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我的決定平衡單

我的決定平衡單. 主講人：高雄市立龍華國中 黃湘菁. 生涯規劃模式圖. 能力 性向 性別 興趣 個人特質 價值觀 學業成就 健康狀況. 個人因素. 生涯目標. 機緣 家庭經濟 社會潮流 家人期望 同儕團體 地緣關係. 發展趨勢 科系類別 職業類別 學校類別 升學管道. 資訊因素. 環境因素. 摘自「圓夢心計畫」第 3 頁. 影響國中畢業進路的決定因素. 個人方面 ： 個性、性向、興趣、學業成就、 價值觀、身體狀況、智力、專長、

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Presentation Transcript

  1. 我的決定平衡單 主講人：高雄市立龍華國中 黃湘菁

  2. 生涯規劃模式圖 能力 性向 性別 興趣 個人特質 價值觀 學業成就 健康狀況 個人因素 生涯目標 機緣 家庭經濟 社會潮流 家人期望 同儕團體 地緣關係 發展趨勢 科系類別 職業類別 學校類別 升學管道 資訊因素 環境因素 摘自「圓夢心計畫」第3頁

  3. 影響國中畢業進路的決定因素 • 個人方面： 個性、性向、興趣、學業成就、 價值觀、身體狀況、智力、專長、 自我期待…

  4. 影響國中畢業進路的決定因素 • 環境方面： 1.家庭：家人期待、經濟狀況、兄弟姊妹 的選擇、家族職業型態… 2.學校：錄取分數高低、學費、距離遠近、 升學發展、校園環境、制服形式、 師資、社會評價…

  5. 影響國中畢業進路的決定因素 • 環境方面： 3.社會：師長建議、朋友影響、未來發展、 社會需求或趨勢、社會價值觀、 社區職業類型… （摘錄自南一版綜合活動6學生手冊第43頁）

  6. 什麼是「決定平衡單」 決定平衡單是將所有的選擇與條件以量化的方式呈現，然後計算結果，而做出較佳選擇的一種決定方式。

  7. 「決定平衡單」的作法 決定平衡單的步驟 a.確定所有的可能選擇：如此例中可以選擇的進路或學校等。 b.列出考慮因素或條件：將影響自己做決定的考慮因素一一列出來。 c.根據自己的判斷給分：針對每一個考慮因素，給予每一個可能的選擇一個分數，

  8. 「決定平衡單」的作法 分數的範圍可以自訂，如0～5、0～10分都是可行的分數範圍〈分數越高表示此因素越重要〉。 d.計算總分，排出分數順序：將各個選擇在各項考慮因素的得分加總，得到各個選擇的總分，然後依得分排出順序，作為決定的參考。 e.根據總分及順序做判斷。

  9. 例子—畢業進路的決定平衡單 （本表摘錄自 南一版綜合活動6學生手冊第49頁）

  10. 你也可以這樣用「決定平衡單」 ★選 擇 配 偶 決 定 平 衡 單 ★ （本表修改自圓夢心計畫第74頁 瑞祥高中出版）

  11. 與國中升學進路相關的資源網站 1. 96年國中畢業生多元進路宣導網站 http://www.techadmi.edu.tw/96junior 2.教育部各級學校網站 http://rs.edu.tw/school 3.綜合高中資訊網 http://page.phsh.tyc.edu.tw/com 4.教育部技職司資訊傳播網 http://www.tve.edu.tw

  12. 結 語 決定平衡單不是作決定的唯一方法，運用它能幫助我們更周延的考慮各項影響作決定的因素，進而做出較客觀的決定。 ~THE END~

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