鳥類,但嘴形有許多不一樣的地方! 麻雀 小白鷺 麻雀 小白鷺 小水鴨 小水鴨
仔細觀察之後,選擇合適的基準進行分類。 小美這一組的鳥類分類表 • 看一看,小美這一組是怎樣分類的?
根據小美的分類表,小白鷺和翠鳥有什麼相同的特徵?有什麼不同的特徵?根據小美的分類表,小白鷺和翠鳥有什麼相同的特徵?有什麼不同的特徵? • 根據小美的分類表,紅嘴鷗和小水鴨有什麼不同的特徵? • 根據小美的分類表,小水鴨有哪些特徵? 相同:都沒有蹼、嘴是細長形的;不相同:爪子的顏色不一樣。 小水鴨的嘴形是扁的;紅嘴鷗的嘴形則不是扁的。 有蹼以及嘴是扁的。 • 你們那組選擇哪些動物進行分類?用了哪些分類「基準」?將你們的分類結果分享給全班同學。