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设计思想

设计思想. 学无定法，学习有法；题海无涯，提炼归纳。同学们在高三复习过程中要善于总结、反思解题方法，提炼规律，觊准解题的切入点，灵活转换、善于变通 ， 将化学中常见的解题方法归纳整合，上升到解题思想的高度，做题就会快、准、稳，就会感到题越做越少。试题无限，方法有限，方法论是科学论的最高层次。. 教学目标. 通过题例分析，引导学生分析总结化学解 题中常见的转化方法 了解转化方法的常见考点 见识往年高考试题 总结反思解题方法 通过练习，将方法转化为能力. 化学解题 中的数学思想. 1. 等价转化 2. 数形结合 3. 分类讨论

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Presentation Transcript

  1. 设计思想 学无定法，学习有法；题海无涯，提炼归纳。同学们在高三复习过程中要善于总结、反思解题方法，提炼规律，觊准解题的切入点，灵活转换、善于变通，将化学中常见的解题方法归纳整合，上升到解题思想的高度，做题就会快、准、稳，就会感到题越做越少。试题无限，方法有限，方法论是科学论的最高层次。

  2. 教学目标 • 通过题例分析，引导学生分析总结化学解 题中常见的转化方法 • 了解转化方法的常见考点 • 见识往年高考试题 • 总结反思解题方法 • 通过练习，将方法转化为能力

  3. 化学解题中的数学思想 1.等价转化 2.数形结合 3.分类讨论 4.函数与方程

  4. 例1（2005●上海）．已知三角锥形分子E和直线形分子G反应，生成两种直线形分子L和M(组成E、G、L、M分子的元素原子序数均小于10)如下图，则下列判断错误的是例1（2005●上海）．已知三角锥形分子E和直线形分子G反应，生成两种直线形分子L和M(组成E、G、L、M分子的元素原子序数均小于10)如下图，则下列判断错误的是 E G L M A G是最活泼的非金属单质 B L是极性分子 C E能使紫色石蕊试液变蓝色 D M化学性质活泼 华山论剑 D 结构转化

  5. 华山论剑 （2005●江苏）Cu2S与一定浓度的HNO3反应，生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、和H2O，当NO2和NO的物质的量之比为1∶1时，实际参加反应的Cu2S与HNO3的物质的量之比为 A．1∶7 B．1∶9 C．1∶5 D．2∶9 A 分析: Cu2S+ HNO3→ Cu(NO3)2+ CuSO4 + xNO2 + xNO + H2O Cu2S：-10e- x+3 x=10， x=2.5,反应的HNO3为7 守恒转化

  6. PH 1 2 A x=0.03×2 B C 2x+ 0 0.024 0.03 Cl2/mol 华山论剑 例3(2002●河南). 将一定量的氯气缓缓通入100mL分别含有等物质的量的亚硫酸和氢溴酸的混合液中，在此过程中溶液的PH与氯气用量的关系如下图所示（溶液体积视为不变），经测定在C点恰好有一半Br-被氧化，则原溶液中HBr的浓度为（ ） B A.0.024mol/L B.0.24mol/L C.0.03moL/L D.0.3mol/L 解析: x=0.024mol C(HBr)= 0.24mol/L 数形转化

  7. 华山论剑 例4.白磷中毒可用CuSO4溶液救治，化学反方程式如下：11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,物质的量为7.5mol的CuSO4可氧化P原子的物质的量为:( ) A 6. 0 mol B 5.5mol C 1.5mol D 2.5mol C 解析: P ～ 5CuSO4 1mol 5mol 1.5mol 7.5mol 拆分转化

  8. 华山论剑 例5.已知丁醇的同分异构体有4种，则戊醛的同分异构体有 （ ） A. 3种 B.4种 C.5种 D.6种 B 解析：将丁醇（C4H9OH）中的官能团-OH代换成-CHO，即变成戊醛（C4H9CHO），则戊醛的同分异构体也应有4种。同理，若将-OH换成-Cl或-COOH，则一氯丁烷、戊酸的同分异构体也应有4种。 官能团转化

  9. 华山论剑 例6.与C4H10相对分子质量相同的某有机物X，它能发生银镜反应，则有机物的结构简式可能是 （ ）A.CH3CH2CHO B.CH3CHO C.HCHO D.CHO-CHO AD 解析： CH4与O的式量相当，将C4H10改写成C3H6CH4则可转化为C3H6O，若是醛，则结构简式为CH3CH2CHO；将C3H6O改写为CH4C2H2O，还可转化为OC2H2O，若是醛，其结构简式为CHO-CHO。 式量转化

  10. 华山论剑 例7. 与Br2发生苯环上的取代反应生成的一溴甲苯有三种同分异构体，则若Br取代苯环上的H生成四溴甲苯的同分异构体有——————种。 CH3 3 解析： 中苯环上有5个氢原子，由于一溴甲苯有三 种同分异构体，根据C51=C54，则四溴甲苯中也应有3种同分异构体。 CH3 数学转化

  11. 华山论剑 例8.经测定由丙醇和丙烯组成的混合物中氧元素的质量分数为8%,则此混合物中氢元素的质量分数是 ( ) A 78% B 22% C 14% D 13% C 解析: CH3CH2CH2OH H2O%=8%×18/16 =9% C3H6%=1-9%=91% C%=91%×6/7=78% 组分转化 O%=1-8%-78%=14%

  12. 感悟反思 电子守恒 原子守恒 氧化还原反应 离子守恒 电荷守恒 溶液有关计算 复 杂 计 算 拆分转化 图 象 试 题 数形转化 有 机 试 题 官能团转化转化 式量转化 要义:化繁为简、化难为易 灵活转化、巧妙变通

  13. x=0.2 Y=0.6 x+3y=2 (x+y)/2=2/5 高手过招 （2005全国卷●Ⅱ）铜与浓硝酸反应时，被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比为1:1,铜与稀硝酸反应时，被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比为1:3,现有铜与一定浓度的硝酸反应,设还原产物只有NO和NO2,测得被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比为2:5,则生成物NO2 与NO的物质的量之比为( ) A 2:5 B 3:4 C 1:3 D 3:5 C 分析: Cu+HNO3→ Cu(NO3 )2 +xNO2+yNO+H2O

  14. 挑战自我 (2005●郑州市竞赛)将0.2molKMnO4在一定温度下加热后生成amolO2;将剩余固体与过量浓盐酸混合加热后有生成bmolCl2,此时锰元素全部以Mn2+形式存在.若a+b=m,则m的值可能是( ) A 0.35 B 0.45 C 0.55 D 0.60 B 分析: m=a+b=0.5-a≥0.4 4a+2b=0.2×5

  15. 回顾总结 官能团转化 结构转化 守恒转化 数形转化 拆分转化 式量转化 数学转化 组分转化

  16. 学习是一种创造， 成功者驾御它靠的是智慧 再见！

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