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LA DANZA CL SICA

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LA DANZA CL SICA

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Presentation Transcript

    1. LA DANZA CLÁSICA Mariló Granado Barea

    2. CONCEPTO DE DANZA ACTO POR EL QUE EL HOMBRE EXPRESA SUS SENTIMIENTOS A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO.

    3. TIPOS DE DANZA CLÁSICA (BALLET) FOLKLÓRICA FLAMENCO

    4. TIPOS DE DANZA AFRICANA CONTEMPORÁNEA

    5. DANZA CLÁSICA HISTORIA TÉCNICA CORRIENTES Y ESTILOS MATERIALES NECESARIOS INSTALACIONES PARTES DE UNA CLASE POR QUÉ BAILAR

    6. HISTORIA Forma de danza teatral. Italia, Renacimiento (1300-1600). Inspirados en bailes populares. La 1ª obra donde se combina baile, mímica y música fue “The comic Ballet of the Queen”(1581, Francia) Louis XIV de Francia crea la 1ª escuela en 1661, Real Academia de baile. Las cinco posiciones fueron creadas a partir de Beauchamps, bailes populares y de los circos de la época. Francés lenguaje internacional del ballet. Las puntas utilizadas por 1ª vez por María Taglioni (1832, “La Silfide”).

    7. TÉCNICA Posiciones y movimientos estilizados que se han ido codificando. Rotación externa de piernas y pies. Cinco posiciones específicas y numeradas de pies y brazos. Variedad de pasos. Acentúa la verticalidad.

    8. POSICIONES

    9. CORRIENTES Y ESTILOS ROMANTICISMO: Corriente que más influenció. Se habla de dolor de amor no correspondido. Interés por lo imaginario y sobrenatural. Bailarina principal tiene mucha importancia. Obras más importantes: “Giselle”, “La Shilphide”.

    10. CORRIENTES Y ESTILOS CLÁSICO: Técnica pulida Bailarinas más parecidas a estatuas Coreografía compuesta por tres partes: Adagio o pas de deux Solos o variaciones Pas de deux, final o coda Vestidos de cuentos de hadas, cortos y levantados (tutús) Obras más importantes: “La bella durmiente”, “El lago de los cisnes”, “Cascanueces”.

    11. CORRIENTES Y ESTILOS BALLET DE DIAGHILEV: Estilo menos rígido De un solo acto Utiliza a hombres y mujeres por igual Paulova y Nijisnky fueron representantes de este estilo Obra más importante: “Pethuska”

    12. MATERIALES NECESARIOS ROPA CÓMODA: - ESENCIAL: Maillot y medias - OPCIONAL: Calentadores, camisetas, pantalones... ZAPATILLAS: -Media punta - Puntas MÚSICA

    13. INSTALACIONES ES CONVENIENTE QUE EL SUELO SEA DE MADERA. LA BARRA DE MADERA HORIZONTAL SUJETA A LAS PAREDES DE LA CLASE.PUEDE SER FIJA O PORTATIL. ESPEJO

    14. PARTES DE UNA CLASE CALENTAMIENTO BARRA: - PLIES - TENDÚS - JETÉS - ROND DE JAMBE - FONDUES - FRAPPÉS...

    15. PARTES DE UNA CLASE CENTRO: - ADAGGIO - ALLEGRO - SALTOS - PIROUETTES VARIACIONES: - GISSELLE - EL QUIJOTE...

    16. ¿POR QUÉ BAILAR? Porque es la base de cualquier tipo de danza Por el dominio corporal que aporta. Colocación correcta, evita lesiones Fortalece los músculos y descarga tensiones Aporta ed. Musical, rítmica, del movimientony estética Se trabaja la espontaneidad, la imaginación y la creatividad a través del movimiento. Por placer.

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