世界近现代史专题（三）

1. 世界近现代史专题（三） • 西欧： 崛起、衰落、复兴 • 法国： 值得关注的大问题

2. 曾经，世界是“欧洲的”。一度，世界是“美国的”。……对于这样的变化，欧洲诸国可谓是百感交集。曾经，世界是“欧洲的”。一度，世界是“美国的”。……对于这样的变化，欧洲诸国可谓是百感交集。 文天尧《新欧洲：欧洲诸国的崛起和衰落》 西欧：崛起、衰落、复兴 如何理解“曾经,世界是‘欧洲的’”？ 如何理解“一度,世界是‘美国的’”？ 欧洲诸国何以如此“百感交集”？

3. 欧洲的种种，无论是过去、现在、未来，也无论是欧洲诸国的崛起、衰落、复兴，都是人类历史上的浓重彩墨。欧洲的种种，无论是过去、现在、未来，也无论是欧洲诸国的崛起、衰落、复兴，都是人类历史上的浓重彩墨。 《新欧洲风云》

4. 材料一：西方文明的源头有一个诗一样的名字，那就是爱琴海。 辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。 ——章华《欧洲文明的起源——希腊艺术》 （1）如何理解“辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根”？

5. 材料二：斩断了中世纪与现代的根脉，现在的西方文明就成了无本之木、无水之源！材料二：斩断了中世纪与现代的根脉，现在的西方文明就成了无本之木、无水之源！ ——陈衡哲《西洋史》 （2）以11世纪以来西欧社会的演变为例，为何“斩断了中世纪与现代的根脉，现在的西方文明就成了无本之木、无水之源”？

6. 材料三：到1914年时，欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰，这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲沿岸摸索前进时就开始了。现在，随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为了世界的中心。材料三：到1914年时，欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰，这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲沿岸摸索前进时就开始了。现在，随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为了世界的中心。 ——《全球通史》 （3）“到1914年时,欧洲已称霸全球”，这个“漫长过程”是如何到来的？“欧洲已称霸全球”有何具体表现？

7. 第一单元（15——16世纪） 资本主义萌芽 民族国家产生 君主专制形成 新航路的开辟 文艺复兴运动 宗教改革浪潮 第二单元（17——18世纪） 英国革命 启蒙运动 法国革命 第三单元（18——19世纪） 工业革命与世界工厂 革命潮流与改革运动工业社会与社会立法 殖民扩张与世界市场 第五单元（19世纪末到20世纪初） 第二次工业革命 垄断资本主义 资本的全球扩张 世界市场体系

8. 因素： 经济：资本主义—现代工厂—垄断组织 政治：民族国家—民主政治—长期安定 思想：人文主义—理性主义—自由主义 表现： 世界工厂——市场中心——金融中心 国际分工——殖民体系——世界主宰

9. 材料四：斯塔夫阿诺斯认为：“从某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落”。而维克托·基尔南说：“在欧洲人作自我发掘的时候，也就是其他世界得以喘息的时候”。材料四：斯塔夫阿诺斯认为：“从某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落”。而维克托·基尔南说：“在欧洲人作自我发掘的时候，也就是其他世界得以喘息的时候”。 （4）欧洲人的“自我发掘”是指什么？如何理解“20世纪历史的进程意味着西方的衰落”？

10. 第一次世界大战后的西欧 ——中心地位遭到美国挑战 经济发展遭受重创 《威斯敏斯特法案》，英联邦取代英帝国；德国殖民地被协约国瓜分。 殖民体系 渐趋瓦解 英国变为债务国；法国经济衰退；德国遭到宰割，海外投资尽失。 军事地位 开始动摇 《五国海军协定》打破英国海上独霸；限制德国军备，保留10万陆军。 精神文化 颓废消极 西欧失去了战前的乐观主义，充满幻灭感和危机感

11. 第二次世界大战后初期的西欧 ——西欧世界中心地位的彻底丧失 金融中心移至纽约；法国损失相当于战前3年生产总值；德国国外市场和投资全部丧失。 经济中心 丧失 殖民体系 崩溃 民族解放运动和第三世界兴起，世界殖民体系逐渐走向崩溃。 雅尔塔体系形成美苏两极世界格局，世界霸主地位被美苏取代。 政治中心 沦落

12. 材料五：经历过极盛而衰的欧洲人，不甘心被埋没于大时代中。欧洲诸国正努力整合为一体，力图打造成一个“超级大国”，一个能恢复昔日欧洲荣耀的“大国”。也唯有如此，欧洲诸国才能实现真正的复兴。材料五：经历过极盛而衰的欧洲人，不甘心被埋没于大时代中。欧洲诸国正努力整合为一体，力图打造成一个“超级大国”，一个能恢复昔日欧洲荣耀的“大国”。也唯有如此，欧洲诸国才能实现真正的复兴。 文天尧《新欧洲：欧洲诸国的崛起和衰落》 （5）当时是怎样的“大时代”？欧洲诸国如何努力“整合为一体”的？ （6）“整合”对其“真正的复兴”起了怎样的作用？

13. 材料一：沃勒斯坦说:“15世纪末16世纪初,一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”弗兰克写道:“正如历史学家所‘知道’的,欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。”材料一：沃勒斯坦说:“15世纪末16世纪初,一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”弗兰克写道:“正如历史学家所‘知道’的,欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。” 材料二：（《全球通史》）苏美参战决定了二战的胜负。大战中,传统欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。通常所称的“据有重大意义的欧洲”现已死去,而且无复活希望。

14. （1）扼要阐述“以欧洲为中心组建了一个世界”是如何到来的？（1）扼要阐述“以欧洲为中心组建了一个世界”是如何到来的？ （2）“据有重大意义的欧洲”是如何“死去”的？你是否同意“无复活希望”这种说法？ （3）中国从西欧的崛起-衰落-复兴史当中能得到什么启示？

15. 法国历史中的几个重点问题

16. 材料一:革命前,西哀耶斯发表《什么是第三等级？》。书中他呐喊道：“第三等级是什么？是一切。”材料一:革命前,西哀耶斯发表《什么是第三等级？》。书中他呐喊道：“第三等级是什么？是一切。” （1）西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊？ 第三等级深受压迫，没有社会地位；资产阶级要求获得权利，改变现状。发展资本主义。

17. 材料二:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。路易十六的臣下向他报告,国王吃惊地问:”这不是造反吗?”臣下回答:“不,陛下,这是一场革命。”材料二:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。路易十六的臣下向他报告,国王吃惊地问:”这不是造反吗?”臣下回答:“不,陛下,这是一场革命。” （2）为什么说这是“革命” 攻占象征专制统治的巴士底狱或推翻封建专制统治；资产阶级要求掌握政权，建立资本主义制度。

18. 材料三:路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”材料三:路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” （3）为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国？ 他们是启蒙思想家的代表；他们的思想是反对教会和封建专制，要求自由民主；他们的思想推动法国革命的到来。

19. 马克思说:“每一个社会时代都需要有自己的大人物,如果没有这样的人物,他就要把他们创造出来。”……启蒙时代,是伟大人物辈出的时代。它不仅在欧洲,甚至这种影响还波及到当时的美洲,甚至并没有随着18世纪19世纪的结束而消失。马克思说:“每一个社会时代都需要有自己的大人物,如果没有这样的人物,他就要把他们创造出来。”……启蒙时代,是伟大人物辈出的时代。它不仅在欧洲,甚至这种影响还波及到当时的美洲,甚至并没有随着18世纪19世纪的结束而消失。

20. （1）启蒙时代的哲人们如何批判封建制度？怎样设计新社会制度的？ （2）在当时的欧洲，为什么会出现这样一批伟大的哲人？ （3）例举这些伟大的哲人是如何影响欧洲、美洲和亚洲历史进程的。

21. 拿破仑的政绩与认识 1804年12月2日,在巴黎圣母院盛大加冕典礼中,拿破仑成了帝国皇帝。357万法国成年男子投了赞成票,反对的只有2569人。 （1）国王被处决12年后,激情的法国人为什么再次选择了一位皇帝来领导自己的国家呢？

22. 拿破仑把最大的荣耀带给法国。37岁生日那天,他亲自为凯旋门奠下基石。沉浸在胜利中的拿破仑不会料到:他本人并没有机会从凯旋门下凯旋。拿破仑把最大的荣耀带给法国。37岁生日那天,他亲自为凯旋门奠下基石。沉浸在胜利中的拿破仑不会料到:他本人并没有机会从凯旋门下凯旋。 （2）他为什么不能“从凯旋门下凯旋”?他带给法国“最大的荣耀”是什么?何以见得?

23. 巴黎第一大学教授雅克·马塞评价拿破仑时，耐人寻味地说：“人民不爱武装的传教士。战败国人民也反对武装传教”。巴黎第一大学教授雅克·马塞评价拿破仑时，耐人寻味地说：“人民不爱武装的传教士。战败国人民也反对武装传教”。 （3）如何评价这位“武装的传教士”？

24. 有人用最动听的言辞赞美他,有人用最恶毒的语言诋毁他。拿破仑在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,始终是旧制度的破坏者与各国人民的解放者,后来蜕变为有无限征服野心的侵略者。有人用最动听的言辞赞美他,有人用最恶毒的语言诋毁他。拿破仑在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,始终是旧制度的破坏者与各国人民的解放者,后来蜕变为有无限征服野心的侵略者。 （1）怎样看这位“科西嘉岛怪物”在法国的崛起？ （2）结合拿破仑的主要活动，说明他“是一个集大善与大恶于一身的人”。

25. “如果说19世纪的世界经济是在英国影响下发展的，那么它的政治和意识形态则主要受法国大革命的影响。”“如果说19世纪的世界经济是在英国影响下发展的，那么它的政治和意识形态则主要受法国大革命的影响。”

26. 恩格斯在《英国状况十八世纪》中说，“17世纪英国革命完全是1789年法国革命的预演。在长期的议会里，很容易识别出相当于法国制宪会议、立法会议和国民公会的三个阶段。从君主立宪到民主制、军事专政、复辟、以至中庸革命这个转变过程，在法国革命中也鲜明地反映了出来：克伦威尔兼罗伯斯庇尔和拿破仑于一身”恩格斯在《英国状况十八世纪》中说，“17世纪英国革命完全是1789年法国革命的预演。在长期的议会里，很容易识别出相当于法国制宪会议、立法会议和国民公会的三个阶段。从君主立宪到民主制、军事专政、复辟、以至中庸革命这个转变过程，在法国革命中也鲜明地反映了出来：克伦威尔兼罗伯斯庇尔和拿破仑于一身”

27. 18世纪70年代19世纪前期，虽然法国一跃成为世界科学中心，但它的经济没有因此超越英国，而英国却发展成为“世界工厂”。概述造成差异的主要原因。18世纪70年代19世纪前期，虽然法国一跃成为世界科学中心，但它的经济没有因此超越英国，而英国却发展成为“世界工厂”。概述造成差异的主要原因。 （1）法国：（2）英国：

28. 阅读材料，回答问题 • 近代以来,世界范围内资本向外扩张经历了三次高潮,与此相联系,中国的命运也出现了三次大的转折。从18世纪中期到19世纪末,第一轮资本向外扩张的高潮,中国被打入谷底,成为资本殖民主义的最大受害者。20世纪上半叶,第二次资本向外扩张高潮“断裂”,中国抓住时机,获得了民族独立和人民解放。从20世纪70年代中期到80年代中期起,新科技革命和第三次资本向外扩张的浪潮浩浩荡荡,中国顺势而为，逐渐走向了强国之路。 郭隆隆《世纪名片·国际理解教育市民读本》

29. （1）第一轮向外扩张的资本最初主要来自什么国家？这些资本是怎样积聚起来的？（1）第一轮向外扩张的资本最初主要来自什么国家？这些资本是怎样积聚起来的？ （2）导致第二次资本向外扩张高潮“断裂”的主要原因是什么？ （3）在第三次资本向外扩张的浪潮中，中国如何顺势而为，走向强国之路的？

30. 举史证论，发现规律 • 论点一:一般而言,经济现代化是政治现代化的动力,而政治现代化又为经济现代化保驾护航。 • 论点二:新经济因素诞生,意味着新生阶级的脱胎,从而往往萌发新的思想意识,三者汇集的合力又牵动新的政治运动,从而推动文明前行。

31. （1）以英国现代化起步后300年间为例，说明经济现代化与政治现代化的互动关系。（1）以英国现代化起步后300年间为例，说明经济现代化与政治现代化的互动关系。 （2）以美国建国前后100多社会转型为例，阐述新经济—新阶级—新思想—新运动—新文明间的逻辑关系。

32. 布卢姆说：最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，象美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国……作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。布卢姆说：最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，象美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国……作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。 引自《美国的历程》上册，第213——215页

33. （1）独立战争后最初的国家是一种什么状况？存在那些弊端？（1）独立战争后最初的国家是一种什么状况？存在那些弊端？ （2）为什么人们普遍认为“象美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的”？请从历史经验和当时美国的状况加以分析。 （3）依据1787年宪法所建立的“新型的共和国”是如何解决上述弊端，同时又避免专制政体的？

34. 回朔历史——国旗的变化 B、1777年正式使用 A、《独立宣言》发表时 D、1960年后 C、1878年使用

35. （1）上述国旗图案变化，反映了美国在社会性质和国土状况方面经历了怎样的变迁？（1）上述国旗图案变化，反映了美国在社会性质和国土状况方面经历了怎样的变迁？ （2）在B图使用后的10余年间，美国国体与政体发生了怎样的变化？ （3）从B到C期间，在美国历史发展进程中取得了那些重大成果？ （4）从C图到D图期间，美国的国际地位又发生了怎样的变化？

36. 托克维尔认为,现在是到统治阶级调整政策的时候了。通过 “限制自由以拯救自由”。即资产阶级对自己权利的限制，让渡一些权利给无产阶级。或者说,资产阶级要改变统治方式,让无产阶级也能够获得他们应该获得的基本权利。只有这样才能化解社会冲突,弥合阶级间分裂,实现社会稳定,免于被无产阶级推翻这样一种“粉身碎骨”的危险。