1 / 43

ACADEMIA 2011

ACADEMIA 2011. Taani, Aarhus 2.-6.05.2011 Preventions of dropouts Merit Luik, Kirsi Rank. TAANI KUNINGRIIK. 5.5 miljonit elanikku Konstitutsiooniline monarhia esindusliku demokraatiaga SKT 2008. aastal 230 miljardit eurot Heaoluriik Maksustatud sotsiaaltoetus Kõrged elustandardid

dmitri
Download Presentation

ACADEMIA 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ACADEMIA 2011 Taani, Aarhus 2.-6.05.2011 Preventions of dropouts Merit Luik, Kirsi Rank

  2. TAANI KUNINGRIIK • 5.5 miljonit elanikku • Konstitutsiooniline monarhia esindusliku demokraatiaga • SKT 2008. aastal 230 miljardit eurot • Heaoluriik • Maksustatud sotsiaaltoetus • Kõrged elustandardid • Sooline võrdsus

  3. TÖÖTURG • Taani tööjõu moodustab umbes 2.8 miljonit inimest • Tööturul hõivatute osakaal on kõrge – 79% • Töötute osakaal on umbkaudu 4% • Mehed moodustavad pisut üle poole hõivatud tööjõust • Kõrge tööhõive

  4. Taani haridussüsteemi põhialused • Haridus kõigile • Paindlikud liikumisvõimalused eri tasandite vahel • Elukestev õpe • Kõrge kvaliteediga haridus • Rahvusvaheline mõõde • Aktiivne osalus • Karjäärinõustamise kättesaadavus

  5. Taani haridusüsteem

  6. Taani valitsuse eesmärgid aastaks 2015 • 95% Taani kuni 25 aastatest noortest peaksid olema läbinud mingi noortehariduse programmi • 50% noortest peaks olema omandanud kõrghariduse

  7. Taani karjäärinõustamise süsteemi reform 2004.a. Etteheited vanale süsteemile: • Vähene tähelepanu noortele, kellel on nõustamisega seoses erilised vajadused • Karjäärisüsteem liiga liigendatud ja keeruline • Liigne tähelepanu tavalisele “haridusteele” ning vähene suunatus tööturule ning alternatiivsetele karjäärivalikutele • Puudulik kvaliteedi tagamise süsteem • Professionaalsete karjäärinõustajate puudus

  8. Paradigma muutus karjäärinõustamises NÕUSTAMINE VAREM NÕUSTAMINE NÜÜD • Kõigi jaoks • Võimalus ja aitamine • Keskendumine individuaalsetele vajadustele • Eelkõige riskigrupile • Kohustus autoriteedi poolt • Keskendumine ühiskondlikele vajadustele

  9. Õpilastele suunatud karjäärinõustamise süsteem • 45 munitsipaalset noorte nõustamiskeskust - kuni 25. aastaste noorte toetamine põhihariduse omandamisel, üleminekul noortehariduse programmidesse või sisenemisel tööturule • 7 regionaalset nõustamiskeskust – noorte ja täiskasvanute toetamine üleminekul noortehariduslikest programmidest kõrgkoolidesse

  10. Munitsipaalsed noorte nõustamiskeskused Kasutatavad meetmeid: • Õpetajate toetamine õppekava läbiva teema rakendamisel kooli õppekava osana • Individuaalne ja grupinõustamine alates põhikooli nooremast astmest • Erinevad noortehariduse institutsioone tutvustavad programmid alates 8. klassidest • Tööpraktikad 9. klassidele 1-2 nädala mahus õa. jooksul • Individuaalse karjääriplaani koostamine koos nõustamisega 9. klassis • Kuni 4-nädalased „Silla loomise“ (Bridge Building) programmid 9.-10. klassidele noortehariduslike koolide tutvustamaks

  11. Munitsipaalsed noorte nõustamiskeskused 2. • Karjäärinõustaja töötab osaliselt koolides ning osaliselt nõustamiskeskuse ruumides • Igal nõustajal on omad koolid, mille eest nad vastutavad • Nõustaja kohustus on jälgida oma õpilaste käekäiku ning teha koostööd koolidega õpilaste toetamisel

  12. Munitsipaalse nõustamiskeskuse külastus

  13. Munitsipaalse nõustamiskeskuse külastus • Üks suurimaid munitsipaalseid nõustamiskeskuseid Taanis ja Aarhusis • Keskusel on kolleegid 32 riigis, 65 keskust kokku

  14. Munitsipaalse nõustamiskeskuse külastus

  15. Munitsipaalse nõustamiskeskuse külastus

  16. Munitsipaalse nõustamiskeskuse külastus

  17. Langkaer`i Gümnaasium

  18. Langkaer`i Gümnaasium • 700-800 õpilast • 90 õpetajat • 5 karjäärinõustajat, lisaks 3 lugemisnõustajat • Tugiõpilased • “Õppimise kohvikud”

  19. Regionaalsed karjäärinõustamiskeskused Keskuste sihtgrupid: • Noored ja täiskasvanud kes soovivad jätkata õpinguid kõrgkoolis. • Noored, kellel on probleem hariduslike ja tööalaste valikute tegemisel. Regionaalsed nõustamiskeskused teevad koostöös õppeasutustega seminare, loenguid, töötubasid ja nõustamist koolides. Noortel on võimalus nõustamiseks keskustesse pöörduda ka omal algatusel ning e-nõustamise võimalusi kasutades.

  20. Studievalg – Career guidance center

  21. Studievalg – Career guidance center Kolm põhieesmärki: • 1. arendada õpilaste eneseteadvust; • 2. anda erinevaid teadmisi töömaailma ning edasiõppimise võimaluste kohta kõrgharidust pakkuvates koolides; • 3. arendada nõustatavate aktiivsust, et nad oskaksid ise informatsiooni otsida ja kasutada

  22. Studievalg – Career guidance center • Tegeldakse noortega, kes lõpetavad gümnaasiumi • E-nõustamine • Grupinõustamised • Tegutsevad nii koolides kui enda keskuses

  23. Sosu skolen/Aarhus Social and Health Care School

  24. Sosu skolen/Aarhus Social and Health Care School • Nii noored kui vanemad õpivad koos samades gruppides ühtse õppekav alusel • Arendab suhtlemisoskust • Peale kooli lõpetamist leitakse kergesti töö

  25. Paindlik haridussüsteem • Palju erinevaid võimalusi haridustee jätkamiseks lähtuvalt erinevate sihtgruppide vajadustest • Nõustamiskeskuste ja koolide toetus õpilaste sujuvaks sisenemiseks tööturule ning hakkamasaamiseks ühiskonnas laiemalt. • Koolidel vabad käed oma õppekavade koostamisel, õpperühmade moodustamisel ning tugisüsteemide üles ehitamisel.

  26. Danish Folkehøjskole/Danish Folk High School

  27. Danish Folkehøjskole/Danish Folk High School • Korraga võetakse vastu 80 õpilast • Õppida saab muusikat, tantsu, filmindust, fotograafiat, õmblemist, joonistamist, keraamikat • Õpilased ei saa kooli lõpetamisel ametlikku diplomit või tunnistust • Õpe kestab 20 nädalat • Koolielu põhineb kokkulepetel ja reeglitel

  28. Danish Folkehøjskole/Danish Folk High School

  29. Aarhus Købmandsskole/Aarhus Business College

  30. Aarhus Købmandsskole/Aarhus Business College • Noored ja täiskasvanud õppijad lahutatakse üksteisest – erinevad hariduslikud vajadused • Õppimine toimub erinevatel raskustasemetel • Töötamine juba õppimise ajal

  31. Aarhus Købmandsskole/Aarhus Business College

  32. Aarhus Produktionsskole/Aarhus Production school

  33. Aarhus Produktionsskole/Aarhus Production school • Õpilased valmistavad tooteid päris klientidele • Võimalik õppida näiteks kokaks, kujundamist, riiete õmblemist, muusikat, puitmööbli ja metalltoodete tegemist • Õppimist nähakse sotsiaalse protsessina • Olulisel kohal on õpilase enesehindamise toetamine

  34. Aarhus Produktionsskole/Aarhus Production school

  35. Aarhus Produktionsskole/Aarhus Production school

  36. Meie ACADEMIA grupp Siv-Hege Norrast, Rosa Soomest, Dolores ja Luisa Avelina Hispaaniast, Lucie ja Jean-Jacques Prantsusmaalt, Ladislav Sloveeniast, Michel Luxemburgist, Sigrun Islandilt

  37. Meeldivad kunstielamused

  38. Rahvuslike sugemetega õhtusöök

  39. Rahvuslike sugemetega õhtusöök

  40. Oma kultuuri tutvustamine

  41. Täname kuulamast!

More Related