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第七课

第七课. 过程的使用（一）. 学习目标. 知识目标 了解什么是过程 技能目标 学会如何定义过程绘制图形 ; 掌握过程的调用方法；学会如何保存过程。 情感、态度和价值观目标 培养学生认真做事的态度。. 定义绘制三角形的过程. TO SJX RT 30 REPEAT 3[FD 60 RT 120] LT 30 END SJX. 过程的格式. TO 过程名（过程头） 完成工作的命令组（过程体） END （过程尾） 注： TO 与过程名之间用空格隔开。 END 代表过程结束。 定义过程后，可以直接输入过程名，向其他命令一样执行. 练一练.

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第七课

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Presentation Transcript

  1. 第七课 过程的使用（一）

  2. 学习目标 • 知识目标 • 了解什么是过程 • 技能目标 • 学会如何定义过程绘制图形;掌握过程的调用方法；学会如何保存过程。 • 情感、态度和价值观目标 • 培养学生认真做事的态度。

  3. 定义绘制三角形的过程 • TO SJX • RT 30 • REPEAT 3[FD 60 RT 120] • LT 30 • END • SJX

  4. 过程的格式 • TO 过程名（过程头） • 完成工作的命令组（过程体） • END （过程尾） • 注： • TO 与过程名之间用空格隔开。 • END代表过程结束。 • 定义过程后，可以直接输入过程名，向其他命令一样执行

  5. 练一练 • 建立一个正方形，五角星，正六边形的过程 • 让小海龟绘制锯齿图形。

  6. 定义绘制小房子的过程 • TO XFZ • REPEAT 4[FD 60 RT 90](画墙面） • RT 90 FD 20 LT 90 • REPEAT 2[FD 40 RT 90 FD 20 RT 90]（画门） • LT 90 FD 20 RT 90 • FD 60 SJX（画三角形屋顶） • HT • END • XFZ（执行过程，绘制小房子）

  7. 一点通 • 定义的过程就像一个新的命令一样，可以直接在命令窗口输入并执行，也可以被其他过程调用。

  8. 保存过程 • SAVE “XJXXFZ

  9. 保存过程的格式 • SAVE “过程文件名 • 注： • 提示“Result：TRUE”表示保存成功。 • 前面一共定义了几个过程，就将有几个被保存到过程文件中。

  10. 加油站 • 过程保存还可以通过PC LOGO的菜单命令来完成。 • 执行“文件”-“保存”命令，弹出对话框。 • 选择存放过程文件的文件夹，然后输入过程文件名。 • 单击确定按钮即可。

  11. 实践与创新 • 编写过程，绘制图形。 建立一个正三角形过程（边长为60） 建立一个正方形过程（边长为60） 建立一个长方形过程（高40 宽20）

  12. 梳理总结

  13. 取出珍宝

  14. 穿针引线 • 请将下列命令与其相对应的表示关系用线连起来。

  15. 拓展延伸

  16. 当好法官 正确的在“（ ）”里打√号，错误的打 ×号。

  17. 人机对话

  18. 知识要点

  19. 谢谢大家！ • 制作：王荣声 • 电话：13210659745 • QQ: 462902418 • E-MAIL:wanghyf@163.com

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